【新课标】部编版语文五年级上册第七单元达标测试卷（解析版+学生版）

部编版五年级语文新课标达标测试卷（解析版）

第七单元

【考查范围：21.古诗词三首 22.四季之美 23.鸟的天堂 24.月迹 语文园地七】

第一部分 基础知识（40%）

一、看拼音，写词语。（8分）

lí míng            hóng yùn           qī hēi         jiàng lín

zǒu láng          zhào yào         zhǎng cháo         jiū zhèng

二、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（  ）。（3分）

A．浣女（wán）  窠臼（kē） B．湖畔（pàn）   嫉妒（jí）

C．三更（gēng）  锨刃（xīn） D．凛冽（lǐn）   袅袅（niáo）

三、选字填空。（4分）

【柏 泊】   _____树   淡_____  松_____  漂_____

【渔 鱼】   金_____   带_____  钓_____  _____夫   

【帐 账】   _____篷   _____本  记_____  营_____

四、选词填空。（2分）

陆续   连续

1．我_____两次来到“鸟的天堂”。

2．我们很快就到了河边，_____跳上一条船。

展示   显示

3．茂盛的榕树把它的全部生命力_____给我们看。

4．这部作品_____了作者纯熟的写作技巧。

五、给下列句中画横线字选择正确的解释。（5分）

“旷”字的意思有：A．空阔 B．开朗，心境阔大 C．荒废，耽误

1．那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 (     )

2．冬天的早晨，旷野中到处铺满白霜。 (     )

3．小明旷课了，经了解他是生病去医院没来得及请假。 (     )

“计”字的意思有：A．核算   B．主意，策略 C．谋划，打算

4．真是一株大树，树干的数目不可计数。 (     )

5．我们计划去一趟“鸟的天堂”。 (     )

六、补充下面的成语，再按要求答题。（8分）

面面____觑    心旷神____    应接不____    震耳欲____

失魂落____    舐____情深    迫不____待    理直气____

（1）形容声音很大的词语是__________，表示眼睛很忙的词语是____________。

表示心情很急切的词语是_____________，表示心情很高兴的词语是___________，表示心情很难过的词语是___________。

（2）任意选用两个及以上的词语，写一段通顺连贯的话。

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七、根据学过的内容填空。（6分）

1．《四季之美》一文告诉我们：

春天最美是_______，夏天最美是_______，秋天最美是_______，冬天最美是_______。

2．诗中有画，画中有诗：

“西塞山前白鹭飞，_________”的春景多么迷人，“青箬笠，绿蓑衣，_________”的画面又是多么悠闲！“明月松间照，___________”的秋景多么怡人；“月落乌啼霜满天，_________”的画面又令人无比愁闷；“山一程，水一程，_________，_________”的画面却又充满行军的艰辛与浓浓的乡愁！

八、按要求完成句子训练。（4分）

1．我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）

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2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）

那么多的花儿，____________________________________

3．仿写句子，选择一个景物，写出景物的动态美。

例：成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

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4．读例句，体会作者是如何把一处画面写具体的，仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里归去。

雪花落下，腊梅盛开。

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第二部分 阅读理解（30%）

九、课内阅读。（15分）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．画横线的句子从鸟的_______、鸟的_______、鸟的______这三方面描写了鸟喧闹的景象。

2．“应接不暇”是什么意思？用横线画出表现“我”的眼睛应接不暇的句子。

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3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨天不是_______，而是___________________。

4．选文最后一句话中出现了两次“鸟的天堂”，你是怎样理解的？

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十、阅读下文，回答问题。（15分）  

又见鹭鸶（节选）

陈忠实

那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。我突然瞅见了鹭鸶，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦！鹭鸶又飞回来了！

在顺流而下大约30米处，有一大片蓊郁的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅（zhí zhú），在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端正的是一种仙骨的神韵，一种优雅、一种大度、一种自然；看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。

几头牛儿在沙滩草地上吃草，三个放牛的坐在草地上玩扑克。蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。

记得小时候在河里耍水，在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔。大些时在稻田里插秧，鹭鸶又在田埂上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……

1．根据意思写出选文中的词语。

_________:放纵无顾忌。

_________:慢慢地走，徘徊不前。

2．“哦！鹭鸶又飞回来了！”连用两个感叹号，可以读出作者（  ）的心情。

A．惊讶 B．惊喜 C．惊吓

3．“一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来……”这段话属于_________描写，生动形象地写出鹭鸶____________________

4．从画线句中，你能看出鹭鸶的什么特点？

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5．选文的最后一段是作者的回忆。他回忆了什么？表达了什么样的感情？

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第三部分 习作表达（30%）

十一、习作。（30分）

朝霞满天，夕阳西下；春雨绵绵，雪花飘飘；奇松怪石，飞瀑流泉……大自然的美不胜枚举。既有动态的美，也有静态的美，更多的是一种变化的美。

请选择一种自然景观，抓住它的特点和变化写一篇不少于450字作文，题目自拟。