小学语文人教部编版四年级上册17 爬天都峰精品课时训练

这是一份小学语文人教部编版四年级上册17 爬天都峰精品课时训练，共4页。试卷主要包含了看拼音，根据语境写字词，按要求写词语，品读句子，完成练习，课内阅读，根据课文内容，完成练习等内容，欢迎下载使用。
石级（jī jí） 铁链（niàn liàn）
鲫鱼（jǐ jì） 攀登（pān pānɡ）
二、看拼音，根据语境写字词。
扎着biàn zi（ ）的小姑娘好像一只小hóu zi（ ），抓着锁liàn（ ）向上pān（ ）。那笔直的石级看着真让人fā chàn（ ），她却一点儿也不害怕。
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“级”的第五笔是“”。（ ）
2.“相（xiànɡ）片、相（xiānɡ）信、相（xiànɡ）貌”这三个词语中加点的多音字的读音都正确。（ ）
3.“念”在“留作纪念”中的意思是“想法”。（ ）
四、按要求写词语。
1.写出两个和“白发苍苍”结构相同的词语：____________、____________。
2.在括号里填上恰当的词语。
（ ）地说 （ ）地笑
五、品读句子，完成练习。
1.假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
（1）这句话介绍了事情发生的__________、__________和__________。
（2）我也能仿写一个句子，包含上面的要素。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
（1）这句话把“我”比作________，形象地描写了“我”________时的样子。
（2）仿照上面的句子，写一句话来描写人物活动时的样子。
______________________________________________________________，像__________________________________________________________________。
六、（一）课内阅读。
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
1.选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大？用“____”在选文中画出来。
2.选文中通过对“我”的________描写，写了“我”爬山的过程，表现了“我”__________________的精神。
3.从“终于”这个词可以感受到（ ）
A.“我们”爬山的时间很长。
B.“我们”爬得很慢。
C.“我们”爬山很艰辛。
（二）课外阅读。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下的，令人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段路，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好不容易爬到了离峰顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，他坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，鼓励他说：“咱们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1.徐霞客是明代著名的______________。
2.“望而生畏”的意思是_________________，从这个词可以看出，天都峰__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
3.文中写了登山途中朋友和徐霞客的表现，请根据短文内容完成下面的表格。
4.登上峰顶后的徐霞客是什么样子的？在文中用“____”画出来。
5.从登天都峰这件事可以看出，徐霞客是一个（ ）的人。
A.十分健壮有力
B.对朋友很大方，不斤斤计较
C.不怕困难，非常有决心和毅力
七、根据课文内容，完成练习。
1.《爬天都峰》写了（ ）的事。
A.“我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷
B.“我”和老爷爷在天都峰顶照相
C.“我”和老爷爷互相鼓励，克服困难，一起爬上了天都峰
D.爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量
2.课文是按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序来叙述的。
A.爬山中 B.爬山前 C.爬上峰顶后
参考答案：
一、jí liàn jì pān
二、辫子 猴子 链 攀 发颤
三、1.√ 2.√ 3.×
四、1.得意洋洋 生机勃勃 2.笑呵呵 开心
五、1.（1）时间 地点 人物 （2）星期天，我和好朋友冬冬一起去图书馆看书。 2.（1）小猴子 爬山 （2）马小虎在房间里不停地走来走去 一只热锅上的蚂蚁
六、（一）1.我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ 2.动作 勇往直前 3.C
（二）1.旅行家 2.看到了就害怕 十分陡峭难行
3.
4.徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。 5.C
七、1.C 2.B A C
地点
朋友
徐霞客
走了一段路
笑着说。
半山腰
包袱太重，背不动。
离峰顶不远
地点
朋友
徐霞客
走了一段路
路难走，衣服都湿透了。
笑着说。
半山腰
包袱太重，背不动。
接过他的包袱。
离峰顶不远
鞋磨破了，脚掌也磨出了血，实在走不动了。
拿出自己的鞋让朋友换上，鼓励他。