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语文三年级上册26 手术台就是阵地优秀练习题
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这是一份语文三年级上册26 手术台就是阵地优秀练习题，共5页。试卷主要包含了基础，阅读等内容，欢迎下载使用。
给下列加点字选择正确的读音。
[dǒudòu]战斗（ ）漏斗（ ）争奇斗艳（ ）
[tán dàn]动弹（ ）子弹（）炮弹（ ）
2.选词填空。
激烈 热烈 猛烈
（1）英子的故事讲完了，教室里响起了（ ）的掌声。
（2）即使是在最（ ）的风雨中，我们也要有抬起头、直面前方的勇气。
（3）一个普普通通的岗位，却有好几百人来面试竞选，可见竞争是多么（ ）。
3.品读句子，完成练习。
可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
（1）画“”的句子运用了的修辞手法，把它改成陈述句。
（2）对“手术台是医生的阵地”理解错误的一项是（ ）。
A.这是夸张的说法，说明白求恩把抢救伤员看作打仗，把手术台看作打仗的阵地
B.手术台是医生的阵地，医生不能不顾自己的伤员而自己离开
C.这表现了白求恩坚守阵地、无私忘我的高尚品质
二、阅读。
1.阅读短文，完成练习。
中国国际救援队，
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
（1）这篇短文主要讲了到这座城市的故事。
（2）用“”画出能体现地震后悲惨景象的句子
（3）哪些词语能恰当地形容中国国际救援队，打“√”。
①克服困难（ ）②不怕危险（ ）③速度快（ ）④技术先进（ ）
（4）请你把题目补充完整。
课外阅读。
“白求恩”的中国路径（节选）
孙春艳
“我把我的一切都交给他们，我自己的命是属于他们的，如果我走掉了就没命了……”卢安克坐在广西偏远山区东兰县板烈村的小山丘上接受媒体采访说出这番话时，无数中国人为之动容。
这名德国男子将30岁到40岁这10年黄金时间倾注在广西贫困山区的教育上。他所在的板烈村小学的孩子们大都是“留守儿童”，“学生们需要的是一个能留在他们身边的大人来代替在城里打工的父母”。他组织孩子们拍DV、设计村里的小路、观察和体验大自然……孩子们把他视为亲人，在他的影响下慢慢树立自己的独立人格，规划自己未来的人生。
10年来，卢安克没拿过任何报酬，他把翻译作品赚得的稿费捐给慈善机构，他在中国的工作生活靠父母每年寄来的4800元（人民币）维持。
像卢安克这样，以个人身份来到中国，并以帮助中国人摆脱贫穷和不平等为职业志向的外国人越来越多。
德国盲女萨布利亚·坦贝肯自2000年开始，与当地机构起，先后帮助了96名盲童接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育；希拉里，一位在云南边远山区给孩子补习英语和募集资金兴建希望小学的英国退休老人；阿鲁道（ABJ），意大利的语言学博士，千里迢迢来到中国，他的愿望是让全世界所有想学英语但没有条件的贫困学生都能接触到外教……
对国人而言，他们是现代版的“白求恩”，是一群怀有国际理想主义和富有国际人道主义情怀的“世界公民”。对他们而言，地区与国家不是边界，他们愿意关注本土之外的不平等与贫穷，愿意把自己的力量倾注在每一个需要帮助的地方。
1.获取信息。
现代版的“白求恩”指的是什么样的人？（ ）
A.愿意帮助家乡的父老乡亲摆脱贫困的人。
B.一群怀有国际理想主义和富有国际人道主义情怀的“世界公民”。
C.像白求恩一样具有高明医术和高尚医德的人。
D.不要任何报酬，帮助山区儿童的人。
2.整体感知。
文章为我们介绍了四位来自不同国家的“白求恩”式人物的光荣事迹，请分别概括
（1）
（2）
（3）
（4）
3.形成解释。
文中画线的句子中的“我”指，“他们”指，从中我体会到卢安克把看得和生命一样重要。
4.基础知识。
双引号的作用主要有：A.表示引用的部分；B.表示强调或着重指出的部分；C.表示特殊含义。下面句子中的双引号起到了什么作用？（填序号）
（1）他们是现代版的“白求恩”。（ ）
（2）他所在的板烈村小学的孩子们大都是“留守儿童”。（ ）
（3）“我把我的一切都交给他们，我自己的命是属于他们的，如果我走掉了就没命了……”（ ）
（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
5.评价鉴赏。
卢安克十年来不收小学的任何报酬，并把稿费捐给慈善机构，你有什么看法？写一写。
参考答案
一、基础。
1.dòu dǒu dòu
tán dàn dàn
2.（1）热烈（2）猛烈（3）激烈
3.（1）反问 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
（2）A
二、阅读。
1.（1）中国国际救援队 布迈尔代斯 救援
（2）房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气
（3）①√②√③√④√
（4）示例：真棒
解析：这道题考查对短文所表达情感的体会。短文通过介绍中国国际救援队的工作情况，以及当地的悲惨状况，突出我们中国国际救援队对其他国家人民的帮助发扬了国际人道主义精神，所以文章题目应以称赞、赞美为主。
课外阅读。
1.B
2.（1）卢安克支援广西贫困山区的教育.
（2）萨布利亚·坦贝肯帮助盲童接受日常生活技能培训和盲文基础教育。
（3）希拉里支援云南边远山区教育。
（4）阿鲁道（ABJ）让想学外语的贫困学生接触外教。
3.卢安克 广西偏远山区需要帮助的孩子们留在这些留守孩子身边，来代替城里打工的父母，并给他们提供教育
4.（1）C（2）B（3）A（4）C
5.示例：我认为卢安克是无私奉献，充满爱心的人他不收小学的报酬并用自己赚的稿费无私地帮助了很多中国人，他的劳动更有价值和意义。
给下列加点字选择正确的读音。
[dǒudòu]战斗（ ）漏斗（ ）争奇斗艳（ ）
[tán dàn]动弹（ ）子弹（）炮弹（ ）
2.选词填空。
激烈 热烈 猛烈
（1）英子的故事讲完了，教室里响起了（ ）的掌声。
（2）即使是在最（ ）的风雨中，我们也要有抬起头、直面前方的勇气。
（3）一个普普通通的岗位，却有好几百人来面试竞选，可见竞争是多么（ ）。
3.品读句子，完成练习。
可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
（1）画“”的句子运用了的修辞手法，把它改成陈述句。
（2）对“手术台是医生的阵地”理解错误的一项是（ ）。
A.这是夸张的说法，说明白求恩把抢救伤员看作打仗，把手术台看作打仗的阵地
B.手术台是医生的阵地，医生不能不顾自己的伤员而自己离开
C.这表现了白求恩坚守阵地、无私忘我的高尚品质
二、阅读。
1.阅读短文，完成练习。
中国国际救援队，
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
（1）这篇短文主要讲了到这座城市的故事。
（2）用“”画出能体现地震后悲惨景象的句子
（3）哪些词语能恰当地形容中国国际救援队，打“√”。
①克服困难（ ）②不怕危险（ ）③速度快（ ）④技术先进（ ）
（4）请你把题目补充完整。
课外阅读。
“白求恩”的中国路径（节选）
孙春艳
“我把我的一切都交给他们，我自己的命是属于他们的，如果我走掉了就没命了……”卢安克坐在广西偏远山区东兰县板烈村的小山丘上接受媒体采访说出这番话时，无数中国人为之动容。
这名德国男子将30岁到40岁这10年黄金时间倾注在广西贫困山区的教育上。他所在的板烈村小学的孩子们大都是“留守儿童”，“学生们需要的是一个能留在他们身边的大人来代替在城里打工的父母”。他组织孩子们拍DV、设计村里的小路、观察和体验大自然……孩子们把他视为亲人，在他的影响下慢慢树立自己的独立人格，规划自己未来的人生。
10年来，卢安克没拿过任何报酬，他把翻译作品赚得的稿费捐给慈善机构，他在中国的工作生活靠父母每年寄来的4800元（人民币）维持。
像卢安克这样，以个人身份来到中国，并以帮助中国人摆脱贫穷和不平等为职业志向的外国人越来越多。
德国盲女萨布利亚·坦贝肯自2000年开始，与当地机构起，先后帮助了96名盲童接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育；希拉里，一位在云南边远山区给孩子补习英语和募集资金兴建希望小学的英国退休老人；阿鲁道（ABJ），意大利的语言学博士，千里迢迢来到中国，他的愿望是让全世界所有想学英语但没有条件的贫困学生都能接触到外教……
对国人而言，他们是现代版的“白求恩”，是一群怀有国际理想主义和富有国际人道主义情怀的“世界公民”。对他们而言，地区与国家不是边界，他们愿意关注本土之外的不平等与贫穷，愿意把自己的力量倾注在每一个需要帮助的地方。
1.获取信息。
现代版的“白求恩”指的是什么样的人？（ ）
A.愿意帮助家乡的父老乡亲摆脱贫困的人。
B.一群怀有国际理想主义和富有国际人道主义情怀的“世界公民”。
C.像白求恩一样具有高明医术和高尚医德的人。
D.不要任何报酬，帮助山区儿童的人。
2.整体感知。
文章为我们介绍了四位来自不同国家的“白求恩”式人物的光荣事迹，请分别概括
（1）
（2）
（3）
（4）
3.形成解释。
文中画线的句子中的“我”指，“他们”指，从中我体会到卢安克把看得和生命一样重要。
4.基础知识。
双引号的作用主要有：A.表示引用的部分；B.表示强调或着重指出的部分；C.表示特殊含义。下面句子中的双引号起到了什么作用？（填序号）
（1）他们是现代版的“白求恩”。（ ）
（2）他所在的板烈村小学的孩子们大都是“留守儿童”。（ ）
（3）“我把我的一切都交给他们，我自己的命是属于他们的，如果我走掉了就没命了……”（ ）
（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
5.评价鉴赏。
卢安克十年来不收小学的任何报酬，并把稿费捐给慈善机构，你有什么看法？写一写。
参考答案
一、基础。
1.dòu dǒu dòu
tán dàn dàn
2.（1）热烈（2）猛烈（3）激烈
3.（1）反问 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
（2）A
二、阅读。
1.（1）中国国际救援队 布迈尔代斯 救援
（2）房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气
（3）①√②√③√④√
（4）示例：真棒
解析：这道题考查对短文所表达情感的体会。短文通过介绍中国国际救援队的工作情况，以及当地的悲惨状况，突出我们中国国际救援队对其他国家人民的帮助发扬了国际人道主义精神，所以文章题目应以称赞、赞美为主。
课外阅读。
1.B
2.（1）卢安克支援广西贫困山区的教育.
（2）萨布利亚·坦贝肯帮助盲童接受日常生活技能培训和盲文基础教育。
（3）希拉里支援云南边远山区教育。
（4）阿鲁道（ABJ）让想学外语的贫困学生接触外教。
3.卢安克 广西偏远山区需要帮助的孩子们留在这些留守孩子身边，来代替城里打工的父母，并给他们提供教育
4.（1）C（2）B（3）A（4）C
5.示例：我认为卢安克是无私奉献，充满爱心的人他不收小学的报酬并用自己赚的稿费无私地帮助了很多中国人，他的劳动更有价值和意义。
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