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第一单元 生物和生物圈-2020年中考生物二轮复习单元必刷题（原卷版）
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这是一份第一单元 生物和生物圈-2020年中考生物二轮复习单元必刷题（原卷版），共5页。试卷主要包含了选择题，简答题，识图作答题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共15小题）
1.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是 （ ）
A. 甲和乙是消费者，丁可能是分解者
B. 该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙
C. 甲、乙、丙、丁四种生物中积累有害物质最多的是乙
D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加
2.在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（ ）
A. 空气B. 阳光C. 温度D. 水
3.生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是（ ）
A. 光和温度B. 温度和水分C. 水分和光D. 土壤和温度
4.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧的湿度可以不同
5.生态系统中，生物体内残留的有机汞情况，那么该生态系统中最可能的食物链(网)构成是( )
A. D→B→C→E→A B. C. D. A→E→C→B→D
6.下列哪一项不是“生物圈Ⅱ号”实验失败的原因？（ ）
A. 二氧化碳减少B. 氧气减少
C. 水循环失调D. 生物种类关系失调
7.每当秋末冬初，杨树、柳树等落叶树纷纷落叶，而松树、柏树等针叶林却依然郁郁葱葱，这说明（ ）
A. 落叶树不适应寒冷的环境
B. 针叶树与落叶树都不适应寒冷的环境
C. 落叶树与针叶树进行着生存竞争
D. 落叶树和针叶树都适应寒冷的环境
8.下列能体现生物适应环境的是（ ）
A. 箭毒蛙颜色鲜艳 B. 蜜蜂为桃花传粉 C. 蚯蚓能改良土壤D. 森林能净化空气
9.下列现象中，不属于环境影响生物的是
A. 春江水暖鸭先知B. 葵花朵朵向太阳
C. 大树底下好乘凉D. 春风又绿江南岸
10.下图中甲是“验证绿色植物在光照下释放出氧气”的实验装置；乙和丙是两个辅助装置。其中，能说明植物产生氧气需要光照条件的对照组的装置是（ ）
A. 乙B. 丙
C. 乙和丙D. 乙或丙
11.下列属于生物共同特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行呼吸D. 生物都能进行光合作用
12.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）。
A. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” B. “雨露滋润禾苗壮”
C. “草盛豆苗稀” D. “春来江水绿如蓝”
13.生物圈是生物赖以生存的共同家园，生物圈的范围包括（）
A. 大气圈、水圈大部、岩石圈上层 B. 水圈、大气圈、岩石圈表面
C. 大气圈底部、水圈全部、岩石圈上层 D. 大气圈、水圈、岩石圈
14.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是
A. 丙是消费者
B. 甲体内有毒物质积累最多
C. 四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙
D. 在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起丙、丁的数量增加
15.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系图所示，假设这四种生物构成一条食物链，则下列说法错误的是（ ）
A. 一般来说，丁能够进行光合作用
B. 甲、乙、丙都是消费者
C. 该生态系统缺少的生物成分是分解者
D. 若甲的数量增加，则丁的数量将减少
二、简答题（本大题共1小题）
16.请认真阅读资料，回答下列问题：
资料一：野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区。曾经由于过度放牧、土石开采等原因，自然面貌被严重破坏。建立保护区后，经过多年的人为保护和自我修复，植被恢复，鸟类回归。目前鸟类总数近300种，有国家一级保护鸟类黑鹳、金雕等，高等植物近500种、鱼类近40种，重现“苇荡深处闻雀鸣”的景象。
资料二：为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂，认为杀虫剂含量在950 ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中，统计结果图Ⅰ表示湖中某食物链中甲、乙、丙、丁四种生物体内杀虫剂含量，图Ⅱ表示食物链中各级能量分布情况：
图Ⅰ 图Ⅱ
（1）野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区，湿地生态系统被称为地球之“_____”，野鸭湖自然面貌被严重破坏的原因是________________________________ 。
（2）建立保护区后，经过多年保护和自我修复，植被恢复，鸟类回归，说明生态系统具有__________能力。
（3）根据资料二中图Ⅰ食物链中甲、乙、丙、丁四种生物体内杀虫剂含量情况写出该条食物链：______________________________ 从图Ⅱ能量金字塔分布来看，能量沿着食物链中_______ （填“增加”或“减少”），能量的最终来源是____________。
三、识图作答题（本大题共1小题）
17.很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构转变为“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。
（1）在“桑基鱼塘”中，蚕是该生态系统的________，塘泥、蚕沙、池塘水、阳光等构成该生态系统的________部分，_______和_______沿着食物链、食物网流动。
（2）用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的原理实际是利用生态系统中________的分解作用。
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自___________。该鱼塘如果过度投放鱼苗，会破坏该生态系统，因为________________________。
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是__________。
（5）一些游人将外来物种巴西龟放生到该池塘，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成________关系。
（6）鱼的身体呈流线型、体表有鳞片覆盖，可以减少水中游泳的阻力。这说明生物与环境的关系是_____________________。
四、实验题（本大题共2小题）
18.图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：
（1）图甲所示的生态系统中共有____条食物链，该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于______。
（2）若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和______。
（3）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的______能力。
（4）根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链______（用A、B、C、D四个字母表示）。
（5）图乙中的A对应图甲中的生物是______。
19.某湖泊生态系统中，湖水中 DDT 的浓度为 0.00005ppm( 注： DDT 降解极慢 ) ，检测发现湖泊中生存的 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT ，结果如下表：
（1）试写出该生态系统中的食物链：___________ 。
（2）该生态系统中的生产者是 作用是 ，最高消费者是 。
（3）该生态系统中数量最多的是 ，最少的是 。
（4）动物D体内DDT积累最多的原因是
（5）当湖泊被污染且其中的动植物急剧减少这一事实说明生态系统的自动调节能力是 ，当外界干扰超过了这个限度 ，就会遭到破坏。
五、探究题（本大题共1小题，共8.0分）
20.某同学为了探究影响鼠妇分布的环境因素，设计并进行了实验探究。
实验步骤：
第一步：用硬纸板制作一个长、宽、高分别为50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子，上面用透明玻璃板遮盖。
第二步：盒子中线两侧分别放入等量的湿土和干土。
第三步：在盒子中央放入正常生长的10只鼠妇，盖上透明玻璃板后静置3分钟，统计干、湿土两侧鼠妇的数量，重复实验多次。
实验数据记录如下表：
请分析回答下列问题：
（1）该探究实验探究的问题是_________________________？
（2）该实验的变量是_________________。
（3）分析实验数据可知，分布在湿土处鼠妇的数量为________，由此得出的实验结论是_____________。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
位置
鼠妇
光照
温度
湿度
纸盒左边侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右边侧
20只
阴暗
30℃
适宜
生物体
A
B
C
D
E
有机汞浓度（ppm）
0.05
7
0.51
68
0.39
实验顺序
1
2
3
4
5
平均值
干土侧鼠妇数（只）
2
3
1
2
2
湿土侧鼠妇数（只）
8
7
9
8
8
一、选择题（本大题共15小题）
1.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是 （ ）
A. 甲和乙是消费者，丁可能是分解者
B. 该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙
C. 甲、乙、丙、丁四种生物中积累有害物质最多的是乙
D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加
2.在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（ ）
A. 空气B. 阳光C. 温度D. 水
3.生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是（ ）
A. 光和温度B. 温度和水分C. 水分和光D. 土壤和温度
4.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧的湿度可以不同
5.生态系统中，生物体内残留的有机汞情况，那么该生态系统中最可能的食物链(网)构成是( )
A. D→B→C→E→A B. C. D. A→E→C→B→D
6.下列哪一项不是“生物圈Ⅱ号”实验失败的原因？（ ）
A. 二氧化碳减少B. 氧气减少
C. 水循环失调D. 生物种类关系失调
7.每当秋末冬初，杨树、柳树等落叶树纷纷落叶，而松树、柏树等针叶林却依然郁郁葱葱，这说明（ ）
A. 落叶树不适应寒冷的环境
B. 针叶树与落叶树都不适应寒冷的环境
C. 落叶树与针叶树进行着生存竞争
D. 落叶树和针叶树都适应寒冷的环境
8.下列能体现生物适应环境的是（ ）
A. 箭毒蛙颜色鲜艳 B. 蜜蜂为桃花传粉 C. 蚯蚓能改良土壤D. 森林能净化空气
9.下列现象中，不属于环境影响生物的是
A. 春江水暖鸭先知B. 葵花朵朵向太阳
C. 大树底下好乘凉D. 春风又绿江南岸
10.下图中甲是“验证绿色植物在光照下释放出氧气”的实验装置；乙和丙是两个辅助装置。其中，能说明植物产生氧气需要光照条件的对照组的装置是（ ）
A. 乙B. 丙
C. 乙和丙D. 乙或丙
11.下列属于生物共同特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行呼吸D. 生物都能进行光合作用
12.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）。
A. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” B. “雨露滋润禾苗壮”
C. “草盛豆苗稀” D. “春来江水绿如蓝”
13.生物圈是生物赖以生存的共同家园，生物圈的范围包括（）
A. 大气圈、水圈大部、岩石圈上层 B. 水圈、大气圈、岩石圈表面
C. 大气圈底部、水圈全部、岩石圈上层 D. 大气圈、水圈、岩石圈
14.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是
A. 丙是消费者
B. 甲体内有毒物质积累最多
C. 四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙
D. 在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起丙、丁的数量增加
15.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系图所示，假设这四种生物构成一条食物链，则下列说法错误的是（ ）
A. 一般来说，丁能够进行光合作用
B. 甲、乙、丙都是消费者
C. 该生态系统缺少的生物成分是分解者
D. 若甲的数量增加，则丁的数量将减少
二、简答题（本大题共1小题）
16.请认真阅读资料，回答下列问题：
资料一：野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区。曾经由于过度放牧、土石开采等原因，自然面貌被严重破坏。建立保护区后，经过多年的人为保护和自我修复，植被恢复，鸟类回归。目前鸟类总数近300种，有国家一级保护鸟类黑鹳、金雕等，高等植物近500种、鱼类近40种，重现“苇荡深处闻雀鸣”的景象。
资料二：为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂，认为杀虫剂含量在950 ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中，统计结果图Ⅰ表示湖中某食物链中甲、乙、丙、丁四种生物体内杀虫剂含量，图Ⅱ表示食物链中各级能量分布情况：
图Ⅰ 图Ⅱ
（1）野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区，湿地生态系统被称为地球之“_____”，野鸭湖自然面貌被严重破坏的原因是________________________________ 。
（2）建立保护区后，经过多年保护和自我修复，植被恢复，鸟类回归，说明生态系统具有__________能力。
（3）根据资料二中图Ⅰ食物链中甲、乙、丙、丁四种生物体内杀虫剂含量情况写出该条食物链：______________________________ 从图Ⅱ能量金字塔分布来看，能量沿着食物链中_______ （填“增加”或“减少”），能量的最终来源是____________。
三、识图作答题（本大题共1小题）
17.很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构转变为“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。
（1）在“桑基鱼塘”中，蚕是该生态系统的________，塘泥、蚕沙、池塘水、阳光等构成该生态系统的________部分，_______和_______沿着食物链、食物网流动。
（2）用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的原理实际是利用生态系统中________的分解作用。
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自___________。该鱼塘如果过度投放鱼苗，会破坏该生态系统，因为________________________。
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是__________。
（5）一些游人将外来物种巴西龟放生到该池塘，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成________关系。
（6）鱼的身体呈流线型、体表有鳞片覆盖，可以减少水中游泳的阻力。这说明生物与环境的关系是_____________________。
四、实验题（本大题共2小题）
18.图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：
（1）图甲所示的生态系统中共有____条食物链，该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于______。
（2）若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和______。
（3）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的______能力。
（4）根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链______（用A、B、C、D四个字母表示）。
（5）图乙中的A对应图甲中的生物是______。
19.某湖泊生态系统中，湖水中 DDT 的浓度为 0.00005ppm( 注： DDT 降解极慢 ) ，检测发现湖泊中生存的 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT ，结果如下表：
（1）试写出该生态系统中的食物链：___________ 。
（2）该生态系统中的生产者是 作用是 ，最高消费者是 。
（3）该生态系统中数量最多的是 ，最少的是 。
（4）动物D体内DDT积累最多的原因是
（5）当湖泊被污染且其中的动植物急剧减少这一事实说明生态系统的自动调节能力是 ，当外界干扰超过了这个限度 ，就会遭到破坏。
五、探究题（本大题共1小题，共8.0分）
20.某同学为了探究影响鼠妇分布的环境因素，设计并进行了实验探究。
实验步骤：
第一步：用硬纸板制作一个长、宽、高分别为50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子，上面用透明玻璃板遮盖。
第二步：盒子中线两侧分别放入等量的湿土和干土。
第三步：在盒子中央放入正常生长的10只鼠妇，盖上透明玻璃板后静置3分钟，统计干、湿土两侧鼠妇的数量，重复实验多次。
实验数据记录如下表：
请分析回答下列问题：
（1）该探究实验探究的问题是_________________________？
（2）该实验的变量是_________________。
（3）分析实验数据可知，分布在湿土处鼠妇的数量为________，由此得出的实验结论是_____________。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
位置
鼠妇
光照
温度
湿度
纸盒左边侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右边侧
20只
阴暗
30℃
适宜
生物体
A
B
C
D
E
有机汞浓度（ppm）
0.05
7
0.51
68
0.39
实验顺序
1
2
3
4
5
平均值
干土侧鼠妇数（只）
2
3
1
2
2
湿土侧鼠妇数（只）
8
7
9
8
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