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    2020-2021学年4* 繁星精品练习题

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    这是一份2020-2021学年4* 繁星精品练习题,共6页。试卷主要包含了选字填空,组成词语,选词填空,查字典填空,把下面的词语补充完整,并填空,按要求写句子,从文中找出下列词语的近义词等内容,欢迎下载使用。


    1.给加点字选择正确的读音,画“√”。
    坠落(zhuì zuì) 沉睡(chén chéng) 半明半昧(mèi wèi)
    模糊(mó mú) 闪烁(shuò lè) 摇摇欲坠(zuì zhuì)
    2.选字填空,组成词语。(填序号)
    ①味 ②昧 ③妹 ( )道 姐( ) 拾金不( )
    ①萤 ②营 ③莹 晶( ) ( )地 囊( )映雪
    3.选词填空。
    景象 景色
    (1)中国自改革开放以来,经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的________。
    (2)公园的________太美了,吸引了大量的游客。
    装扮 打扮
    (3)这一切变化把小兴安岭________得更加美丽。
    (4)巫婆________成神仙欺骗这里的百姓。
    4.查字典填空。
    “坠”字用音序查字法应先查大写字母_________,再查音节________;用部首查字法应先查__________部,再查__________ 画。“坠”字在字典里有以下几种解释:①落。②垂在下面的东西。③往下沉。请选一选。
    漂亮的吊坠( ) 呱呱坠地( ) 下坠( )
    5.把下面的词语补充完整,并填空。
    ____明____昧 ____ ____不在 ____ ____欲坠 密密____ ____
    (1)词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态,这种结构的词语还有:_________。
    (2)词语“________”形容极不稳固,就要落下来。
    6.下列句子中,运用拟人的修辞手法的一项是( )。
    A.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
    B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
    C.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
    D.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
    7.《繁星》中,下列不是写作者想象之景的一项( )。
    A.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
    B.我仿佛听见它们在小声说话。
    C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
    D.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
    8.按要求写句子。
    (1)从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
    _____________________________________________________
    (2)星光在我们的肉眼里________微小,________它使我们觉得光明无处不在。(填关联词)
    (3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
    ______________________________________________________
    (一)阅读理解。
    繁星
    我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
    三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
    如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
    9.从文中找出下列词语的近义词。
    安静——( ) 朦胧——( ) 温柔——( )
    10.短文是围绕“______________________________”这句话写的。
    11.这篇文章是巴金为寻找人生理想和探索生命真理,漂洋过海赴法留学时所写。文章线索清晰,为我们描绘了三幅“望星空”的画面。这三个场面分别为__________、___________、__________。
    12.“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”一句运用________的修辞手法,将________比作________________。
    13.短文通过对繁星的描写,表达了作者怎样的思想感情?
    ________________________________________________
    (二)现代文阅读
    夏夜繁星(节选)
    罗 兰
    从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。
    真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。
    ( )没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们( )不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。
    夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的(署 暑)气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。
    星星不等黄昏(退 褪)尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。
    星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。
    要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。
    (选自《罗兰经典作品选》)
    14.从文章括号中选择正确的字,画“√”。
    15.下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是( )。
    A.满天星斗都成为文章的点缀。
    B.表示文章写得好。
    C.文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。
    D.形容一个人的文章到了出神入化的地步。
    16.在文中空白括号中填写关联词,并用关联词造句: 。
    17.文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星?
    _____________________________________________________
    18.展开想象,试着用自己的语言描写一下星空。
    _____________________________________________________
    19.小练笔。
    《繁星》让我们感受到了作者对大自然的热爱以及对祖国和家乡的眷恋。相信学完课文你一定有很多感受,请你写一篇读后感,写下自己的感受。
    要求:语句通顺,感情丰富。
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    参考答案:
    1.zhuì chén mèi mó shuò zhuì
    2. ① ③ ② ③ ② ①
    3. 景象 景色 打扮 装扮
    4. Z zhui 土 四 ② ① ③
    5. 半 半 无 处 摇 摇 麻 麻 半明半昧 人山人海 摇摇欲坠
    6.D
    7.C
    8.我爱看星星。 虽然 然而 天上的云是缠绵的,是沉默的,是飘渺的。
    9. 静寂 模糊 柔和
    10.我爱月夜,但我也爱星天
    11.家乡庭院里望星 三年前南京菜园里望星 如今在海上望星
    12.比喻 繁星 萤火虫
    13.表达了作者对光明的向往和远离祖国,对祖国的眷恋之情。
    14.焕 暑 暑 褪 辩
    15.C
    16.如果……就…… 造句:如果不努力学习,就不会取得好的成绩。
    17.文章第六自然段运用了拟人的修辞手法。运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情,同时让读者感到亲切,易受感染。作者赋予了星星生命的活力,使星星活跃起来,对星星的描写更加形象、生动。
    18.星星像顽皮的孩子,稚气地注视着大地,仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。
    19.范文:
    读后感
    小学我学过一片关于巴金的文章,上了初中,随之又学了一篇写景抒情的记叙文——《繁星》,这篇文章选自巴金的《海行杂记》,写于1927年1月。
    这篇文章主要写了巴金在不同时间、不同地点看星的情景,抒发了作者对大自然的热爱之情,对美好生活的向往,对光明的追求。课文中选用了许多修辞手法,十分形象生动,富有情趣,巴金对星星的描述,由浅入深,由粗到细,让我仿佛身临其境,产生无限的遐想。“渐渐的我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”,看似一个简单的比喻句,可它的含义深刻,为什么我的眼睛会模糊,只有和星星十分亲密、十分依赖才会有这样的感觉。课文中有这样的一句“海上的夜是柔和的,是寂静的,是梦幻的。”这句话从触觉、听觉、幻觉三角度来描写,使我受到了强力的感染。如果有一天,我在海上望着那漫天的繁星,伴着温馨和甜蜜而沉睡,该是多么的幸福呀!
    巴金离别家乡,用星星来寄托他的感情,总有那么一天,我也会告别父母,离开自己的故乡,到那时,我又该用什么来表达我的情感呢!
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