五年级上册第一单元2 落花生精品精练

          部编版五年级语文上册新课标分层作业               

2.落花生

1．看拼音写词语。

fēn   fù               tǐ miàn             jiāo   shuǐ             shēn yè   

máo  tínɡ          shōu huò              ài   mù               bō   zhǒnɡ     

2．用“√”给画横线的字选择正确的读音。

便宜（pián       biàn）          方便（pián       biàn）          半亩（mǔ       mú）

低矮（ǎi            nǎi）           榨油（zhà        zà  ）          成熟（sú     shú）

3．选词填空。

分辨     分辩

（1）经过调查，真相已经大白，我无须再__________。

（2）许多动物根据对方身上的气味__________其是不是自己的同类。

必然     突然

（3）我正在看电视，__________停电了。

（4）生活的道路不可能永远平坦，__________会遇到令人无奈的困境。

4．选择词语的正确解释，将序号填在括号中。

便宜：A．价钱低。  B．使得到便宜。  C．不应得的利益。

（1）做人要厚道，不要占别人的便宜。  (       )

（2）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。(       )

（3）足球赛第一轮抽签五年级（1）班就轮空了，他们直接进入了下轮比赛，真是便宜了他们。(       )

成熟：A．植物的果实等完全长成。B．发展到完善的程度。

（4）花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。(       )

（5）我的意见还很不成熟。(       )

5．选择正确的关联词填空。

既然……就……        不但……而且……        虽然……但是……

（1）__________你们那么爱吃花生，__________一起来种花生吧。

（2）花生__________价钱便宜，__________人人都爱吃。

（3）花生__________外表不好看，__________很有用。

6．按要求查字典。

“疾”是______结构的字，按音序查字法应先查音序______，再查拼音______；按部首查字法应查_____部，再查_____画。“疾”在字典里有以下解释：①病；②痛恨；③快、迅速；④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”应选第_____种解释；在“积劳成疾”中“疾”应选第______种解释；在“痛心疾首”中“疾”应选第_____种解释。

7．下列表述正确的一项是（    ）

A．这篇课文的重点是过收获节，议花生是主要的，父亲的议论是着重写的，这样可以突出文章的中心。其它内容略写，但它为文章的主要内容起说明交待的作用，不能不写。

B．我们在写作时也要确定重点，做到重点突出，主次分明。

C．这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理，这种写法就叫“借物喻理”。我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。

D．以上说法都正确。

8．按要求完成句子练习。

（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）

_____________________________________________________

（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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（3）它虽然不好看，可是很有用。（用加点的词语写句子）

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（一）阅读课内片段,完成练习。

父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

9．父亲拿_______、_______、_______同花生进行对比,揭示了花生(      )（填序号,多选）的可贵品质。

A．朴实无华  B．渺小卑微  C．默默奉献   D．表里不一

10．下列对选文的理解不正确的一项是（   ）

A．父亲认为虽然桃子、石榴、苹果让人一见就生爱慕之心，但是和花生相比，还是花生的不计较名利最可贵。

B．父亲告诉“我们”要像花生一样做一个有用的人，一定不能讲究外表的好看。

C．父亲不仅是在夸赞花生，也是在借花生教“我们”做人的道理。

11．你想做像花生那样的人，还是像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？

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（二）课外美文欣赏。

我爱花生花（节选）

花生花平平常常，普普通通，不引人注目，的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的………

几年前，我和爸爸路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花。我刚刚想伸手去采一朵玩玩儿。“不要采。”爸爸制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花，没有一朵是‘空花’，开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少长一颗花生。”

“真的吗？”

“爸爸还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人们知道花生结果子是自己的功劳。”

爸爸的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思，多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

啊，花生花，我爱你！

12．解释词语。

引人注目：______________________________

默默无闻：_______________________________

13．作者把花生花和其他的花相比，是为了说明什么？找一找，写出你的理解。

（1）和樱花、牡丹、白莲相比，说明花生花__________________________

（2）和桃花、梨花相比，说明花生花_______________________________

14．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我”一见到花生花就觉得它又美丽又可爱，从而产生了特殊的感情。(     )

（2）爸爸为了突出花生花，故意贬低别的花，表现了一种偏见。(      )

（3）“我”通过写喜爱花生花的过程，赞美了千千万万默默奉献的普通劳动者。(     )

15．小练笔。

生活中的事物常因为自身具有的特点，让人们想到与之相似的人。下面的事物具有什么特点？这让你想到了身边的什么人？选择一种事物来写一段话。

石头　梅花　蜜蜂　蜡烛　粉笔

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参考答案：

1．吩咐   体面 浇水 深夜  茅亭     收获 爱慕 播种

2．pián     biàn   mǔ  ǎi     zhà       shú

3． 分辩     分辨     突然     必然

4． C     A     B     A     B

5． 既然     就     不但     而且     虽然     但是

6．半包围     J     jí     疒     5     ③     ①     ④

7．D

8． 父亲的话怎能不深深地印在我的心上？     父亲说，对。这是他对我们的希望。     柿子虽然红了，可是还不好吃。

9．  桃子     石榴     苹果     A C

10．B

11．我想做像花生一样的人。我看重人的内心美，因此希望自己也做一个对别人、对社会有用的人。“予人玫瑰，手有余香”，做一个这样的人一定很快乐。

12．吸引人们注意。     无声无息，没人知道。

13．普普通通，不引人注目。     没有空花，也不把果实挂在枝头炫耀。

14． ×     ×     √

15．例文：

蜡烛

我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。

有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！