小学人教部编版第一单元语文园地精品同步测试题
展开部编版五年级语文上册新课标分层作业
语文园地一
1．下列加点字词的读音完全正确的一项是（ ）。
A．嗜好（sì） 熟悉（xi） 眸子（móu） 黛色（dài）
B．雏儿（chú） 垂蔓（wàn） 趴下（pā） 镜匣（xiá）
C．榨油（zhà） 眼睑（jiǎn） 嫌弃（xián） 嵌入（qiàn）
D．咱们要抓紧时间播种（bo zhǒng）小麦，早播种（ bō zhòng），早出苗。
2．填字组词。
zhū ( )红 ( )肉 ( )宝
mù 爱( ) 日( ) ( )布
tínɡ ( )子 ( )止 蜻( )
3．先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。
①___ ___十足 ②___ ___声色 ③美中___ ___ ④___ 飘___ 里
（1）教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_____地站在场边，注视着场上的一切。
（2）八月的桂花_____，令人陶醉其中。
（3）虽然山上的枫叶已经变得通红，但_____的是天气有点冷,因此游人不是很多。
（4）这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_____。
4．对号入座，填词语。
【开辟 开阔 开赴】 ( )荒地 ( )前线 ( )眼界
【欣赏 观赏 赞赏】 ( )花卉 ( )音乐 ( )品格
5．给下列句中加点词选择正确的解释。（填序号）
体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。( )
（2）好吃懒做是不体面的。( )
（3）像你这样有文化的人，居然做出这种事，真是太失体面了。( )
姿态：①姿势，样儿；②态度，气度。
（1）白鹭的姿态优美。 ( )
（2）他做出让步的姿态。( )
6．句子训练。
（1）白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）
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（2）花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）
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（3）桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）
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（4）根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：____________________________________________
表示特别：__________________________________________________
7．口语交际。
最近，五（1）班的卫生不太好，卫生委员为了改善班级卫生状况，给大家提供一个良好的学习环境，打算制定一个班级公约。请帮助卫生委员制定一个班级卫生公约吧！（至少写出两条）
班级卫生公约：__________________________________________________
（一）古诗赏析。
蝉
垂______，
流响出疏桐。
__________，
非是藉秋风。
8．将古诗补充完整。
9．这是唐代虞世南创作的一首__________。
10．这是一首托物寓意的诗，以蝉的____________、____________暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵，表达出诗人对人的____________的热情赞美和____________。
（二）课外阅读。
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来。近了，近了，那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思。像天庭下凡的神仙，独乘木帆，忽而飘来。那个优雅劲儿，真是太妙了！
小鸟，那微小躯体，面对广袤无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生命之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。或许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样呵，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇蓝去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
11．读第3、4自然段，仿照例子，从文中找出或概括能反映小鸟特点或品质的词语。
第2自然段：无家可归
第3自然段：___________________
第4自然段：___________________
12．品读句子，回答问题。
人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
（1）这句话中的“艺术青春”指什么？
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（2）这句话表达了作者怎样的思想感情？
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13．用一句话赞美你喜爱的小鸟，并为“爱鸟日”活动写一句标语。
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14．小练笔。
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？选择一种物品介绍给大家。
要求：
（1）题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。
（2）字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法。
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参考答案：
1．C
2．朱 猪 珠 慕 暮 幕 亭 停 蜓
3．信 心 不 动 不 足 香 十 ② ④ ③ ①
4．开辟 开赴 开阔 观赏 欣赏 赞赏
5． ③ ② ① ① ②
6．白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看，但是很有用。 桂花开了，十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分外圆。
7．①值日生按时清扫卫生，做到地面干净，玻璃无污点。 ②不随便扔垃圾，要把垃圾放入垃圾箱。 ③摆放桌椅整齐有序。
8．饮清露 居高声自远
9．五言古诗
10．栖高饮露 蝉声远传 内在品格 高度自信
11．勇敢坚毅 毫不悭吝
12．“艺术青春”指的是小鸟敞开美丽的歌喉歌唱 这句话表达了作者对小鸟的奉献精神的赞美
13．鸟是人类的朋友，请爱护小鸟吧！
14．我的心爱之物
在我的书桌上有一盏漂亮的台灯。没错！它就是我的心爱之物。
我的台灯是盏美观大方又设计简单的灯，是我在上辅导班时获得的奖品，所以我十分喜欢它。黑白相间的色调显得简洁大气。它可以360度旋转，能上下调节，还可以随意折叠伸缩。把台灯折叠后，看起来像个翻盖手机似的，轻巧极了。底座的侧面有一个黑色的推式开关，从高挡到低挡，只要轻轻一推，明亮的灯光立刻就洒了出来。
台灯虽然不会说话，但却尽职尽责地陪伴我学习。有时我累了，一抬头就看见它微笑着对我加油打气，仿佛让我坚持完成作业；有时我心情不好，都会对它说说心里话，它呢，就歪着头倾听，好像要给我一些安慰。
记得有一天，我的作业特别多，十点钟了还没写完，我又累又困，手上的笔慢慢停了下来。我想：先睡觉吧，作业明天早上再写。当我准备起身时，抬头就看到台灯一脸严肃地望着我，它仿佛在说：“小主人，你可不能偷懒呀，坚持就能成功，我陪你一起。”我看着台灯，想了想，再次拿起作业认真写起来。
台灯，你是我的好伙伴，更是我的“指路明灯”。我喜欢你，愿你永远伴我成长。
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