高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理精品综合训练题
展开2019新教材A版数学学科高二年级选择性必修第一册
1.2.1《空间向量基本定理》同步练习
一、 单选题:
1.在三棱柱中,是的中点,是的中点,且,则( )
A., B.,
C., D.,
2.一个结晶体的形状是平行六面体,以顶点为端点的三条棱长均是1,且它们彼此的夹角都是,则对角线的长度是( )
A. B.2 C. D.
3.在三棱锥中,是的中点,且,则( )
A. B.
C. D.
二、填空题:
4.已知空间四边形OABC,其对角线为OB,AC,M,N分别是OA,BC的中点,点G在线段MN上,且=2,现用基底{,,}表示向量,有=x+y+z,则x,y,z的值分别为________.
5.如图,在正方体中,和相交于点,若,则 .
三、双空题:
6.正方体中,,分别为和的中点.记,,,用,,表示,则 ,异面直线和所成角的余弦值是 .
7.已知空间向量,,的模分别为,,,且两两夹角均为,点为的重心.若,,,,则 , .
8.已知正方体中,,异面直线与所成角的余弦值是 ;若,则 .
四、拓展题:
9.已知是平行六面体.
(1)化简,并在图中标出其结果;
(2)设M是底面ABCD的中心,N是侧面对角线上靠近的四等分点,设,试求的,,值.
10.已知,,三点不共线,对平面外的任一点,若点满足.
(1)判断,,三个向量是否共面;
(2)判断点是否在平面内.
四、创新题:
11.已知、、、、、、、、为空间的个点(如图所示),并且,,,,.求证:
(1)、、、四点共面,、、、四点共面;
(2).
12.已知是不共面向量,,若三个向量共面,求实数的值.
同步练习答案
一、 选择题:
1. 答案:A
解析:根据向量加法的多边形法则以及已知可得,
,
,, 故选A.
2. 答案:D.
解析:,
, .故选:D.
3. 答案:C
解析:如图所示,是的中点,且,
则,,,,
.故选:.
二、单空题:
4. 答案: ,,
解析 ∵=+=+=+(-)=+
=++, ∴x=,y=,z=.
5.答案:
解析:,,,.
,
与比较,可得:,, 则.
三、双空题:
6. 答案:,.
解析:正方体中,,分别为和的中点.
记,,,用,,表示,
∴.
以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
设正方体中棱长为2,则,,,,,,设异面直线和所成角为,则 . ∴异面直线和所成角的余弦值为
7.答案:,
解析:由题意得,点为的重心,设中点为,则,
∴,,∴,;
∴,.
8.答案: ,.
解析:(法1定义法)
由题意,可得:是的四等分点.
过与的交点作的平行线交于,
过作所的平行线交于,
可得异面直线与所成角的平面角为;
设正方体中的边长为.
可得,,
在中,由余弦定理:
根据向量的运算法则:可得,而,,
,由,则.
(法2向量基底)
设, ,根据向量的运算法则:
,.
,
,.
.
(第二空的方法与法1相同).
四、拓展题:
9. 答案:(1)答案见详解图形 (2)
解析:(1)作中点,延长至,使得,
则
(2)结合向量线性运算的加法与减法运算可得
,
又, 所以.
10. 答案:(1)共面;(2)点在平面内.
解析:(1)由题意,知:,
∴,即,
故共面得证.
(2)由(1)知:共面且过同一点.
所以四点共面,从而点在平面内.
五.创新题:
11.答案:(1)证明见解析;(2)证明见解析.
解析:(1)因为,所以,、、为共面向量,
因为、、有公共点,故、、、四点共面,
因为,则、、为共面向量,
因为、、有公共点,故、、、四点共面;
(2),,,
,
, 因为、无公共点,故.
12. 答案:
解析:若向量,,共面,则存在,使得,
∴,
∴ 解得. 故答案为:
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