河北省衡水市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-02填空题

这是一份河北省衡水市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-02填空题，共19页。试卷主要包含了写出同音字，看拼音写词句，读句子，看拼音，写生字，读拼音，写出相应的汉字或词语，给下面的句子选择恰当的关联词等内容，欢迎下载使用。
一．同音字（共1小题）
1．（2021•深州市）写出同音字。
二．汉字读音（共2小题）
2．（2021•深州市）帮下列句子中的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1 ）妹妹的咽（yān yàn） 喉发炎了，吞咽（yān yàn） 东西很困难。
（2）迎着劲（jìn jìng） 风，他使劲（jìn jìng） 往前冲。
（3）妈妈珍藏（cáng zàng） 着一套漂亮的藏（cáng zàng） 族服饰。
3．（2021•景县）圈出每组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。
（1）正月（zhèng） 吞噬（shì） 荒芜（wú）犬牙（quǎn）
（2）急遽（jù）富裕（yù） 暂时（zhàn） 收敛（liǎn）
（3）纬度（wěi）鄙夷（bǐ） 酥糖（sū） 鲈鱼（nú）
三．看拼音写汉字（共4小题）
4．（2021•安平县）看拼音写词句。
（1）时光的齿轮慢慢nuó yí 。到2020年初，mó guǐ 般的“新型冠状病毒”肆虐，zǔ lán 了人们前进的脚步，“白衣战士们”tōng xiā 达旦地奋战在一线，不怕xī shēng 。在各部门共同努力之下，我国的疫情终于被kòng zhì 住了。
（2）shù yù jìng ér fēng bù zhǐ，zǐ yù yǎng ér qīn bú dài。

5．（2021•深州市）读句子，看拼音，写生字。
一个zhì 气的孩童róu cu 着自己的双手，好奇地盯着在bō li 后面的那只hè 色的xī shuài 。
6．（2020•景县）读拼音，写出相应的汉字或词语。
一场冰雹zhǎ yǎn 间xí jī 了毫无fáng yù 的农田。老农在屋檐下jīng huāng 地走来走去。一会儿hán hu 地niàn da 几句，一会儿又猛然tíng dùn 下来，咬牙披衣似要冲入fèi téng 着的农田，好保护他的苗儿……
7．（2021•景县）读句子，看拼音，写生字。
（1）时间的脚步悄悄nuó 移，zhǎ 眼间就到了挥手告别的时刻。
（2）弟弟喜欢找cáng 在zhuān 缝里的小蚂蚁。
（3）疫情形势严jùn ，疫苗的接种工作丝毫不容dān 搁。
四．多义字（共1小题）
8．（2020•景县）给下列句子中的加点字选择恰当的解释。（填序号）
“谢”在字典中的意思有：①道歉或认错；②辞去，拒绝；③凋落，衰退；④表示感激。
A．桃花谢了。
B．它摇晃着尾巴，仿佛在向周围帮助它的人致谢。
C．王博士正在研发新产品，这段时间他闭门谢客。
D．对于昨天失礼的行为，他今天亲自登门谢罪，请求原谅。
五．汉字书写（共1小题）
9．（2020•景县）请你工整、美观地书写下面的句子，还要有一定的速度。
您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。
﹣﹣选自《给老师的一封信》

六．关联词（共1小题）
10．（2021•安平县）给下面的句子选择恰当的关联词。
只要……就……；即使……也……；虽然……但……
（1）失败 不是什么令人快乐的事情， 也决不应该因此气馁。
（2） 你见微知著、善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后， 有可能发现真理。
（3）孩子们买各种花炮燃放， 不跑到街上去淘气，在家中 照样能有声有光地玩耍。
七．组词（共1小题）
11．（2021•深州市）根据语境，用“然”组词填入句子中，使句子更完整。
（1）一个 的机会，他结识了这位体育明星。
（2）普及工作和提高工作是不能 分开的。
（3）你不要再说了，这种说法 是错误的。
八．选字词填空（共2小题）
12．（2021•安平县）比一比，用“╲”划去括号里不正确的汉字。
13．（2020•景县）汉语中，有很多表示“时间”的词语，如“岁月”“时光”“年华”“日子”等。请你根据语境选一选，填一填。
A．聪明的，你告诉我，我们的 为什么一去不复返呢？
B． 稍纵即逝，我们必须倍加珍惜。
C．老红军常常感叹，难忘过去的艰难 。
D．我们要珍惜宝贵的青春 。
九．补全词语（共1小题）
14．（2021•深州市）把下列四字词语补充完整，并解释所填生字的意思。
（1） 见天日 解释：
（2） 象更新 解释：
（3）声泪 下 解释：
一十．改写句子（共1小题）
15．（2021•安平县）按要求写句子。
（1）此不为近者热而远者凉乎？（改为陈述句）

（2）照样子，补写句子。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物。
永远感谢我的老师，感谢 ，感谢 。
（3）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）

一十一．补充句子（共1小题）
16．（2020•景县）按要求完成句子。
（1）住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了。（仿照例句，运用恰当的写法把句子补充完整）
A．小明上课不遵守纪律，爸爸气得 。
B．和探险队走散了，望着一望无际的沙海，王青渴得 。
（2）分别用两组不同的关联词把下面的句子合成意思相同的一句话。
鲁滨逊没有工具。鲁滨逊干什么都困难重重。
①
②
一十二．修辞手法（共2小题）
17．（2021•深州市）写出下列句子使用的修辞手法，并运用相同的修辞手法仿写句子。
（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
18．（2021•景县）按要求写句子。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
这句话运用了 的修辞手法，我能用相同的修辞手法写句子： 。
（2）大漠沙如雪，燕山月似钩。
这句诗运用了 的修辞手法，我能用相同的修辞手法写句子： 。
一十三．名言警句（共1小题）
19．（2021•景县）根据语境填空。
“ ，一字值千金”告诉我们读书要专心，要下苦功夫；“良药苦口利于病， ”警示我们要虚心接受批评；“树欲静而风不止， ”提醒我们要珍惜与父母相伴的时光，及时行孝；“路遥知马力， ”告诉我们经历的事情多了，时间长了，才能看出人的善恶好歹；“苟日新， ， ”告诉我们只有不断进步，才能有所发展，有所创新，有所改变。
一十四．作家及其作品（共1小题）
20．（2021•安平县）课文传真。
（1）将课文内容补充完整。
①一儿曰：“我以日始出时 ，而 。”一儿曰：“我以 ，而 。”
②人总是要死的，但 。
③像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 ，没有 ，也没有 。
（2）过年时，我们吃年糕寓意 ；过生日时，我们吃面条寓意 。
（3）“其一人 ，惟 ”（按原文填空），《学弈》中此人是我们学习的榜样。读了《学弈》这篇课文，你懂得了什么道理？

一十五．古诗文默写（共2小题）
21．（2021•安平县）结合语境来补充。
（1）春雨春柳，春色满园。
春雨贵如油。杜甫说：“好雨知时节， 。随风潜入夜， 。”“ ，客舍青青柳色新。”王维就是在这种美丽景色下送别朋友。叶绍翁说：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 ， 。”
（2）感悟情感，体会精神。
王安石在诗中表达思乡之情：“春风又绿江南岸， 。”诗中还有不屈的精神，如“ ，任尔东西南北风。”
（3）读书要用心，要带着思考，有目的地去学习，正所谓：“读书须用意， 。”而“听君一席话， ”又告诉我们，学知识不能只埋头苦读，还要善于与人交流沟通。
22．（2021•深州市）日积月累。
（1）百川东到海， ？
（2） ，一字值千金。
（3）书到用时方恨少， 。
（4） ，不必法古； ，不必循旧。
（5）天街小雨润如酥， 。
（6）谁道人生无再少？ ！
一十六．课文理解（共2小题）
23．（2022•武强县）据所学知识填空。
（1）遨游书本天地，我从《为人民服务》中认识了 的张思德；从《学弈》中懂得了 的道理；也从“锺子期死，伯牙 ，终身不复鼓琴”中感受到了真挚的友谊。
（2）聆听先人教诲，“盛年不重来， 。 ，岁月不待人”，我们不负时光，努力拼搏；
“其实地上本没有路， ， ”，聆听鲁迅先生的鼓励，我们勇敢探索，无畏前行。
（3）畅游诗歌王国，我们与李白相遇，感受他“孤帆远影碧空尽， ”的不舍之情；我们与杜甫同游，欣赏“桃花一簇开无主， ”的美丽景色；我们与陆游相识，体会他“王师北定中原日， ”的遗憾。
24．（2020•景县）《真理诞生于一百个问号之后》一文列举了三个事例：波义耳发明 ，魏格纳整理出版了《 》一书，阿瑟林斯基发现 。每个事例都是按照观察 ，提出 ，最后写相关的 。
一十七．赠言祝福（共1小题）
25．（2021•景县）口语交际。
六年时光匆匆而过。转眼我们就要告别小学生活，迈入初中的大门，开启新的生活阶段.班里开展“难忘小学生活“相关活动，请你参加。
（1）开“难忘小学生活“主题班会时，主持人临时请你说一说自己最喜爱的老师，你会怎么说？请你先打个腹稿，想一想要怎么说，再写下来。
（2）你会给最好的朋友怎样写毕业赠言呢？试着写一写。
一十八．广告语（共1小题）
26．（2022•武强县）按要求完成句子练习。
（1）班主任给小丽打电话说道：“小丽，跟你妈妈说一下，让她带着你在学校大门口等我，我马上过去接你们。”小丽会这样跟妈妈说：“ 。”
（2）我是树苗小宝宝，手脚细嫩，不经折。
（用相同的修辞手法写一则倡导绿色环保的公益广告语）

一十九．实践作业（共3小题）
27．（2021•安平县）语文实践。
如今人们的生活富裕了，很多孩子的自kòng力差，网luò游戏不利于孩子的发展，汽车尾气造成污染，楼房隔断了人与人之间的情感。
你如何看待这些不足？我们怎样做才能让生活更美好？请你说一说，写一写。

28．（2021•深州市）口语交际。
开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食拒绝浪费。你会怎么说？请你先打个腹稿，想一想要怎么说，再写下来。
29．（2020•景县）在充满生机的初夏时节，红星小学六（1）班的同学们将举行毕业联欢会，请你也来参加。
（1）联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是 。
A．迎接团徽的召唤
B．师恩难忘，友谊长存
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进心灵
（2）请你为联欢会写一段结束语，可以引用名人名言或格言警句，字数不少于50字。

二十．诗歌形象意境（共1小题）
30．（2020•景县）《十五夜望月》，作者是 代诗人 。 诗人写中庭月色，只用“ ”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，不由得让人联想到李白的名句“ ， 。”
参考答案与试题解析
一．同音字（共1小题）
1．（2021•深州市）写出同音字。
【解答】通宵：指整夜。故填“宵”。消失：指（事物）逐渐减少以至没有。故选“消”。
轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。故填“盈”。营销：指经营销售。故填“营”。
经络：是中医学名词，人体内经脉和络脉的合称。故填“络”。骆驼：是哺乳动物，反刍类，身体高大，头小颈长，背上有驼峰，蹄扁平，蹄底有肉质的垫，适于在沙漠中行走。故填“骆”。
阻拦：指阻止。故填“拦”。栏目：指报纸、杂志等版面上按内容性质分成的标有名称的部分。故填“栏”。
故答案为：
宵 盈 络 拦
消 营 骆 栏
二．汉字读音（共2小题）
2．（2021•深州市）帮下列句子中的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1 ）妹妹的咽（yān yàn） yān 喉发炎了，吞咽（yān yàn） yàn 东西很困难。
（2）迎着劲（jìn jìng） jìng 风，他使劲（jìn jìng） jìn 往前冲。
（3）妈妈珍藏（cáng zàng） cáng 着一套漂亮的藏（cáng zàng） zàng 族服饰。
【解答】（1）咽：[yān]口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。[yàn]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。故“咽喉”“咽东西”的“咽”依次应读“yān、yàn”。
（2）劲：[jìn]力气。[jìng]猛烈。故“劲风、使劲”的“劲”依次应读“jìng、jìn”。
（3）藏：[cáng]收存。[zàng]藏族。故“珍藏”“藏族”的“藏”依次应读“cáng、zàng”。
故答案为：
（1）yān yàn；
（2）jìng jìn；
（3）cáng zàng。
3．（2021•景县）圈出每组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。
（1）正月（zhèng） 吞噬（shì） 荒芜（wú）犬牙（quǎn） zhèng﹣zhēng
（2）急遽（jù）富裕（yù） 暂时（zhàn） 收敛（liǎn） zhàn﹣zàn
（3）纬度（wěi）鄙夷（bǐ） 酥糖（sū） 鲈鱼（nú） nú﹣lú
【解答】（1）正：[zhèng]垂直或符合标准方向（跟“歪”相对）。[zhēng]正月。故“正月”的“正”应读“zhēng”。
（2）“暂时”的“暂”应读“zàn”。
（3）“鲈鱼”的“鲈”应读“lú”。
故答案为：
（1）zhèng﹣zhēng；
（2）zhàn﹣zàn；
（3）nú﹣lú。
三．看拼音写汉字（共4小题）
4．（2021•安平县）看拼音写词句。
（1）时光的齿轮慢慢nuó yí 挪移 。到2020年初，mó guǐ 魔鬼 般的“新型冠状病毒”肆虐，zǔ lán 阻拦 了人们前进的脚步，“白衣战士们”tōng xiā 通宵 达旦地奋战在一线，不怕xī shēng 牺牲 。在各部门共同努力之下，我国的疫情终于被kòng zhì 控制 住了。
（2）shù yù jìng ér fēng bù zhǐ，zǐ yù yǎng ér qīn bú dài。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
【解答】故答案为：
（1）挪移 魔鬼 阻拦 通宵 牺牲 控制；
（2）树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
5．（2021•深州市）读句子，看拼音，写生字。
一个zhì 稚 气的孩童róu 揉 cu 搓 着自己的双手，好奇地盯着在bō li 玻璃 后面的那只hè 褐 色的xī shuài 蟋蟀 。
【解答】故答案为：
稚 揉 搓 玻璃 褐 蟋蟀
6．（2020•景县）读拼音，写出相应的汉字或词语。
一场冰雹zhǎ yǎn 眨眼 间xí jī 袭击 了毫无fáng yù 防御 的农田。老农在屋檐下jīng huāng 惊慌 地走来走去。一会儿hán hu 含糊 地niàn da 念叨 几句，一会儿又猛然tíng dùn 停顿 下来，咬牙披衣似要冲入fèi téng 沸腾 着的农田，好保护他的苗儿……
【解答】答案为：
眨眼 袭击 防御 惊慌 含糊 念叨 停顿 沸腾
7．（2021•景县）读句子，看拼音，写生字。
（1）时间的脚步悄悄nuó 挪 移，zhǎ 眨 眼间就到了挥手告别的时刻。
（2）弟弟喜欢找cáng 藏 在zhuān 砖 缝里的小蚂蚁。
（3）疫情形势严jùn 峻 ，疫苗的接种工作丝毫不容dān 耽 搁。
【解答】故答案为：
（1）挪 眨；
（2）藏 砖；
（3）峻 耽。
四．多义字（共1小题）
8．（2020•景县）给下列句子中的加点字选择恰当的解释。（填序号）
“谢”在字典中的意思有：①道歉或认错；②辞去，拒绝；③凋落，衰退；④表示感激。
A．桃花谢了。 ③
B．它摇晃着尾巴，仿佛在向周围帮助它的人致谢。 ④
C．王博士正在研发新产品，这段时间他闭门谢客。 ②
D．对于昨天失礼的行为，他今天亲自登门谢罪，请求原谅。 ①
【解答】A．谢了：落了的意思。“谢”凋落，衰退。故选③。
B．致谢：表示感谢。“谢”表示感激。故选④。
C．闭门谢客：把门闭上以谢绝客人的到来。“谢”辞去，拒绝。故选②。
D．登门谢罪：到家里面道歉，认罪。“谢”道歉或认错。故选①。
故答案为：
A．③；
B．④；
C．②；
D．①。
五．汉字书写（共1小题）
9．（2020•景县）请你工整、美观地书写下面的句子，还要有一定的速度。
您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。
﹣﹣选自《给老师的一封信》
您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。
【解答】故答案为：
您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。
六．关联词（共1小题）
10．（2021•安平县）给下面的句子选择恰当的关联词。
只要……就……；即使……也……；虽然……但……
（1）失败 虽然 不是什么令人快乐的事情， 但 也决不应该因此气馁。
（2） 只要 你见微知著、善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后， 就 有可能发现真理。
（3）孩子们买各种花炮燃放， 即使 不跑到街上去淘气，在家中 也 照样能有声有光地玩耍。
【解答】（1）分句间是转折关系，可以用“虽然……但……”相连。
（2）分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
（3）分句间是假设关系，可以用“即使……也……”相连。
故答案为：
（1）虽然 但；
（2）只要 就；
（3）即使 也。
七．组词（共1小题）
11．（2021•深州市）根据语境，用“然”组词填入句子中，使句子更完整。
（1）一个 偶然 的机会，他结识了这位体育明星。
（2）普及工作和提高工作是不能 截然 分开的。
（3）你不要再说了，这种说法 显然 是错误的。
【解答】（1）结合本题语境，“然”可组词“偶然”指不经常，不是必然的。
（2）结合本题语境，“然”可组词“截然”形容界限分明，像割断一样。
（3）结合本题语境，“然”可组词“显然”指容易看出或感觉到；非常明显。
故答案为：
（1）偶然；
（2）截然；
（3）显然。
八．选字词填空（共2小题）
12．（2021•安平县）比一比，用“╲”划去括号里不正确的汉字。
【解答】幼稚：年纪小。故划去“维”。饺子：指半圆形的有馅儿的面食。故划去“绞”。恐惧：指惊慌害怕。故划去“俱”。严峻：指严厉；严肃。故划去“俊”。
网络：指网状的东西。故划去“骆”。宽慰：指宽解安慰。故划去“尉”。腊月：指农历十二月。故划去“醋”。侵袭：指侵入并袭击。故划去“贷”。
故答案为：
维 绞 俱 俊
骆 尉 醋 贷
13．（2020•景县）汉语中，有很多表示“时间”的词语，如“岁月”“时光”“年华”“日子”等。请你根据语境选一选，填一填。
A．聪明的，你告诉我，我们的 日子 为什么一去不复返呢？
B． 时光 稍纵即逝，我们必须倍加珍惜。
C．老红军常常感叹，难忘过去的艰难 岁月 。
D．我们要珍惜宝贵的青春 年华 。
【解答】岁月：意思是年月。
时光：意思是时间；光阴光阴。
年华：意思是时光；年岁。
日子：意思是时间（指天数）。
结合A句语境，应选填词语“日子”。结合B句语境，应选填词语“时光”。结合C句语境，应选填词语“岁月”。结合D句语境，应选填词语“年华。”
故答案为：
A．日子；
B．时光；
C．岁月；
D．年华。
九．补全词语（共1小题）
14．（2021•深州市）把下列四字词语补充完整，并解释所填生字的意思。
（1） 不 见天日 解释： 比喻社会黑暗，见不到一点光明和希望。
（2） 万 象更新 解释： 事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
（3）声泪 俱 下 解释： 形容极其悲苦、激动。
【解答】（1）不见天日：比喻社会黑暗，见不到一点光明和希望。
（2）万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
（3）声泪俱下：形容极其悲苦、激动。
故答案为：
（1）不 比喻社会黑暗，见不到一点光明和希望。
（2）万 事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
（3）俱 形容极其悲苦、激动。
一十．改写句子（共1小题）
15．（2021•安平县）按要求写句子。
（1）此不为近者热而远者凉乎？（改为陈述句）
此为近者热而远者凉乎。
（2）照样子，补写句子。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物。
永远感谢我的老师，感谢 我的挚友 ，感谢 那些帮助过我的同学 。
（3）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）
玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。
【解答】（1）考查了改为陈述句。把“不”去掉，问号改为句号。
（2）考查了补写句子。结合例句的形式“我怎么样，我怎么样，我怎么样”可补写句子为：永远感谢我的老师，感谢我的挚友，感谢那些帮助过我的同学。
（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“她”。
故答案为：
（1）此为近者热而远者凉乎。
（2）我的挚友 那些帮助过我的同学；
（3）玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。
一十一．补充句子（共1小题）
16．（2020•景县）按要求完成句子。
（1）住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了。（仿照例句，运用恰当的写法把句子补充完整）
A．小明上课不遵守纪律，爸爸气得 一蹦三尺高 。
B．和探险队走散了，望着一望无际的沙海，王青渴得 嗓子快要着火了 。
（2）分别用两组不同的关联词把下面的句子合成意思相同的一句话。
鲁滨逊没有工具。鲁滨逊干什么都困难重重。
① 因为鲁滨逊没有工具，所以他干什么都困难重重。
② 由于鲁滨逊没有工具，因此他干什么都困难重重
【解答】（1）考查了补充句子。
例句中“喜得快要发疯了”运用了夸张的手法。
A．结合例句及所给句子特点，在“得”后补充有关内容，考虑爸爸气得“怎么样了”，注意运用夸张的手法。
B．结合例句及所给句子特点，在“得”后补充有关内容，考虑王青渴得“怎么样了”，注意运用夸张的手法。
（2）考查了对关联词的应用。
“鲁滨逊没有工具”是原因，“鲁滨逊干什么都困难重重”是结果，可用不同的表示因果关系的关联词相连。注意中间的“句号”改为“逗号”，第二个“鲁滨逊”改为“他”。
故答案为：
（1）A．一蹦三尺高；
B． 嗓子快要着火了。
（2）①因为鲁滨逊没有工具，所以他干什么都困难重重。
②由于鲁滨逊没有工具，因此他干什么都困难重重。
一十二．修辞手法（共2小题）
17．（2021•深州市）写出下列句子使用的修辞手法，并运用相同的修辞手法仿写句子。
（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 夸张 太阳刚一出来，地上已经着了火。
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 拟人 每个小水塘都抱着一个月亮。
（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 比喻 雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥。
【解答】（1）这是一个夸张句，用“碗千斤重”来形容心情的沉重。仿写夸张句：太阳刚一出来，地上已经着了火。
（2）这是拟人句，把“粥”人格化。仿写拟人句：每个小水塘都抱着一个月亮。
（3）这是比喻句，把“八千多日子”比喻成“一滴水滴”。仿写比喻句：雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥。
故答案为：
（1）夸张 太阳刚一出来，地上已经着了火。
（2）拟人 每个小水塘都抱着一个月亮。
（3）比喻 雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥。
18．（2021•景县）按要求写句子。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
这句话运用了 夸张 的修辞手法，我能用相同的修辞手法写句子： 我觉得好像有万根钢针扎着喉管 。
（2）大漠沙如雪，燕山月似钩。
这句诗运用了 对偶 的修辞手法，我能用相同的修辞手法写句子： 路遥知马力，日久见人心 。
【解答】（1）“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了夸张的手法，用相同的修辞手法写句子：我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
（2）“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这句诗运用了对偶的修辞手法，用相同的修辞手法写句子：路遥知马力，日久见人心。
故答案为：
（1）夸张 我觉得好像有万根钢针扎着喉管；
（2）对偶 路遥知马力，日久见人心。
一十三．名言警句（共1小题）
19．（2021•景县）根据语境填空。
“ 读书须用意 ，一字值千金”告诉我们读书要专心，要下苦功夫；“良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行 ”警示我们要虚心接受批评；“树欲静而风不止， 子欲养而亲不待 ”提醒我们要珍惜与父母相伴的时光，及时行孝；“路遥知马力， 日久见人心 ”告诉我们经历的事情多了，时间长了，才能看出人的善恶好歹；“苟日新， 日日新 ， 又日新 ”告诉我们只有不断进步，才能有所发展，有所创新，有所改变。
【解答】“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”出自于《孔子家语•六本》。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”最早出自《孔子家语》。
“路遥知马力，日久见人心”是一句古语，意思是：路途遥远，才可以知道知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心人心的善恶好歹。
“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记•大学》。
故答案为：
读书须用意 忠言逆耳利于行 子欲养而亲不待 日久见人心 日日新 又日新
一十四．作家及其作品（共1小题）
20．（2021•安平县）课文传真。
（1）将课文内容补充完整。
①一儿曰：“我以日始出时 去人近 ，而 日中时远也 。”一儿曰：“我以 日初出远 ，而 日中时近也 。”
②人总是要死的，但 死的意义不同 。
③像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 时间的流里 ，没有 声音 ，也没有 影子 。
（2）过年时，我们吃年糕寓意 人们的工作和生活一年比一年提高 ；过生日时，我们吃面条寓意 长寿 。
（3）“其一人 专心致志 ，惟 弈秋之为听 ”（按原文填空），《学弈》中此人是我们学习的榜样。读了《学弈》这篇课文，你懂得了什么道理？
我懂得了做什么事都要一心一意，否则便会一事无成的道理。
【解答】（1）考查根据课文内容填空。①根据课文《两小儿辩日》填空如下：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”②根据课文《为人民服务》填空如下：人总是要死的，但死的意义不同。③根据课文《匆匆》填空如下：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（2）考查文化常识。过年时，我们吃年糕寓意人们的工作和生活一年比一年提高；过生日时，我们吃面条寓意长寿。
（3）“其一人专心致志，惟弈秋之为听”这句话选自课文《学弈》，课文中此人是我们学习的榜样。读了《学弈》这篇课文，我懂得了做什么事都要一心一意，否则便会一事无成的道理。
故答案为：
（1）①去人近 日中时远也 日初出远 日中时近也； ②死的意义不同；③时间的流里 声音 影子；
（2）人们的工作和生活一年比一年提高 长寿；
（3）专心致志 弈秋之为听 我懂得了做什么事都要一心一意，否则便会一事无成的道理。
一十五．古诗文默写（共2小题）
21．（2021•安平县）结合语境来补充。
（1）春雨春柳，春色满园。
春雨贵如油。杜甫说：“好雨知时节， 当春乃发生 。随风潜入夜， 润物细无声 。”“ 渭城朝雨浥轻尘 ，客舍青青柳色新。”王维就是在这种美丽景色下送别朋友。叶绍翁说：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住 ， 一枝红杏出墙来 。”
（2）感悟情感，体会精神。
王安石在诗中表达思乡之情：“春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。”诗中还有不屈的精神，如“ 千磨万击还坚劲 ，任尔东西南北风。”
（3）读书要用心，要带着思考，有目的地去学习，正所谓：“读书须用意， 一字值千金 。”而“听君一席话， 胜读十年书 ”又告诉我们，学知识不能只埋头苦读，还要善于与人交流沟通。
【解答】（1）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋朝诗人叶绍翁的古诗作品《游园不值》。
（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮的《竹石》。
（3）“读书须用意，一字值千金”这句话的意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“听君一席话，胜读十年书”这句话的意思是：人在成长道路上难免会误入歧途，自己却难以分辨，这时候，你就需要听一下别人的一席话，听一下别人的劝告或经历，或许你就能够解决难题，感觉比读多年的书还更有帮助。这句话告诉我们，学知识不能只埋头苦读，还要善于与人交流沟通。
故答案为：
（1）当春乃发生 润物细无声 渭城朝雨浥轻尘 春色满园关不住 一枝红杏出墙来；
（2）明月何时照我还 千磨万击还坚劲；
（3）一字值千金 胜读十年书。
22．（2021•深州市）日积月累。
（1）百川东到海， 何时复西归 ？
（2） 读书须用意 ，一字值千金。
（3）书到用时方恨少， 事非经过不知难 。
（4） 苟利于民， ，不必法古； 苟周于事 ，不必循旧。
（5）天街小雨润如酥， 草色遥看近却无 。
（6）谁道人生无再少？ 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 ！
【解答】（1）出自乐府诗《长歌行》。
（2）“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
（3）“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。
（4）“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是人们应该基于当下现实，如果百姓能够获益，不必效法古代规定；如果能把事做得体，也不必遵循俗法。
（5）出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
（6）出自宋代苏轼的《浣溪沙》。
故答案为：
（1）何时复西归；
（2）读书须用意；
（3）事非经过不知难；
（4）苟利于民 苟周于事；
（5）草色遥看近却无；
（6）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
一十六．课文理解（共2小题）
23．（2022•武强县）据所学知识填空。
（1）遨游书本天地，我从《为人民服务》中认识了 为了人民的利益而牺牲 的张思德；从《学弈》中懂得了 只有专心致志才能有所成就 的道理；也从“锺子期死，伯牙 破琴绝弦 ，终身不复鼓琴”中感受到了真挚的友谊。
（2）聆听先人教诲，“盛年不重来， 一日难再晨 。 及时当勉励 ，岁月不待人”，我们不负时光，努力拼搏；
“其实地上本没有路， 走得人多了 ， 便成了路 ”，聆听鲁迅先生的鼓励，我们勇敢探索，无畏前行。
（3）畅游诗歌王国，我们与李白相遇，感受他“孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 ”的不舍之情；我们与杜甫同游，欣赏“桃花一簇开无主， 桃花一簇开无主 ”的美丽景色；我们与陆游相识，体会他“王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁 ”的遗憾。
【解答】（1）遨游书本天地，我从《为人民服务》中认识了为了人民的利益而牺牲的张思德；从《学弈》中懂得了只有专心致志才能有所成就的道理；也从“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”中感受到了真挚的友谊。
（2）选自魏晋陶渊明的《杂诗》。“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是鲁迅先生的名言。
（3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐朝李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”出自唐朝杜甫的《江畔独步寻花》；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋朝陆游的《示儿》。
故答案为：
（1）为了人民的利益而牺牲 只有专心致志才能有所成就 破琴绝弦；
（2）一日难再晨 及时当勉励 走得人多了 便成了路；
（3）唯见长江天际流 桃花一簇开无主 家祭无忘告乃翁。
24．（2020•景县）《真理诞生于一百个问号之后》一文列举了三个事例：波义耳发明 酸碱试纸 ，魏格纳整理出版了《 海陆的起源 》一书，阿瑟林斯基发现 电脑波的变化与做梦有关 。每个事例都是按照观察 现象 ，提出 问题 ，最后写相关的 结论 。
【解答】《真理诞生于一百个问号之后》此文主要是用多个事例：波义耳发明盐酸试纸，魏格纳整理出版了《论海陆的起源》一书，阿瑟林斯基发现电脑波的变化与做梦有关。告诉了人们只有不断地探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。全文条理清理，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。
故答案为：
酸碱试纸 海陆的起源 电脑波的变化与做梦有关 现象 问题 结论
一十七．赠言祝福（共1小题）
25．（2021•景县）口语交际。
六年时光匆匆而过。转眼我们就要告别小学生活，迈入初中的大门，开启新的生活阶段.班里开展“难忘小学生活“相关活动，请你参加。
（1）开“难忘小学生活“主题班会时，主持人临时请你说一说自己最喜爱的老师，你会怎么说？请你先打个腹稿，想一想要怎么说，再写下来。 我最喜爱的老师是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。张老师的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
（2）你会给最好的朋友怎样写毕业赠言呢？试着写一写。 时间飞逝，一转眼六年过去了。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心。愿我们的友谊长存！
【解答】结合自己的生活实际完成作答。
故答案为：
（1）我最喜爱的老师是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。张老师的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
（2）时间飞逝，一转眼六年过去了。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心。愿我们的友谊长存！
一十八．广告语（共1小题）
26．（2022•武强县）按要求完成句子练习。
（1）班主任给小丽打电话说道：“小丽，跟你妈妈说一下，让她带着你在学校大门口等我，我马上过去接你们。”小丽会这样跟妈妈说：“ 妈妈，我们班主任打电话说让你带着我在学校大门口等他，他马上过去接我们 。”
（2）我是树苗小宝宝，手脚细嫩，不经折。
（用相同的修辞手法写一则倡导绿色环保的公益广告语）
用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。
【解答】（1）转述老师的话，去掉引号，把冒号改为逗号，注意人称的变化。
（2）例句运用了拟人的修辞方法，用拟人的修辞手法写一则倡导绿色环保的公益广告语。
故答案为：
（1）妈妈，我们班主任打电话说让你带着我在学校大门口等他，他马上过去接我们；
（2）用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。
一十九．实践作业（共3小题）
27．（2021•安平县）语文实践。
如今人们的生活富裕了，很多孩子的自kòng力差，网luò游戏不利于孩子的发展，汽车尾气造成污染，楼房隔断了人与人之间的情感。
你如何看待这些不足？我们怎样做才能让生活更美好？请你说一说，写一写。
我认为这些不足其实是社会进步的体现，在发展的过程中难免会伴生出许许多多的问题，采用合理的措施积极地去解决这些问题就好。可以通过以下几个措施来改善这些不足：（1）合理规划孩子的上网时间，避免长时间沉迷网络游戏。（2）多带孩子去户外活动，例如野餐，旅游，去动物园之类，多亲近大自然，减少上网时间。（3）对汽车数量进行限制，多建设公共交通工具，加强对节能汽车的研发。（4）小区内多多组织集体活动，促进邻里关系，增进邻里间的感情。
【解答】故答案为：
我认为这些不足其实是社会进步的体现，在发展的过程中难免会伴生出许许多多的问题，采用合理的措施积极地去解决这些问题就好。可以通过以下几个措施来改善这些不足：（1）合理规划孩子的上网时间，避免长时间沉迷网络游戏。（2）多带孩子去户外活动，例如野餐，旅游，去动物园之类，多亲近大自然，减少上网时间。（3）对汽车数量进行限制，多建设公共交通工具，加强对节能汽车的研发。（4）小区内多多组织集体活动，促进邻里关系，增进邻里间的感情。
28．（2021•深州市）口语交际。
开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食拒绝浪费。你会怎么说？请你先打个腹稿，想一想要怎么说，再写下来。 “锄禾日当午，汗滴禾下土”，每一粒粮食都来之不易，在生活中，我们应该养成节约粮食的好习惯，不随意丢弃食物。同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食吧!
【解答】班会课上，如果主持人请我说一说平时应该怎样珍惜粮食拒绝浪费，我会这样说：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每一粒粮食都来之不易，在生活中，我们应该养成节约粮食的好习惯，不随意丢弃食物。同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食吧!
故答案为：
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每一粒粮食都来之不易，在生活中，我们应该养成节约粮食的好习惯，不随意丢弃食物。同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食吧!
29．（2020•景县）在充满生机的初夏时节，红星小学六（1）班的同学们将举行毕业联欢会，请你也来参加。
（1）联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是 B 。
A．迎接团徽的召唤
B．师恩难忘，友谊长存
C．书山有路，学海无涯
D．花香伴书香，名家进心灵
（2）请你为联欢会写一段结束语，可以引用名人名言或格言警句，字数不少于50字。
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。“海内存知己，天涯若比邻”，愿我们友谊长存！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，我们腮边挂满泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
【解答】（1）考查了对标语的辨析，注意结合“毕业”这一主题。
A．不适合，结合“团徽”可知，与团队活动有关。
B．适合，表达了对老师的感恩，对同学友谊的难忘，与“毕业”这一主题相契合。
C、D不适合，与“读书”有关，适合放在图书室。
（2）考查了学生撰写联欢会结束语的能力，注意表达对老师的感恩，对同学的依依不舍之情。
故答案为：
（1）B；
（2）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。“海内存知己，天涯若比邻”，愿我们友谊长存！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，我们腮边挂满泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
二十．诗歌形象意境（共1小题）
30．（2020•景县）《十五夜望月》，作者是 唐 代诗人 王建 。 诗人写中庭月色，只用“ 地白 ”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，不由得让人联想到李白的名句“ 床前明月光 ， 疑是地上霜 。”
【解答】考查学生对诗歌内容和文学常识的理解。《十五夜望月》，作者是唐代诗人王建。首句写中庭月色，只用“地白”二字，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，给人以积水空明，澄净素洁之感，沉浸在美的意境之中。
故答案为：
唐 王建 地白 床前明月光 疑是地上霜。xiā
yíng
luò
lán
通
轻
经
阻
失
销
驼
目
幼（稚 维）
（绞 饺） 子
恐（惧 俱）
严（俊 峻）
网（骆 络）
宽（尉 慰）
（腊 醋） 月
侵（袭 贷）
xiā
yíng
luò
lán
通 宵
轻 盈
经 络
阻 拦
消 失
营 销
骆 驼
栏 目
幼（稚 维） 维
（绞 饺） 绞 子
恐（惧 俱） 俱
严（俊 峻） 俊
网（骆 络） 骆
宽（尉 慰） 尉
（腊 醋） 醋 月
侵（袭 贷） 贷