山西省阳泉市盂县2021-2022学年八年级下学期期中数学试题(word版含答案)

这是一份山西省阳泉市盂县2021-2022学年八年级下学期期中数学试题(word版含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
山西省阳泉市盂县2021-2022学年八年级下学期期中数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．已知二次根式，当x＝1时，此二次根式的值为（　　）A．2 B．±2 C．4 D．±42．如图，一根垂直于地面的旗杆在离地面处折断，旗杆顶部落在离旗杆底部处， 旗杆折断之前的高度是（ ）A． B． C． D．3．在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0，0)，(5，0)，(2，3)，则顶点C的坐标是（     ）A．（7，3） B．（8，2） C．（3，7） D．（5，3）4．化简二次根式除了利用二次根式的性质外，还可以借助图形解释验证．如：化简时，我们可以构造如图所示的图形，其中图1是一个面积为8的正方形，图2是一个面积为2的正方形，根据两图的关系我们可以得到：．这种分析问题的方法所体现的数学思想是（       ）A．分类讨论 B．数形结合 C．公理化 D．类比5．如图，在菱形ABCD中，若，则的度数为（       ）．A．110° B．70° C．55° D．35°6．如图，，，，．则下列结论正确的是（       ）．A．A与B之间的距离就是线段AB B．AB与CD之间的距离就是线段AC的长度C．与之间的距离就是线段CE的长度 D．与之间的距离就是线段CD的长度7．数学中说明某个命题不成立时常采用“举反例”，即举一个满足条件，但不满足结论的例子．为说明命题“对于任何实数a，都有＝a”是假命题，所列举反例正确的是（　　）A．a＝﹣2 B．a＝ C．a＝1 D．a＝8．如图 ，已知矩形 ABCD ，AD  12, CD  9 ，点 R 、P 分别是 DC ，BC 上的定点，点 E 、F 分别是 AP 、 RP 的中点，若CR  4 ，则 EF =（       ）A．12 B．6.5 C．9 D．不能确定9．如图，在中，是直角，点D是AB边上的中点．学生写出四个结论：①；②；③；④．上述结论中正确的是（       ）．A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②④10．下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成，其中第①个图形中一共有10个平行四边形，第②个图形中一共有14个平行四边形，第③个图形中一共有19个平行四边形，……按此规律排列下去，则第⑦个图形中平行四边形的个数为（       ）．A．40 B．44 C．47 D．49 二、填空题11．写出一个你喜欢的最简二次根式______．12．如图，在平行四边形ABCD中，AB＝4，BC＝6，以点B为圆心，以任意长为半径作弧，分别交BA、BC于点P、Q，再分别以P、Q为圆心，以大于PQ的长为半径作弧，两弧在∠ABC内交于点M，连接BM并延长交AD于点E，则DE的长为________．13．如图,吴伯伯家有一块等边三角形的空地ABC,已知E,F分别是边AB,AC的中点,量得EF=5米,他想把四边形BCFE用篱笆围成一圈放养小鸡,则需要篱笆的长是__米. 14．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且，，，则平行四边形ABCD的面积为______．15．勾股定理本身就是一个关于a、b、c的方程，显然这个方程有无数组解，满足该方程的正整数解（a，b，c）通常叫做勾股数组．若直角三角形的边长都是正整数，则这三个数便构成一组勾股数．在学习“勾股数”的知识时，爱思考的小琦发现了一组有规律的勾股数，并将它们记录在如下的表格中：a68101214…b815243548…c1017263750… 则当时，的值为______． 三、解答题16．（1）如图是某同学化简的过程：                    第一步                    第二步             第三步                    第四步则最开始出现错误的步骤是______，这一步错误的原因是______；请直接写出化简结果______；（2）计算：．17．在直角坐标系中，我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点，记顶点都是整点的四边形为整点四边形．如图，已知整点A（1，2），B（5，2），请在所给网格区域（不含边界）上按要求画整点四边形．（1）在图1中画一个以A，B，C，D为顶点的平行四边形，使AO＝CO．（2）在图2中画一个以A，B，C，D为顶点的平行四边形，使点C的横坐标与纵坐标的和等于点A的纵坐标的3倍．18．如图，在菱形中，点、分别在、上，且，求证：．19．先化简，再求值：，其中．20．在中，，，，D、E分别是斜边AB和直角边CB上的点．把沿着直线DE折叠，顶点B的对应点是．当点落在直角边AC的中点上，求CE的长．21．在一次数学课上，张老师出示了一个题目：“如图，的对角线相交于点O，过点O作EF垂直于BD交AB，CD分别于点F，E，连接DF，BE．请根据上述条件，写出一个正确结论．”其中四位同学写出的结论如下：小青：；小何：四边形DFBE是正方形；小夏：；小雨：．张老师说有一位同学的结论是错误的，请你指出该同学，并说明理由．22．阅读材料，完成下列任务：材料1：因为无理数是无限不循环小数，所以无理数的小数部分我们不可能全部写出来．比如：，等，而常用的“…”或者“≈”的表示方法都不够百分百准确．材料2：2.5的整数部分是2，小数部分是0.5，小数部分可以看成是得来的．材料3：任何一个无理数，都夹在两个相邻的整数之间，如，是因为．根据上述材料，回答下列问题：（参考值：）(1)的整数部分是______，小数部分是______．(2)也是夹在相邻两个整数之间的，可以表示为，求的值．(3)已知，其中x是整数，且，求的近似值（精确到0.1）．23．实践与探究发现：(1)如图1，在矩形ABCD中，点E是BC的中点，将沿AE折叠后得到，点F在矩形ABCD内部，延长AF交CD于点G．猜想线段GF与GC的数量关系是______；探究：(2)探究过程中创新小组将（1）中的“矩形ABCD”改为“平行四边形”如图2，其它条件不变，发现（1）中的结论仍然成立．并给出了推理过程如下：证明：如图2，连接EG，∵四边形ABCD是平行四边形，∴，              ①即．∵E是BC的中点，∴．∵将沿AE折叠后得到，∴，．∴，．又∵，∴≌．       ②∴______．上述推理过程是否正确？若正确，请写出①、②步的依据，在横线上填写出结论；若不正确，请给出你的证明过程；应用：(3)如图3，将（1）中的“矩形ABCD”改为“正方形”，边长，其它条件不变，求线段GC的长．
参考答案：1．A2．D3．A4．B5．B6．C7．A8．B9．B10．D11．（答案不唯一）12．213．2514．4815．20016．（1）第三步，分子分母乘的数不一样，；（2）17．（1）见详解（2）见详解．18．见解析19．20．21．小何的结论错误，理由见解析22．(1)4，(2)13(3)6.9 23．(1)，证明见解析(2)不正确，证明见解析；(3)2