初中物理北师大版八年级上册一 声音的产生和传播教案配套课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级上册一 声音的产生和传播教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了弦制乐器，管制乐器，打击乐器，人是怎样听到声音的，声音的传播速度等内容，欢迎下载使用。
1、知道声音是由物体的振动产生的，能简 单解释一些发声现象。 2、通过实例能得出声音的传播需要介质。 3、了解人耳是怎样听到声音的。 4、知道声音在不同的介质中传播速度不同。
探究一：声音的产生
实验1.摸喉头 实验2.钢直尺 实验3.音叉初步结论：声音是由物体的振动产生的。
我们把一些不易观察到的现象转换为容易观察到的现象，这种研究问题的方法叫做转换法。
知识点一： 声音是由物体的振动产生的。 一切发声的物体都在振动。 振动停止，发声也停止。
发声的物体叫做声源。
靠琴弦的振动而发声的。
靠管内空气的振动而发声的。
靠乐器本身的振动而发声的.
探究二：声音的传播
小组内交流讨论，再举出一些声音通过固体、液体和气体传播的实例。
气体传声： 人说话能听到固体传声：土电话 小木棍 自己咀嚼食物声音大 敲桌子 士兵耳朵贴地面液体传声：钓鱼时不能大声说话 花样游泳运动员 海豚音结论：固体、液体、气体都能传声。
二、真空能不能传声呢？
真空罩实验表明，声音_____在真空中传播.
真空罩实验：用玻璃罩罩住正在发声的电铃，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，你听到电铃的声音有什么变化？再让空气逐渐进入罩内，你听到的电铃声音又怎样变化？
物理研究方法：科学推理法
结论：声音的传播需要物质。 能传播声音的物质叫做介质。
在月球上的宇航员，为什么不能像在地球上那样直接交谈，而是要借助无线电进行交谈呢？
知识点二： 1、声音的传播需要介质。 2、真空不能传声。
1、声音在不同的介质中传播速度_____。 2、常温下声音在空气中的传播速度是________ 3、分析声速表可知：一般情况下，声音在___ 体中传播速度较快，在___体中传播速度较慢。
敲击较长铁管的一端，为什么能在另一端听到两次声音？
声音在固体中传播速度比在气体中快，第一次声音是通过铁管传过来的,第二次声音是通过空气传过来的。
1、声音是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止。 2、声音的传播需要介质。真空不能传声。 3、声音是以声波的形式传播的。 4、声音在不同的介质中传播速度不同。一般情n 况下，气体中的声速小于液体和固体中的声速。 5、常温下声音在空气中的传播速度是340m∕s。
谢谢指导