苏教版四年级上册三 观察物体学案设计

观察物体

学习目标

1.通过观察，让学生初步认识到从不同的角度观察同一物体，所看到的形状是不同的。

2.能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。

3.初步培养学生的空间观念。

学习重点

1.认识对称图形，并能画出图形的对称轴；

2．理解并能正确画出一个图形的三视图。

学习过程

一、对称：

1.在一个图形中存在某一条线段将这个图形分成完全相同的两个部分，则这个图形叫做对称图形；这条线段所在直线叫做图形的对称轴。

    能分清对称图形；     能作出图形的对称轴。

 在对称图形的下面括号内打“√”，不是对称图形的下面打“×”。

（   ）       （    ）     （    ）       （    ）       （    ）

2.下面的对称图形有几条对称轴？请你画一画，填一填

  （    ）条           （    ）条    （    ）条     （    ）条      （   

 3.帮他们找一找，镜子中看到的是那一个？在正确的下面打“√”。

4.请按对称轴画出图形的另一半。

4.画一画。（画出下面对称图形的一条对称轴）

二、观察物体：

知识点一：从不同方向观察同一物体的形状。

知识点二：辨认从不同方向观察到的两个物体的形状和相对位置。

知识点三：根据从某一方向看到的图形推想是什么物体。

从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。

1.按要求填空

    （       ）    （         ）        （         ）

2．

 （         ）  （        ）       （         ）        

3.找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。

（1）从上面看        从右侧面看        从正面看

――――――――――――――――――――――――――――――

（2）从上面看          从左侧面看      从正面看

――――――――――――――――――――――――――

（3）从上面看         从侧面看        从正面看

4.请你填一填。

（1）

（1）从侧面看是图A的有（           ）。   

 （2）从侧面看是图B的有（              ）。

 （3）从正面和上面看都是图B的有（       ）。

4.右面这些照片分别是谁拍的？

    5.在轴对称图形的下面画“√”。

    □            □          □         □        □

6.画出下面各图形的对称轴。

7.看图画出它的上面、正面和左面图形