人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系课时练习

第1节 质点  参考系

同步练习

1.（多选）下列情况下，物体能够被看成质点的是（　　）

A. 测量一列火车从北京开往上海的时间

B. 乒乓球教练研究对付弧圈球的方法

C. 研究体操运动员在吊环上转体时的动作

D. 描述轮船在大海中航行的方向和快慢

2. （多选）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。下列几个过程中，可把“神舟十三号”飞船看成质点的是（　　）

A.飞船发射升空后，跟踪飞船运动轨迹时

B.分析飞船飞行速度时

C.与空间站对接前，调整飞船姿势时

D.控制飞船完成对接过程时

3.开始时，两列火车平行地停在某一站台上；过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动。如以地面为参考系，上述事实说明（　　）

A. 甲车向东行驶，乙车不动

B. 乙车向东行驶，甲车不动

C. 甲车向西行驶，乙车向东运动

D. 甲、乙两车以相同的速度向东行驶

4.（多选）在摩托艇比赛中，两艘摩托艇都向南行驶，前面的摩托艇比后面的摩托艇快。下列说法正确的是（　　）

A.以前面的摩托艇为参考系，后面的摩托艇向南行驶

B.以前面的摩托艇为参考系，后面的摩托艇向北行驶

C.以后面的摩托艇为参考系，前面的摩托艇向南行驶

D.以后面的摩托艇为参考系，前面的摩托艇向北行驶

5．如图所示，四轮马达纳米车是用纳米技术制造的一种新型药物输送系统，它可以在血管中穿行而不会受到人体免疫系统的攻击。下列情况中可以把纳米车看作质点的是（　　）

A．研究纳米车的组成时 

B．研究纳米车马达的工作时

C．研究纳米车运动的轨迹时 

D．研究纳米车如何治疗疾病时

6．校运动会入场式上，当队伍齐步通过主席台时，队伍中的甲同学眼睛余光发现旁边的乙同学没动，则甲同学此时选择的参考系是（　　）

A．主席台         B．地面 

C．甲自己      D．旗杆

7．下列说法正确的是（     ）

A．描述一个物体的运动情况时，必须要选定某个其他物体做参考

B．宇宙中的物体有的静止，有的运动

C．只能选取不动的物体作为参考系

D．同一物体的运动相对不同的参考系，其运动情况一定是相同的

8．下列说法中正确的是（　　）

A．研究短跑运动员的起跑动作时，可将运动员看做质点

B．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时，可将汽车看做质点

C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的

D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的

9．一个物体是否运动，怎样运动，取决于它所选的参考系．选取不同的参考系，其运动情况可能不同，如火车站旁的建筑群，若以地面为参考参考系，则建筑群是______的；若以行驶的火车为参考系，则建筑群是_____________的，这就是我们坐在火车里会感到建筑群_________的原因．

10.在“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两句歌词中，所选取的参考系分别是什么？请说明理由。

11.一般情况下，研究运动员以不同方式跳高时，是否可将运动员看成质点？研究运动员以不同方式跳高所取得的成绩时，是否可将运动员看成质点？请说明理由。

12.一列动车停靠在站台上，车厢内的乘客看着窗外另一列动车，感觉自己乘坐的动车动了，可等一会却发现乘坐的动车还在站台上未动。出现这种现象的原因是什么？

13．如图所示是我国发行的《同步通信卫星》纪念邮票。我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗通信卫星。同步通信卫星虽然绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在空中始终是静止不动的，这是为什么？它绕地球转动一周需要多长时间？

14．如图所示，甲图为卫星绕地球转动，乙图为地球绕太阳转动，大家知道太阳要比地球大得多，为什么在甲图中地球画成一个球体，而在乙图中太阳画成一点？

15．手拿系有细线的小铁球，细线的另一端系在手指上．你匀速前进，突然释放小铁球，观察小铁球的运动情况，与站在路边的同学观察小铁球的运动情况比较，二者观察到的运动轨迹相同吗？

16．一场班级间的篮球比赛结束后，同学们对篮球能否被看成质点进行了讨论。讨论的话题如下：

(1)研究投篮过程中篮球能否进入篮筐时，篮球能否被看成质点；

(2)研究篮球被抛出后在空中运动的轨迹时，篮球能否被看成质点，请提出你的观点，并说明理由。

第1节 质点  参考系

参考答案

1.AD   2. AB   3.D  4. BC  5.C   6.C  7.A  8.C

9. 静止，往后倒退，往后倒退

10.解：小小竹排江中游：所选参考系为河岸，因为这符合我们定义“运动”的习惯；

巍巍青山两岸走：所选参考系为竹排，人观察山的运动，是以同人一起运动的竹排为参考系的。

11.解：不同的跳高姿势对成绩是有影响的，故研究运动员以不同方式跳高时，不能把运动员看成质点；研究运动员的跳高成绩时，不区分跳高方式的差异，可以把运动员看成质点。

12.解：原因是车厢内的乘客看另一列动车时，把另一列动车作为参考系，当另一列动车运动时，乘客就会认为自己乘坐的动车开动了。实际上，以地面为参考系时，自己乘坐的动车是静止的。体现了“选取的参考系不同，所观察到的物理现象可能不同”的物理结论。

13.解：因为同步卫星绕地球做圆周运动的周期与地球自转周期相同，即以地球为参考系，同步卫星静止不动，所以地球上的人觉得它在空中始终是静止不动的，它绕地球的转动一周的时间为一天。

14.地球半径约为，卫星离地面距离一般为数量级，所以此时地球不能看成质点，要画成一个球体；而太阳半径约为，离地球平均距离约为，远大于太阳半径，所以在此情况下太阳可以看成质点。

   若对各数据不熟悉，可简答：地球的半径与地球卫星的轨道半径相差不多，而太阳的半径远小于地球绕太阳运行的轨道半径，故画图时有差异。

15．解：不同，自己观察小球的运动是以自己为参考系的，观察小球沿直线下落；路边同学以地面（自己）为参考系，观察小球沿曲线向前下方下落．

16．解：(1)不能，要想看能否进球，就和篮球的旋转有关，不可忽略篮球的大小和形状；

(2)能，研究篮球被抛出后在空中运动的轨迹时，可以忽略篮球的大小和形状