选修3 网络技术应用4.4 网页的美化与特效制作精品ppt课件

这是一份选修3 网络技术应用4.4 网页的美化与特效制作精品ppt课件，文件包含粤教版2019高中选修3信息技术44网页的美化与特效制作课件pptx、粤教版2019高中选修3信息技术44网页的美化与特效制作教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
《网页的美化与特效制作》教学设计说明教育理念寓教于乐、授人以鱼不如授人以渔教学主张自主学习、探究学习、教师以辅导为主我的课堂诊断高一6班是一个具有活力的班级，课堂上80%的同学能够跟着老师圆满完成教学任务，还有少部分需要多次提醒和辅导。因此信息技术课堂上如何管理好学生是实施课堂学习任务的前提。 教学设计模式 本节课延续上一节课的网页制作内容而展开。在已有的网站作品上通过比较网页的不同提出新问题：如何让各网页之间更加有统一性？怎样让我们的网页更具表现力和艺术感染力？课堂围绕“样式表”中心问题逐步展开，逐个突破。主要采用学生自主探究、师生互动反馈解决疑难问题的模式  教学实施流程 一、教学准备：学生下载上节课自己完成的网站内容二、通过比较自己的网页和老师课堂展示的网页，提出新课问题三、学生利用学习平台所给的制作步骤尝试完成任务1：应用样式表美化网页（包含内联、外联和嵌入样式表）四、师生共同总结样式表有关知识点五、在课堂时间富余的情况下尝试完成任务2：制作网页动态特效六、通过课堂练习题反馈总结本节课主要知识点设计创新之处1、    Learnsite平台教学2、    以学生为主的自主探究学习模式3、    任务呈现直观化、步骤化，利于学生进行自主学习    学习目标:1. 了解内联、外联、嵌入三大样式表的作用，能够创建样式表，能读懂简单样式表并进行修改2. 能在网页中添加合适的动态HTML效果 学习重点：内联、外联、嵌入样式表的作用及其创建方法 学习难点：内联、外联、嵌入样式表的创建方法 【课前自主学习】 流程一、学生打开Learnsite教学平台，下载自己的网站，回顾上节课的网页制作要点；在平台上预习新课内容。 预览需要完成的网页例图如下：最终效果图  部分学习PPT截图  【课堂合作交流】流程二、师生一起观察本节课需要完成的3个网页的特征，引出“样式”的概念。教师引出问题：我们浏览的网站中“背景介绍”内容网页，会发现这3个页面样式是相同的，怎样快捷而又方便的实施这个效果呢？ 流程三、学生利用平台所给的制作步骤尝试操作任务一应用样式表美化网页操作步骤部分截图操作步骤部分截图流程四、师生共同总结制作方法要点，在操作难点处教师可以再次演示。流程五、学生再修改自己的网页，师生总结CSS样式表的常用分类及其用途流程六、学生利用平台所给的操作步骤自主学习任务二制作网页动态特效流程七、师生共同总结网页动态特效的制作方法 【课堂自主反馈】学习反馈记录表（灰色底纹的单元格需要填写）网站需求普通视图下的操作HTML视图生成的样式代码样式表类别（填内联或外联或嵌入）观察一张网页的背景、文字、图像边框的样式<style  >      </style> 提取内联样式表的代码生成公共样式文件。复制、粘帖a.css 定义某一个单元格的样式表