教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来教学演示课件ppt

这是一份教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了实验器材，实验步骤，拉力是怎么产生的，小车静止，运动起来，让小车运动起来等内容，欢迎下载使用。
几千年前，人类就发明了车。
它们都是怎样动起来的？
1.连:将小车与绳子连接到一起。2.放:绳子有挂钩的一端在桌沿处自然垂落。3.加:在挂钩上一个一个地增加垫圈。(先按住小车，挂好垫圈再松手)4.看:几个垫圈能使小车动起来。(小车持续运动一段距离才算成功)
垫圈的重力转化成对小车的拉力。
拉小车的绳子多长合适？
大约是桌面到地面的长度。
注意小车上栓绳子的位置。
探索二：小车运动快慢与拉力大小的关系
可通过不断增加垫圈的数量，观察小车运动快慢的变化。
① 标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。
②从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车动起来。
从挂第一个垫圈开始，一个一个地增加垫圈，这样能准确地找到使小车运动起来的最小的力。
③再多个多个增加，观察小车的运动是怎样变化的。
这样可以使小车的动力变化更明显，能更容易地用秒表测量或目测出小车运动的快慢。
④记录每次垫圈的数量和小测运动的时间。
可以用运动的时间来判断小车的速度。
用手挡住小车，可以让它停止。
感受一下不同数量垫圈的小车，撞击手心的感觉有什么不同
每种情况至少要测量三次，求平均数。
垫圈重力或拉力达到一定程度，小车才会运动起来。
平均数=总数量÷总份数
例如(5+6+7)÷3=6,6是5、6和7的平均数。
1. 怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？
要使静止的小车运动，就必须对这个小车施加力，比如用垫圈的重力让拉小车的绳子具有拉力，使小车运动。 要使运动的小车静止，就必须对这个小车施加阻力，比如用手阻挡可以让小车停止。就像行驶中的汽车需要用刹车来制动，且施加的阻力越大，物体停下来得越快。（手阻挡运动的小车时可以感受到小车运动带来的冲击力。）
2. 小车运动快慢与拉力大小有什么关系？
垫圈的重力或拉力达到一定程度，小车才会运动起来。 垫圈少，重力小，拉力就小，小车运动慢；垫圈多，重力大，拉力就大，小车运动快。
运动员是怎样改变足球的运动状态的？（快或慢，启动或静止）
用脚踢足球，足球启动。用脚踩住足球，足球静止。用大的力量踢足球，足球运动的快。用小的力量踢足球，足球运动的慢。对足球施加不同方向的力，足球会改变原来的运动方向，沿新方向运动。
1.给小车的拉力越大时，小车的运动速度（ ） A.越快 B.越慢 C.保持不变2.让运动的小车停下来，可以用以下哪种方法 （ ） A.给它一个动力 B.给它一个阻力
3.小车2秒行驶了30厘米，如果让小车3秒行驶30厘米，那么可以（ ） A.加大拉力 B.减少拉力 C.拉力不变 4.苹果成熟后会掉下来是因为它受到了（ ）的作用。 A.弹力 B.推力 C.重力
研究小车运动快慢与拉力大小的关系