初中物理北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度复习课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度复习课件ppt，共10页。
考点一 密度的测量  密度的测量主要考查:测质量(天平的使用)、测体积(量筒的使用)和求密度(ρ = 的应用)。1.测质量(天平的使用) (1)要注意使用前调平衡时,要先将游码拨到左侧零位，再调节平衡螺母,指针“左偏右调,右偏左调”。(2)物体的质量等于砝码的质量和游码在标尺上的读数相加,游码读数时要特别注意分度值。
2.测体积(量筒的使用)(1)读数时视线与凹液面的底部或凸液面的顶部相平。(2)用“排水法”测固体的体积时,固体的体积为量筒两次读数之差。3.求密度根据测量数据,用 求出密度。
1.给你一把钥匙、量筒、天平(带砝码),请测出钥匙的密度。(1)主要实验步骤如下:①用天平测出钥匙的质量m;②在量筒中装入适量水,读出量筒的示数为V1;③将钥匙浸没入水中,读出量筒的示数为V2;④钥匙的体积为 。(2)用上述物理量写出钥匙密度的表达式 。 　　　　　
答案:(1)V2-V1(2)ρ=
一、测量固体（不溶于水且密度比水大）物质的密度
方法归纳：测固体物质的密度时，先测 ，后测 ，尽量减小误差。
2.小明为了测量牛奶的密度,进行了如下实验:(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的 处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向　　　端移动。
二、测量液体物质的密度
(2)将盛有适量牛奶的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和牛奶的总质量为128g。然后将杯中牛奶的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为　 cm3。(3)再将盛有剩余牛奶的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余牛奶的总质量为　　　　g。(4)根据上述实验数据计算牛奶的密度为　　 　　kg/m3。
方法归纳：1.先测出烧杯和液体的总质量；2.再将部分液体倒入量筒中，读出量筒中液面对应示数；3.用调好的天平测出烧杯和剩余液体的质量；4.计算量筒中液体的质量5.通过公式ρ=m/V得出液体的密度。
【拓展提升】小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。