北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度课文内容课件ppt

这是一份北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了你的猜想，实验探究等内容，欢迎下载使用。
前段时间有人在网上发帖称，从1912年在瑞典斯德哥尔摩奥运会以后，奥运金牌都不使用纯金制作。
这样的说法，是真的吗？
通常在生活中我们可以利用气味，味道，颜色等性质来区分常见物质
那我们如何来分辨这些物体是否是纯金的呢？
　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）
体积相同的铜块、铁块、铝块
将实验测量数据填入下表中：
结论：体积相同的不同物质质量一般不同。
实验二：探究同种物质的质量和体积的关系
讨论实验方法和所需器材：
1、同种物质，质量与体积的比值是一定的，即成正比。
2、不同物质，它们的质量与体积的比值也不同。
1、定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2、密度的符号： （不是p） 3、定义式：4、单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
4、单位：（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
5、物理意义：密度在数值上等于物体单位体积的质量。
三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？
　　1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 　　2、一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　3、同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 　　4、固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3
小明说铝块切去一半，体积变小了，质量变小了，密度也变小了。
你们同意小明的观点吗？
1、一定状态下同种物质，密度不随质量、体积变化而变化；2、不同种物质，密度一般不同。
四、密度是反映物质特性的物理量
经过网上查阅资料，里约奥运金金牌体积约为46cm3，质量为500g。你们能不能利用学习的知识来鉴别一下金牌是否为纯金？
　　1、关于密度，下列说法正确的是 (　 　)A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
2、 人们常说：“铁比木头重。”它的真正含义是 ？
3、 密度是2.7x103kg/m3，表示的物理意义是？
1、探究物质的质量与体积关系 2、密度的定义 3、密度的公式 4、密度的单位 5、密度是物质的特性
今 天 学 到 的