2020-2021学年第3节 电磁铁 电磁继电器备课ppt课件

这是一份2020-2021学年第3节 电磁铁 电磁继电器备课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，永磁体，电磁铁，电磁铁的磁性，设计实验，演示1，演示2，电流的有无，电流的方向，电磁铁的应用等内容，欢迎下载使用。
1．知道什么是电磁铁。2．知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关3．了解电磁铁在生活中的应用。4．知道电磁继电器及其构造和工作原理
　　1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。
　　2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。
电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
　　磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。
应用电流磁效应，应该与电流大小有关。
线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。
判断磁性强弱方法：　　根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。
　　对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？
　　（1）改变电路中的电流大小；　　（2）改换不同匝数的螺线管。
结论：　　匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。
结论：　　电流一定时，外形相同的螺线管匝数越多，电磁铁的磁性越强。
练习题1.内部带铁心的通电螺线管叫__________，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由_________ 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由_________ 来控制；电磁铁的南北极可以由___________ 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越_________．2．电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是________ （写出一个即可）。
电流的大小和线圈的匝数
3.下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（ ）A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
4.小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是( )A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引　
　　磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500 km以上。
　　2003年，上海浦东机场到市区的磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路。
　　在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？
1．电磁继电器　　电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
3．电磁继电器的工作原理
　　1．图中是一种水位自动报警器原理图。试说明它的工作原理。
　　2．图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。说明它的工作原理。
　　3．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是弹性片。试说明它的工作原理。