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    3.4 世界的气候 课件- 2022-2023学年七年级地理上学期人教版

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    初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四节 世界的气候课堂教学课件ppt

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    这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四节 世界的气候课堂教学课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了水稻种植与气候,一年三熟,一年两熟到三熟,两年三熟或一年两熟,一年一熟,课堂练习,一热带地区民居,二寒带地区民居,北极圈附近雪屋,热带沙漠地区等内容,欢迎下载使用。
    不同的气候类型,自然景观不同
    不同的气候类型,出产的特色水果不同
    气候对生产的影响——以农业为例
    观察水稻适合生长的气候类型。
    水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高,水稻长得快;气温低,水稻长得慢。如果气温在10℃以下,水稻就不能正常发芽。热带全年高温,种植水稻一年能收获三次;亚热带冬季气温较低,水稻从春到秋都能生长,一年可以收获两次;到了温带,水稻一年只能收获一次。 水稻生长也需要较多的水。降水多的地方,适宜种植水稻;干旱地区,如果没有充沛的水源供灌溉,就不能种植水稻。
    在热带、亚热带季风气候区,气温和降水条件适合种植水田农作物,耕地以水田为主。
    观察小麦生长习性及主要分布区。
    观察我国南北方地区油料作物和糖料作物的差异。
    读中国温度带分布图,数数中国有几个温度带,各温度带的作物熟制有哪些差异?
    读温带海洋性气候的气温曲线和降水量柱状图,说出其气候特征。思考为什么温带海洋性气候区畜牧业发达而不适宜种粮食作物。
    季风气候区——多旱涝灾害
    气候对生产的影响——农业
    下图为亚、欧、非三大洲部分地区年降水量分布图,请阅读地图完成下列问题。
    ①地。①地比④地气温高,降水多,更适合种植水稻。
    气候对生活的影响——民居
    观察右侧不同季节同一幢热带地区房屋周边的不同景观差异,推断其气候有哪些特征?当地采用这种民居建筑的优势是什么?
    当地为什么选择修筑雪屋?
    (三)我国温带北方民居——北京四合院
    看图,描述四合院的建筑特征及其与北京的气候关系。
    (四)沙漠(降水少)地区民居
    观察右侧两个地区民居有哪些共同特征,从气候角度思考这种民居特点的原因。
    观察右侧民居有哪些特征。从气候角度思考:为什么会形成这种特征?
    我国某地区葡萄干不是晒干的,而是挂在屋内“晾”干的。
    结合右图,回答下面问题。
    A.热量充足B.气候干燥、多风C.地势高D.昼夜温差大
    气候对生活的影响——服饰
    观察图中这两种传统服饰与当地的气候有什么关系?
    我们看下面这两段资料,从气候角度思考:
    资料1: 网络流行语:我在东北穿着貂,你在南方露着腰。
    问题1:为什么东北人爱穿貂?
    资料2:丝绸是中国特产,吸湿、透气,长江中下游太湖流域是我国最大丝绸产地。
    问题2:为什么南方人爱穿丝绸服饰?
    气候对生活的影响——饮食
    这是我国南方地区的两道名菜,观察这两道菜有什么特点,与当地的气候有什么关系。
    中国南方的西部地区气候阴湿,当地吃辣椒驱寒抗湿。
    气候对生活的影响——交通
    从气候角度思考:为什么我国古代交通形成“南船北马”的分布格局?
    思考这些现代交通工具可能受到气候哪些因素的影响。
    2018年7月,某考察团从图中M地出发,按图示路线不跨越任何大洋到达N地,下图是他们沿途考察的四地的气温曲线与降水量柱状图。
    读图,请将考察团所经四地与其气候统计图一一对应?
    考察团在比尔马可能看到的传统民居是( )?

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