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    初中数学七年级第三单元第9课《3.4乘法公式(2)》 课件

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    浙教版七年级下册第三章 整式的乘除3.4 乘法公式课文配套ppt课件

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    这是一份浙教版七年级下册第三章 整式的乘除3.4 乘法公式课文配套ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了平方差公式,二项式的平方,相同两个二项式相乘,四项式,三项式,代数验证,几何验证,完全平方公式,方法一,方法二等内容,欢迎下载使用。
    思考:1.你能将这两个公式用文字语言进行表述吗?2.你能将这两个公式进行对比,说一说它们的区别与联系吗?3.你能用两数和的完全平方公式推导两数差的完全平方公式吗?
    两数和的平方,等于这两数的平方和,加上这两数积的2倍.
    两数差的平方,等于这两数的平方和,减去这两数积的2倍.
    例1.用完全平方公式计算:
    例2.一花农有两块正方形茶花苗圃,边长分别为30.1m,29.5m,现将这两块苗圃的边长都增加1.5m.求两块苗圃的面积分别增加了多少平方米?
    解:设原正方形苗圃的边长为a(m),边长增加1.5m后,新正方形的边长为(a+1.5)m.
    当a=30.1时,3a+2.25=3×30.1+2.25=92.55;当a=29.5时,3a+2.25=3×29.5+2.25=90.75.
    答:两块苗圃的面积分别增加了92.55m2,90.75m2.
    用字母表示一些不确定或不唯一的量,可减少不必要的重复计算,给问题解决带来便捷.
    1.运用完全平方公式简便计算:
    2.选择适当的公式计算:

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