教科版 (2017)六年级下册3.日食背景图课件ppt

这是一份教科版 (2017)六年级下册3.日食背景图课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了日食的成因，小月球能遮住大太阳，日偏食，日全食，日环食，日全食的持续时间，月食的成因，月食成因，要点回顾，课后作业等内容，欢迎下载使用。
课前准备：1.手电筒、玻璃球、乒乓球2.作业本、书本
仔细观察日食发生的过程图，你有什么发现？
发现：1.太阳被一个物体挡住了。2.挡住它的物体是圆形或球形。3.挡住它的物体看上去和太阳差不多大。4.挡住它的物体是运动着的。
活动一：根据日食发生的几个特点，设计一个模拟实验来验证自己的推测。 1.用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，乒乓球代表地球 。 2.按逆时针方向缓慢地移动玻璃球，使玻璃球挡在乒乓球的前面。 3.观察实验现象。
当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或看不到，于是就发生了日食。
太阳直径/月球直径≈地球到太阳距离/地球到月球距离
月球背着太阳的一面拖着一条长长的影子，称为月影。月影有本影、伪本影(本影的延长部分)和半影三种。本影和伪本影都呈锥状。只有在月影中的人们才能看到日食。 不同种类的月影扫过地球的表面，便产生不同种类的日食。
什么时候会发生日食，一年几次？
日食总是发生在农历初一(朔日) ，但不是每个月的农历初一都有日食发生。全世界每年最少发生两次日食，最多也不过发生五次日食，这是因为地球轨道面与月球轨道面不在同一平面上的缘故。
如果你一直住在地球的某个地方不作任何移动（比如迁徒旅游等）的话，那么在你住的地方看到日全食的概率大概是1/300（155/51000），加之日全食平均每1.5年发生一次，则1/300的概率就意味着你将要等待450年才能在你住的地方看到一次日全食。
同一个地方要几百年才能见到一次日全食
同一地点通常只有两三分钟，最多不超过7分钟。经过赤道附近地区，日全食时间可延续到7分40秒。对于整个地球而言，持续时间通常超过三个小时。
结合日食成因以及月食发生的过程图，推测月食的成因。
活动二：设计一个模拟实验来理解月食的成因。 1.用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，乒乓球代表地球 。 2.按逆时针方向缓慢地移动玻璃球，使玻璃球逐渐进入乒乓球的 影子里。 3.观察实验现象。
当月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
月食可以分为月偏食、月全食两种。月食总是发生在农历十五。每年月食最多发生3次，有时一年1次也不发生。
在月全食时，月球并不是完全看不见的，这是由于太阳光在通过地球的稀薄大气层时受到折射进入本影，投射到月面上，从而使月面呈红铜色。
1、当月球运动到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线上时，月球就会挡 住太阳射向地球的光，于是就发生了日食。
3、日食发生在农历的初一前后，有日全食、日偏食、日环食。
2、当月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线 上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
4、月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。