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    五年级数学苏教版上册第3单元《小数的意义和性质》学案1
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    2020-2021学年三 小数的意义和性质学案

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    这是一份2020-2021学年三 小数的意义和性质学案,共4页。学案主要包含了课时安排,预习导航,合作探究,精练反馈,学习小结,拓展延伸,易错收集等内容,欢迎下载使用。

    班级: 组别: 组号: 姓名:
    【课时安排】
    1课时
    【预习导航】
    预习要求
    ☆ 你知道小数是如何产生的吗?预习课本,你将理解整数、小数、分数之间的联系,掌握相邻两个计数单位间的进率。
    回顾旧知
    填一填
    (1)10个一是( ),10个十是( ),10个百是( )。
    (2)整数的计数单位是( ),相邻两个计数单位之间的进率是( )。
    【合作探究】
    1.探一探
    (1)
    思考:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这是常用( )表示。
    (2)A.观察米尺,并用手比划“1分米”“1厘米”的长度。
    B.独立思考:
    ① 把1米平均分成10份,每1份用分数表示是米,用小数表示是( )米,
    3份用分数表示是米,用小数表示是( )米。
    ② 把1米平均分成100份,每1份用分数表示是米,用小数表示是( )米,
    3份用分数表示是米,用小数表示是( )米,
    6份用分数表示是米,用小数表示是( )米。
    ③ 把1米平均分成1000份,每1份用分数表示是米,用小数表示是( )米。 ★ 123份用分数表示是米,用小数表示是( )米。
    发现:十分之几可以用( )位小数表示,百分之几可以用( )位小数表示;( )分之几用三位小数表示,( )分之几用四位小数表示。
    2.试一试
    (1) =( ) 0.123 = (A档)
    (2) 0.9里面有( )个0.1 ; 10个0.1是( ) ; 里有( )个0.1 (A档)
    (3)在( )里填上适当的小数 (B档)
    千克=( )千克 430千克=( )吨 9角=( )元
    (4)你的身高用“米”作单位可以怎样表示?( )米。你知道它表示什么吗? (B档)
    3.小结
    A. 分母是( )、( )、( )……的分数可以用小数表示。
    B.小数的计数单位是( )等,
    分别写作( )等。
    小数和整数一样,每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )。
    4.通过预习,你还有什么疑问?
    【精练反馈】
    1.在( )里填上适当的小数。(A档)
    (1) 0.26的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
    (2) 0.123里面有( )个0.001。
    (3)0.17里面有( )个百分之一。
    (4)10个0.01是( ) 7个( )是0.007 ( )个0.01是0.1
    在( )里填上适当的小数(B档)
    32厘米=( )米 8元6角=( )元
    【学习小结】
    通过这节课的学习,你有什么收获?
    【拓展延伸】
    把一整条线段平均分成10份,每一份是这条线段的;再把这条线段的平均分成10份,每份是这整条线段的。如果把这整条线段的平均分成100份,每份是这条线段的。 (C档)
    【易错收集】
    小数的意义和性质(阶段巩固)
    班级: 组别: 组号: 姓名:
    【课时安排】
    1课时
    【预习导航】
    预习要求
    ☆ 同学们,最近我们学习了小数的性质,掌握了小数的大小比较方法和小数点移动的变化规律。这节课,我们将一起运用所学的知识解决实际的问题。相信你能行!
    知识梳理
    1.小数的性质: 。
    2.小数的大小比较方法。
    3.小数点移动的变化规律。
    【精练反馈】
    基础练习
    1.填空
    (1)直接写得数
    9.99×10= 99.9÷100= 0.099×1000= 42÷10=
    5.01×1000= 42.8÷10= 35÷100= 47.2÷10=
    (2)在○里填“×”或“÷”,在( )里填数。
    8.7○( )= 870 100 =0.01○( ) 4.2○( )= 0.42
    530 ○( )= 5.3 ( )○( )= 0.5 ( )○10 = 9.63
    2.选择
    (1)2.07去掉小数点,这个数就( )。
    A、扩大10倍 B、扩大100倍 C、扩大1000倍
    (2)在25的末尾填上两个“0”,原来的数就( )。
    A、扩大10倍 B、扩大100倍 C、大小不变
    (3)小数的最大计数单位是( )。
    A、0.1 B、0.01 C、0.001
    (4)一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个数就( )。
    A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、缩小100倍
    (5)不改变0.7的大小,改写成以千分之一为单位的数是( )。
    A、0.007 B、0.70 C、7.00 D、0.700
    深化练习
    1.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
    ( )<1.9 <( ) ( )<23.43<( )
    ( )<5.005<( ) ( )<60.01<( )
    2.解决问题
    (1)某地的海水100千克含盐1.5千克,1千克海水含盐的多少千克?
    (2)100千克稻谷可碾米0.75千克,10千克、1000千克稻谷各可以碾米多少千克?
    能力提升
    1.填空:在○里填上“>”“<”或“=”。
    6.14 ○ 5.99 7.23 ○ 10.1 0.8 ○ 0.80
    2.47 ○ 2.74 1.302 ○ 1.30 5.23 ○ 5.23
    2. 按体重由大到小给他们排序:
    小军:43.6千克 小芳:38.5千克 小红:37.8千克 小强:43.9千克
    3.一块正方形的地边长50米,如果把边长缩小为原来的,把它画在纸上,边长应画多少?请把平面图画出来。
    【学习小结】
    通过这节课的学习,你有什么收获?
    【拓展延伸】
    用2、3、4和小数点能组成哪些不同的小数? (C档)
    【易错收集】
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