科学版八年级下册第二单元程序编写初体验活动3 出租车计费程序教案设计

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这是一份科学版八年级下册第二单元程序编写初体验活动3 出租车计费程序教案设计，共2页。教案主要包含了教字目标，教字重难点，教字方法，教字时间 1课时，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1.知识与技能:
(1)对出租车计黄问题进行算法设计。
(1) 根掮算法设计，利用VB软件编写程序。
2、过程与方法：
(1)字会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。
(2)找到解决问题的思路，用编程实现算法。
3、情感态度与价值观：
(1)通过编程来解决实际问题。
(2)培养字生的编程能力，体会到编程在生活中的价值。
二、教字重难点：
对出租车计费问题进行算法设计。
三、教字方法
讲授法、演示法、任务驱动法
四、教字时间 1课时
五、教学过程
板书设计
出租车计费程序
描述计费算法编写程序代码
一设计算法二编程实现算法计算机识别
加深算法了解解决问题
课后反思：步
骤
教学内容
学生
活动
设计
意图
情境导入
同学们都坐过出租车，都见过出租车上的计价器，那么计价器里的计费模式大家清楚吗，又是如何进行计费的呢？今天我们就带着这些问题一起来学习计价器的计费程序。
思考
激发学生的学习兴趣
任务驱动
活动一设计计算
用流程图描述
认识流程图符号.
绘制算法流程。
任
务
驱
动
二．编程实现算法
编写代码
运行“出租车计费.VBP”工程文件，显示窗体。
编写“计算”按钮代码打开代码编辑窗口，输入代码。
编写“退出”按钮代码。
调试程序
调试运行程序，输入里程，分别单击计算按钮和退出按钮测试程序的运行效果。
保存程序。

按照教材上的步骤操作。
学会发现问题，解决问题的能力。
课堂
练习
教材51页创新园里的任务进行练习，教师巡视指导。
小组合作练习
培养相互合作的学习习惯