初中历史人教部编版九年级上册第15课 探寻新航路获奖课件ppt

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第15课 探寻新航路获奖课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了何谓“新航路”，文明的传播，文艺复兴运动，新航路的开辟等内容，欢迎下载使用。

新航路是指15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。西欧史学界又称为“地理大发现”。
材料一：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
材料二 ：《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……
材料三：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。
1、西欧商品经济发展迅速，新生的资产阶级渴望开拓市场。
2、《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往
4、葡萄牙、西班牙王室的支持，渴望传播基督教
3、奥斯曼帝国控制了东西方传统商路，导致贸易受阻
陆上丝绸之路和海上丝绸之路
14世纪中西交流的路线
西欧商品经济发展迅速，新生的资产阶级渴望开拓市场
《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往
奥斯曼帝国控制了东西方传统商路，导致贸易受阻
商品经济的发展和资本主义的萌芽—经济根源
人文主义提倡冒险精神。
①航海及造船技术的发达②地圆说的流行
①葡萄牙、西班牙王室的支持②航海家们的努力
打开了绕非洲南端通往东方的商路
到达今天美洲的古巴、海地等地
穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，其船队第一次完成了环球航行
麦哲伦成为第一个横渡太平洋的欧洲人，证实了地圆学说。
1497年葡萄牙——印度
第一个找到东方的航路。
哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南美洲大陆。
1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？
材料一 ：《人类六千年》中写道：”中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市；殖民者利用掠夺的财富发展国内经济，促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国“。
①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展（为资本主义的产生奠定了物质基础）
材料二：我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上，严格的全球意义的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。 —《全球通史》
②打破了世界孤立封闭的状态，世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来
材料三：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处 ——孔祥民主编《世界中古史》
③贵金属涌入西欧，社会分化，加速西欧封建制度解体，促进资本主义发展
④欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，开始出现世界市场的雏形
⑥欧洲国家开始走上殖民扩张道路，造成亚非拉国家的贫穷落后。
材料五：“哥伦布发现美洲以及接踵而来……给欧洲人送去了新世界的文明，……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”—— 黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
⑤ 各地文明开始会和交融。
消极：⑥欧洲国家开始走上殖民扩张道路，造成亚非拉国家的贫穷落后。
想一想：新航路的开辟对中国有何直接影响？
1、许多经济作物传入中国，促进中国的发展；
2、中国开始遭受西方殖民者的侵扰（澳门沦为葡萄牙的殖民地）
10月12日，哥伦布发现新大陆。为了纪念这一天：
评价哥伦布： 他发现了美洲 ，既加强了欧洲和美洲的联系，促进了欧洲资本主义的发展。 但他又屠杀印第安人，给美洲带来了殖民扩张。所以他既是一位伟大的航海家，又是一位罪恶的殖民强盗。
评价历史人物的标准：（1）一分为二，客观公正；（2）史论结合；（3）把历史人物放在特定的历史环境中。
西欧—非洲（好望角）—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
14、15世纪是“人”和“世界”被发现的时代
为什么说1500年的历史才算得上是真正意义上的世界史？
1、打破了世界孤立封闭的状态，世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来
2、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，开始出现世界市场的雏形
3、各地文明开始会和交融。