小学语文人教部编版四年级上册第三单元语文园地单元测试练习题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第三单元语文园地单元测试练习题，共6页。


一、积累与运用。(40分)
1、看拼音，写词语。(10分)
jūn yún yín chàng lín shí pí lá suí yù ér ān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuǎn zé zhàn jù wò shì chù jiǎ qiá bu qǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”选择正确的读音或词语。(4分)
(1)走在弯弯曲（qū qǔ）曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了曲（qū qǔ）子。
(2)我军从天而降(jiàng xiáng)，地面上的敌人见状纷纷投降(jiàng xiáng)。
(3)因为蟋蟀建造房子的工具很（柔软 柔弱），所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
(4)他的生活很（简朴 简单），除了一些日常的必需品，他什么都不舍得买。
3、选字填空。(3分)
暮 幕 墓 慕
夜( ) 羡( ) ( )布 ( )春 坟( ) ( ) 色
4、下列对加点字的解释，不正确的一项是( )。(3分)
A．题西林壁 题：书写，题写。
B．骚人阁笔费评章 阁：收起来。
C．暮江吟 吟：古代诗歌体裁的一种。
D．只缘身在此山中 缘：因为。
5、下面哪句话不能体现作者观察细致?( )(3分)
A.我轻手轻脚地爬上树，躲在一个枝丫后面，聚精会神地盯着这只蝉虫。
B.背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。
C.蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次。
D.翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。
6、句子。(8分)
(1)它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。（缩句）

(2)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。（修改病句）

当四周和安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改为反问句）

7、根据语境填写诗句或气象谚语。(9分)
(1)《题西林壁》中“ ， ”两句诗揭示了“当局者迷，旁观者清”的道理。
(2)卢钺的诗句常被人引用，“ ， ”说明任何任何事物各有所长，各有所短。
(3)农历八月份，大雁开始向南飞，这情景不禁让人感叹：“ ， ”
(4)真是“ ， ”。大街上有穿毛衣的，还有穿短袖的。
(5) 一场秋雨一场寒， 。
二 、阅读与欣赏。(30分)
1、课内阅读《蟋蟀的住宅》片段，完成练习。(13分)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1)本文作者是 国（填国家） 。(1分)
(2)在文中找出合适的词语填空。(2分)
（ ）的隧道 （ ）的地势 （ ）的墙壁 （ ）的工程
(3)短文是从 、 、 三个方面介绍选蟋蟀的住宅的。(3分)
(4)文中画波浪线的句子运用的观察方法是（ ）。(2分)
A、抓特点观察法B、连续观察法C、长期观察法D、重点观察法
(5)文中画横线句子采用的修辞手法是 ，这样写的好处是：
。(3分)
(6)作者为什么把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”？(2分)


2、课外阅读。(17分)
（ ）的小黄燕
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢!
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促，时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会更加热爱生活。
（1）用合适的词语把短文题目补充完整。(1分)
（2）从文中找出下列词语的近义词。(2分)
偶然( ）内疚( ) 灵敏( )希望( ）
找出文中描写小黄燕外形的句子，用“～～”画出来。(2分)
“不知不觉地，我开始注意它，观察它了。”这句话在文中的作用是 (2分)
文中画横线的句子，使“我”明白了什么呢?(3分)


小作者对小黄燕的态度经历了从 到注意它、 它的过程。通过观察，小作者觉得小黄燕 。小黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示: (5分)
你平时最擅长的是哪种观察方法？ (2分)

三、习作与表达。(30分)
大自然中藏着许多的秘密：爬山虎是有脚的，蟋蟀会建造住宅，燕子筑巢有诀窍……你认真观察过哪些事物？请选择其中一个，抓住事物的特点，把让你印象最深的地方写具体。要求条理清晰，语句通顺，题目自拟。
人教部编版四年级语文上册第二单元测试卷
参考答案
一、
均匀 吟唱 临时 疲劳 随遇而安
选择 占据 卧室 触角 瞧不起
2、qū qǔ jiàng xiáng 柔弱 简朴
3、幕 慕 幕 暮 墓 暮
4、B
5、A
6、(1)住宅是挖掘的。
(2)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
(3)秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
（4）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，难道不好看吗？
7、根据语境填写诗句或气象谚语。
(1)不识庐山真面目，只缘身在此山中
(2)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
(3)八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来
(4)二八月，乱穿衣。
（5）十场秋雨要穿棉。
二 、
1、
法国 法布尔
(2)倾斜 弯弯曲曲 光滑 伟大
(3)住宅的选址，住宅的外部，住宅的内部
(4)A
(5拟人，这样写的好处是，用形象的语言反映出昆虫学家法布尔对昆虫的特殊感情。
(6)蟋蟀的身体是那么弱小，用来施工的工具仅是细弱的前足和后腿，与要完成的工程相比，蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
2、
（1）可爱
（2） 偶尔 惭愧 敏捷 愿望
（3）黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。
（4）承上启下
（5）小黄燕用自己的行动让“我”明白了爱整洁的习惯。
不耐烦 观察 惹人喜爱 是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会更加热爱生活。
题号
一
二
三
总分
得分
得分
得分
得分