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    六年级数学苏教版上册第2单元《分数乘法》 学案6

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    小学数学苏教版六年级上册二 分数乘法学案设计

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    这是一份小学数学苏教版六年级上册二 分数乘法学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    分数乘法 【学习目标】1动手折一折、画一画的活动,结合学过的整数乘法的意义,探索出分数乘整数的意义。2通过涂一涂、算一算,发现并掌握分数乘整数的计算方法并能正确进行计算。3热情参与,在活动中享受成功。【学习重难点】理解分数乘整数的意义并掌握计算方法。【学习过程】1相关知识1口算19+19+19+19+19+19+19+19+19+19=    55+55+55+……+55=   ×   =   100534是多少观察上面算式,整数乘法的意义是:求几个相同加数(    )的简便运算。2=2教材助读11小树图片整张纸的,你能折出这张纸的吗?折一折、画一画,并涂色22小树图片占整张纸的(    )。折一折并涂色33个小树图片占整张纸的(    )。用加法算式表示:    +(    )+(    =    4)你能用简便方法计算吗? 3预习自测1)在课本第2页下方完成涂一涂,算一算2×3=   +   +   =   3=   ×   =   课内探究探究点一:分数乘整数的意义1朵花用整张纸的4朵花用整张纸的几分之几?(可以画一画、涂一涂、算一算等方法      求几个相同的分数的和,可以用   简便计算。分数乘整数的意义与   乘法的意义相同,都是求几个相同(   )的简便运算探究点二:分数与整数相乘的计算方法1检查课本第2页的涂一涂,算一算。说一说你是怎么算出得数的 算式中的数字与得数的数字有什么联系说一说自己有什么发现。  2独立完成课本第3页的试一试  用自己的语言说说分数与整数相乘的计算方法。  3分数乘整数的简便算法16×= 2)说说你的简便方法。 当堂检测填空:1×3表示   ×32表示   2   ×   )(   33相加,可以写成   ,也可以写成   44的和是   2倍是   2×2=×16=×7=×4=×12=×10=×100=×12×3=  

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