语文人教部编版6 散步同步练习题

这是一份语文人教部编版6 散步同步练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，综合性学习，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻地在风中摇摆，藏在新叶里匿（ruò）笑。
B．你沐浴（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫。
C．我们园里最初开三帝莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊（zǐ）妹。
D．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（jī）斜。
2．下列句子没有语病的一项是( )
A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自强自立。
B．我们要学习并发扬尊老爱幼的传统美德，感受父辈的使命感、责任感。
C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D．市第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。
3．阅读下面的文字，回答问题。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．“母亲”“妻子”是名词。
B．“瘦”“胖”用的是本义。
C．“自然”是多义词，这里是“理所当然”的意思。
D．“整个世界”中“世界”用的是本义。
4．下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．嫩芽（lèn） 调皮（tiá） 散步（sàn） 煞笔（shā）
B．霎时（shà） 依偎（wěi） 店铺（pù） 埋藏（cáng）
C．蹲下（dūn） 背起（bèi） 步履（lǚ） 咕咕（gū）
D．粼粼（lín） 拆散（chāi） 蹒跚（pán） 分歧（qí）
5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
①我的母亲又______过了一个严冬。
②母亲______地点点头，便去拿外套。
③这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿______地铺着。
A．熬 无奈 随意B．度 无奈 随便
C．熬 信服 随意D．度 信服 随便
二、基础知识综合
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
一霎时，我感到了责任的重大，就像民族lǐng xiù（ ）在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散（ ）一家人，分成两路，gè dé qí suǒ（ ），终不愿意。我决定wěi qū（ ）儿子了，因为我伴同他的 ，我伴同母亲的 。我说：“走大路。”
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)给加点的多音字注音，并用另一读音组词：
(3)把“时日已短”“时日还长”分别填在选文中的横线上。
三、综合性学习
【综合性学习】
家，是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠叨……家里永远充满浓浓的亲情。今天，就让我们走进“亲情悠悠”的综合性学习中吧。
7．请你写一句描写“亲情”的古诗名句。__________________，________________________。
8．下面是一首表达母爱的小诗，请你补充完整。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；
上学后，母爱盛在书包里，背着它，沉甸甸；
长大后，______________，_______，______。
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成后面小题。
带眼的贝壳
朱军
我带母亲出来玩，母亲很开心。但我也知道一生勤劳的母亲其实并不向往名山大川，也不向往珍馐美味，在她的心里，没了父亲，什么风景都没有了。
其说是让母亲开心，不如说是在了却自己的心愿。
父亲离去以后，母亲身体状况每况愈下，一个精神矍铄的老人顿时失去了往日的光彩。我不敢去想，但我似乎预感到了母亲也将不久于人世，我不想点破心里的这层窗户纸，但面对现实又十分恐慌，就特别想带母亲出去走走，坐坐飞机，逛逛故宫，登登长城，看看大海……
到了父亲去世第二年的夏天，母亲的身体越来越不好，大哥终于说服了母亲，和两个姐姐一起陪着她来到了北京。大哥因为工作忙，在北京开完会就匆匆赶回兰州了。
那时，我在北京贷款买了一套房子，算是有了一个稳定的家。母亲到了这里看看这儿，摸摸那儿，脸上总带着满意的笑容。那些天，我安排好了台里的事情，专门陪着母亲到处转悠，那些日子应该是母亲一生中最奢侈的几天。
母亲从小在河南长大，出嫁后跟着父亲转战西北，来到兰州，从此便以兰州为家生活了一辈子，中间只去过一次徐州，50多年就在一个地方生活，即便是兰州，她也有很多地方没有去过。
母亲一生没有见过大海，我和两个姐姐就陪伴母亲到秦皇岛看海。到了海边，母亲特别开心，她喜欢贝壳，让我们带她到海边捡贝壳。那时的秦皇岛海边治理得非常干净，早已没有什么贝壳，倒是有很多卖贝壳的小商贩。
A于是，我就悄悄地买了几串贝壳，将绳子解开，请朋友悄悄扔在沙滩上。到了傍晚，前脚朋友去扔，后脚我和两个姐姐就搀扶着母亲去捡，母亲开心得像个孩子，一边一颗颗地捡拾着贝壳，一边像宝贝似的装进口袋。
那是我记忆中母亲最开心的一个晚上。那几天，母亲的精神经常会出现恍惚的情况，有时候早上一醒来，就着急地跟我说，爸爸缺东西了，叫她给送去，吓得我立即请了北京最著名的精神病医生给母亲看病。我们撒的贝壳被母亲一口气捡完了，我又偷偷地去买，拆了线绳就往沙滩上扔，卖贝壳的阿姨看见了，好奇地问这是在干什么。
我的一个朋友悄悄地将实情告诉了阿姨，善良的阿姨感动得热泪盈眶，主动将一大堆还没有穿绳的贝壳推到我面前说：“孩子，就冲你这份孝心，要多少你随便拿，全送你。”
说着，阿姨将剩下的半盆贝壳都送给了我，拾掇拾掇东西就收摊了。阿姨说：“让老太太捡吧，难得老太太喜欢，我赶紧走了，别让她看见我，你们该露馅儿了！”
无论我们怎么坚持，阿姨就是分文不要。看着阿姨，我心中一阵感动，古语说得好：“孝子不匮，永赐尔类。”孝顺父母是美德，孝敬父母的人会赢得尊重。
那个海风吹拂的傍晚，我感到心里特别舒服……
母亲真的捡了很久，我们撒的贝壳几乎都被她捡回来了。母亲高兴地说：“这个海真好，有这么多的贝壳。我多捡点儿给你父亲带去……”
听了这话，我又是一阵颤动。刚好了几天的母亲又开始了呓语，她拿着贝壳仔细地研究，突然问我一个朋友：“这些贝壳为什么都有一个眼儿呀？”
我的朋友就嘻嘻哈哈地哄着母亲：“大妈，这大海里的贝壳生来就是有眼儿的。”
B母亲疑惑着，把贝壳用水洗干净，装好，当宝贝似的拿着，嘴里老是喃喃地说：“我给你父亲带过去。”
我不知道母亲和父亲之间是不是有什么关于贝壳的约定，也许是一个浪漫的承诺？也许代表只有他们才懂的意义？但我知道，假如有的话，一定是一个遗憾，我知道父亲和母亲没有一起看过海，也没有一起捡拾过贝壳。我真的想告诉天堂里的父亲，见了母亲一定告诉她贝壳就是有眼儿的，一定不要让我的“谎言”穿帮。我不知道母亲为什么要给父亲带点儿贝壳去，但我知道这里一定有一份属于父亲母亲的爱情故事。
在北京的时候，我也借机带着母亲遍访名医，而母亲却总是萎靡不振，茶饭不香，还经常神情恍惚。母亲来的第三天，我一个朋友邀请我们在一个四合院餐厅吃饭，母亲吃了几口就坐在院子里面乘凉，我就跟着出来和她聊天。一起吃饭的朋友中有一位是301医院的林峰大夫，他是一位非常有经验的医生，他看着母亲和我，神情有些黯然。吃完了饭，大家散去，林教授缓慢地说：“朱军呀，老太太玩几天就回去吧，也该准备了，淋巴癌，晚期了……”
对于林教授的话我似乎早有思想准备，然而一旦挑明，仍然像天崩地裂一样难受。我强打着精神谢过林峰大夫，又陪了母亲整整一个礼拜。将母亲送回兰州的那天，我特别害怕，真怕这是和母亲的诀别……
看着飞机起飞，我的心刀绞一样的痛，儿女长大成人了，有了自己的一方天地，父亲母亲也到了风烛残年，这时的儿女能孝敬一下父母是天大的福气。
【《时代青年》（上半月）2012年第4期】
9．用简洁的语言，概括文中的主要事件。
10．文章为什么以“带眼的贝壳”为题？题目表达了哪些感情？
11．理解加点词语在句子中的含义。
（1）在她的心里，没了父亲，什么风景都没有了。
（2）那个海风吹拂的傍晚，我感到心里特别舒服。
12．请在文中画横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。
A我就悄悄地买了几串贝壳，将绳子解开，请朋友悄悄扔在沙滩上。到了傍晚，前脚朋友去扔，后脚我和两个姐姐就搀扶着母亲去捡，母亲开心得像个孩子，一边一颗颗地捡拾着贝壳，一边像宝贝似的装进口袋。（动作描写）
B母亲疑惑着，把贝壳用水洗干净，装好，当宝贝似的拿着，嘴里老是喃喃地说：“我给你父亲带过去。”（语言描写）
13．“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”八一电影制片厂的翟俊杰导演曾说：“我一个60岁的人，回家之后还能喊一声‘娘’，娘还在，还能答应，这是多么大的幸福呀！”
你对此也一定有一种特别的感触，请你简要地写在下面。
我的感触：
14．展开想象，体验感受一下，假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从了儿子走小路，那么，母亲会怎样想？
15．看似不起眼的小事，如果处理不得当，就会产生家庭矛盾。通过这件事情，你悟出了什么道理？
阅读全文，回答下面的问题。
16．将本文所叙故事的几个要素补充完整。
时间：____________________________________
地点：_____________________________________
人物：___________________________________
事件：________________________________
17．“我们”一家人为什么要去散步？
18．“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着……田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。”这几句话在文中的作用是什么？
19．如果你手里有一束花，你最想送给文中的哪个人物？为什么？
20．如何理解下面这句话的含义？
我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
参考答案：
1．B
2．B
3．D
4．D
5．C
6．(1)领袖 各得其所 委屈
(2)sàn 零散
(3)时日还长 时日已短
7． 示例：谁言寸草心， 报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
8． 示例：母爱藏在枕头里 枕着它 爱意绵绵
9．文章记叙了在母亲有生之时，儿女为了让母亲开心，悄悄的把贝壳撒在海边从而满足母亲在海边捡贝壳的心愿。
10．“带眼的贝壳“是文章中的线索，它是文章感情的寄托之物，全文是由它展开故事情节的。表达感情：表达了子女对母亲的孝敬、关爱。
11． 景由心造，没了父亲，一切美好的事物在母亲的心中都变得暗淡起来。 作为儿子给母亲带来欢乐，心里感到安慰。
12．示例A.动作描写，“买、解开、扔、搀扶”一系列动词表现了儿女们对母亲的孝顺、关爱。“捡拾、装进”表现了母亲因捡到了贝壳而心满意足。B通过语言描写，表现了母亲对已逝的父亲无限牵挂，以满足父亲的心愿。
13．父母养育我们长大成人，我们应该及时行孝。在学习上，好好学习以优异的成绩报答父母，满足父母的愿望；生活上，多帮父母做家务，让父母在有生之年生活快乐，心情愉快。不要在父母离开我们的时候，因我们没能好好的孝顺而抱憾终生。
14．母亲会想：还是听听儿子的吧，儿子的决定是对的，孙儿还小，我应该顺从孙子的意愿，孙子高兴，我就高兴。（联系文章内容，言之有理即可。）
15．示例：不管做什么事情应先考虑老人的感受，先照顾他们。他们辛苦了一辈子，不容易。之中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则是一个“孝”字。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。这正是中华民族传统美德的体现。（围绕“尊老爱幼”回答即可）
16． 时间：春天的一天； 地点：田野； 人物：“我”的母亲、妻子、儿子和“我”； 事件：一家人散步时发生分歧，“我”想依从母亲走大路，母亲却让着孙子走了小路。
17．天气很好，田野的风景很美，“我”也想让母亲外出走走锻炼一下身体。
18．显示了春天不可遏制的生机，同时暗示了熬过严冬的母亲将会获得新的活力，也自然引出下文的散步。
19．送给文中的“我”，“我”在面临分歧时，能选择依从母亲，这是孝顺的表现，值得表扬。
20．“我”和妻子都是中年人，上有老，下有小，我们身上肩负着赡养老人、抚养子女的责任。而我们这三代人合起来正好就是整个世界。