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2020-2021学年10 在牛肚子里旅行精练
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这是一份2020-2021学年10 在牛肚子里旅行精练，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )
A．在两者中间B．放在心里C．正直D．量词，个
2．“胃”组词错误的是（ ）
A．肠胃B．胃口C．胃惧
3．“……我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
这是________告诉________：只要不进入________，就________。（ ）
A．红头、青头、第四个胃、不会被消化的
B．青头、红头、第四个胃、不会被消化的
C．青头、红头、第三个胃、能出来的
4．“算”的部首是（ ）
A．竹B．目C．十
5．选出红头在牛肚子里旅行的正确路线。（ ）
A．第二个胃→第一个胃→牛嘴B．第一个胃→第二个胃→牛嘴
二、填空题
6．（生字运用）根据语境写字词。
1．可怜的小蟋蟀在牛的wèi( )里进行了一次lǚ xíng( )。
2．红头疼得直liú lèi( )，pīn mìng( )叫喊着向青头求jiù( )。 等到牛打喷嚏的时候，它总suàn( )逃了出来。
7．写出下列词语的近义词。
答应—( ) 急忙—( ) 马上—( )
高兴—( ) 仔细—( ) 悲哀—( )
8．给下面的句子加上标点。
（1）( )藏好了吗( )青头大声问( )
（2）青头对红头说( )咱们玩捉迷藏吧( )
9．根据课文内容发挥想象，把红头的旅行经历补充完整。（填序号）
①被牛吃到嘴里 ②隔着肚皮和青头说话
③回到牛嘴里 ④和草进了牛肚子里
⑤进入第二个胃 ⑥随着一团草一下子给喷了出来
红头的旅行经历：______→______→______→______→______→______
10．书法展示。（读拼音，写词语）
zán men jí shí pīn mìng liú lèi
( ) ( ) ( ) ( )
jì suàn ɡāng cái dà hǎn téng tòng
( ) ( ) ( ) ( )
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
11．选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“______”的句子时要用( )的语气，读画“﹏﹏”的句子时要用( )的语气。
A．悲哀 B．鼓励 C．惊讶 D．自豪
12．圈出选文第一自然段中描写青头动作的词。从这一段对青头的描写中，我们可以体会到青头（ ）（多选）
A．关爱朋友 B．急朋友之所急
C．宽容大度 D．遇事沉着冷静
13．结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来。
____________________________________________________
阅读短文，完成练习
怪物咕吧的嘴巴
有一年冬天，特别的冷。萝卜村的村民们都躲在家里，不敢出去。大家都在家里穿着棉衣，瑟瑟发抖。实在太冷了，他们就互相抱在一起取暖。
这个时候，咕吧来敲门了。他看到大家冷成这个样子，就说：“我来给大家烤烤火。”
村长赶紧拉住咕吧说：“不不不，我们不烤火，要保护树木，保护森林。”
咕吧说：“我知道你们节约木材，所以，我不用木材给你们烤火，我有别的办法。”不用木材，用什么烤火？大家都很奇怪。
咕吧出去了。一会儿，他抱来了一块大石头：“烤火的东西来啦。”
村长问：“冰冷的石头怎么能烤火呢？”
“哈哈，你不知道我咕吧的厉害了吧？”咕吧得意地说，“我会让它热起来的呀。”说完，咕吧就张开他的大嘴巴，对准石头吹气。“呼——”大家都惊呆了。因为从咕吧嘴里吹出来的不是气，而是火！这火在大石头，上烧啊烧啊，最后把石头都烧红了。烧红的石头，就像一块巨大的木炭一样，发出了非常大的热量，整个屋子里都暖洋洋的了。村长把村子里怕冷的人都叫来，特别是老人和小孩，围着这块大石头取暖。等到石头慢慢暗下去，不太热的时候，咕吧又张开他的大嘴巴，“呼呼”地吐火。
以后，每个星期天咕吧都会来，用他的大嘴向大石头喷火，给大家取暖。
（有改动）
14．村民们很冷，却不烤火的原因是（ ）
A．害怕咕吧B．村民们很穷C．他们不怕冷D．他们要节约木材
15．咕吧用 __________________给村民们取暖。
16．用“ ”画出文中表示天冷的句子。
17．读一读文中画“﹏﹏”的句子，说说你的体会。
_____________
18．你喜欢怪物咕吧吗？为什么？
_____________
19．结合短文内容说一说：你从这个故事中学到了什么？
_____________
四、书面表达
20．百字练笔
小朋友，你也有和红头一样害怕的时候吧？害怕的时候，你是怎么想、怎么做的？试着写一个你害怕时的场景吧。
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．A
5．B
6． 胃 旅行 流泪 拼命 救 算
7． 承诺 连忙 立刻 开心 认真 悲伤
8． “ ？” 。 ：“ ！”
9． ① ④ ② ⑤ ③ ⑥
10． 咱们 及时 拼命 流泪 计算 刚才 大喊 疼痛
11． A B
12．蹦 摔 爬 喊 ABD
13．示例：红头一边流泪，一边感激地说：“谢谢你，青头！你救了我的命，要不我就死在牛肚子里了。你真是我的好朋友！”
14．D
15．最吐火，烧热石头
16．大家都在家里穿着棉衣，瑟瑟发抖。实在太冷了，他们就互相抱在一起取暖。
17．村长关心村民，尤其是老人和孩子
18．我喜欢咕吧，因为咕吧具有助人为乐的优秀品质。
19．今后如果有人遇到困难，需要帮助，我会毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己最大努力帮助他。
20．在外面迷路的时候我特别害怕，我怕有坏人把我拐走，我怕回不了家见不到爸爸妈妈。但是我必须冷静下来，我会去找交警叔叔或者警察叔叔帮助我给爸爸妈妈打电话带我回家。
一、选择题
1．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )
A．在两者中间B．放在心里C．正直D．量词，个
2．“胃”组词错误的是（ ）
A．肠胃B．胃口C．胃惧
3．“……我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
这是________告诉________：只要不进入________，就________。（ ）
A．红头、青头、第四个胃、不会被消化的
B．青头、红头、第四个胃、不会被消化的
C．青头、红头、第三个胃、能出来的
4．“算”的部首是（ ）
A．竹B．目C．十
5．选出红头在牛肚子里旅行的正确路线。（ ）
A．第二个胃→第一个胃→牛嘴B．第一个胃→第二个胃→牛嘴
二、填空题
6．（生字运用）根据语境写字词。
1．可怜的小蟋蟀在牛的wèi( )里进行了一次lǚ xíng( )。
2．红头疼得直liú lèi( )，pīn mìng( )叫喊着向青头求jiù( )。 等到牛打喷嚏的时候，它总suàn( )逃了出来。
7．写出下列词语的近义词。
答应—( ) 急忙—( ) 马上—( )
高兴—( ) 仔细—( ) 悲哀—( )
8．给下面的句子加上标点。
（1）( )藏好了吗( )青头大声问( )
（2）青头对红头说( )咱们玩捉迷藏吧( )
9．根据课文内容发挥想象，把红头的旅行经历补充完整。（填序号）
①被牛吃到嘴里 ②隔着肚皮和青头说话
③回到牛嘴里 ④和草进了牛肚子里
⑤进入第二个胃 ⑥随着一团草一下子给喷了出来
红头的旅行经历：______→______→______→______→______→______
10．书法展示。（读拼音，写词语）
zán men jí shí pīn mìng liú lèi
( ) ( ) ( ) ( )
jì suàn ɡāng cái dà hǎn téng tòng
( ) ( ) ( ) ( )
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
11．选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“______”的句子时要用( )的语气，读画“﹏﹏”的句子时要用( )的语气。
A．悲哀 B．鼓励 C．惊讶 D．自豪
12．圈出选文第一自然段中描写青头动作的词。从这一段对青头的描写中，我们可以体会到青头（ ）（多选）
A．关爱朋友 B．急朋友之所急
C．宽容大度 D．遇事沉着冷静
13．结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来。
____________________________________________________
阅读短文，完成练习
怪物咕吧的嘴巴
有一年冬天，特别的冷。萝卜村的村民们都躲在家里，不敢出去。大家都在家里穿着棉衣，瑟瑟发抖。实在太冷了，他们就互相抱在一起取暖。
这个时候，咕吧来敲门了。他看到大家冷成这个样子，就说：“我来给大家烤烤火。”
村长赶紧拉住咕吧说：“不不不，我们不烤火，要保护树木，保护森林。”
咕吧说：“我知道你们节约木材，所以，我不用木材给你们烤火，我有别的办法。”不用木材，用什么烤火？大家都很奇怪。
咕吧出去了。一会儿，他抱来了一块大石头：“烤火的东西来啦。”
村长问：“冰冷的石头怎么能烤火呢？”
“哈哈，你不知道我咕吧的厉害了吧？”咕吧得意地说，“我会让它热起来的呀。”说完，咕吧就张开他的大嘴巴，对准石头吹气。“呼——”大家都惊呆了。因为从咕吧嘴里吹出来的不是气，而是火！这火在大石头，上烧啊烧啊，最后把石头都烧红了。烧红的石头，就像一块巨大的木炭一样，发出了非常大的热量，整个屋子里都暖洋洋的了。村长把村子里怕冷的人都叫来，特别是老人和小孩，围着这块大石头取暖。等到石头慢慢暗下去，不太热的时候，咕吧又张开他的大嘴巴，“呼呼”地吐火。
以后，每个星期天咕吧都会来，用他的大嘴向大石头喷火，给大家取暖。
（有改动）
14．村民们很冷，却不烤火的原因是（ ）
A．害怕咕吧B．村民们很穷C．他们不怕冷D．他们要节约木材
15．咕吧用 __________________给村民们取暖。
16．用“ ”画出文中表示天冷的句子。
17．读一读文中画“﹏﹏”的句子，说说你的体会。
_____________
18．你喜欢怪物咕吧吗？为什么？
_____________
19．结合短文内容说一说：你从这个故事中学到了什么？
_____________
四、书面表达
20．百字练笔
小朋友，你也有和红头一样害怕的时候吧？害怕的时候，你是怎么想、怎么做的？试着写一个你害怕时的场景吧。
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．A
5．B
6． 胃 旅行 流泪 拼命 救 算
7． 承诺 连忙 立刻 开心 认真 悲伤
8． “ ？” 。 ：“ ！”
9． ① ④ ② ⑤ ③ ⑥
10． 咱们 及时 拼命 流泪 计算 刚才 大喊 疼痛
11． A B
12．蹦 摔 爬 喊 ABD
13．示例：红头一边流泪，一边感激地说：“谢谢你，青头！你救了我的命，要不我就死在牛肚子里了。你真是我的好朋友！”
14．D
15．最吐火，烧热石头
16．大家都在家里穿着棉衣，瑟瑟发抖。实在太冷了，他们就互相抱在一起取暖。
17．村长关心村民，尤其是老人和孩子
18．我喜欢咕吧，因为咕吧具有助人为乐的优秀品质。
19．今后如果有人遇到困难，需要帮助，我会毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己最大努力帮助他。
20．在外面迷路的时候我特别害怕，我怕有坏人把我拐走，我怕回不了家见不到爸爸妈妈。但是我必须冷静下来，我会去找交警叔叔或者警察叔叔帮助我给爸爸妈妈打电话带我回家。
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