人教部编版三年级上册15 搭船的鸟精练

这是一份人教部编版三年级上册15 搭船的鸟精练，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列对课文《搭船的鸟》中“搭”字理解正确的一项是（ ）
A．“搭”字形象地写出了翠鸟贪图小便宜的特点。
B．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟儿与人类在自然中的和谐相处。
2．下列选项中，和其他词语不同类的一项是（ ）。
A．手忙脚乱B．摇头晃脑 C．大惊小怪
3．“鹦鹉”的读音是（ ）
A．yīng wúB．yíng wǔC．yīng wǔ
4．这只“搭船的鸟”羽毛、翅膀、长嘴分别是 的。（ ）
A．蓝色、红色、翠绿
B．翠绿、蓝色、红色
C．彩色、翠绿、蓝色
5．根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。正确的选项是（ ）
（1）多么 啊！它的羽毛是 ，翅膀带有一些 ，比鹦鹉还 。它还有一张 的长嘴。
（2）它一下子 进水里不见了。可是，没一会儿，它 起来了， 的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼 了下去。
A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞
B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞
C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽
二、填空题
6．根据课文内容，在括号中填入恰当的词语。
( )的小鸟 ( )的翅膀 ( )的羽毛
( )地摇橹 ( )地站着 ( )地吞下
7．（生字运用）读句子，写字词。
一天，我和母qīn ( )坐船去外祖fù( )家。一只cuì( )鸟jìng qiā qiā( )地站在船头，它有着彩色的yǔ má( )和红色的长zuǐ( )。妈妈说，这只cuì( )鸟dā( )了我们的船，在bǔ( )鱼吃呢。
8．看拼音，写词语。
mǔ qīn shā shā yǔ má cuì lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
cháng zuǐ jìng qiā qiā bǔ yú
( ) ( ) ( )
9．（篇章感悟）根据课文内容填空。
1．课题“搭船的鸟”中“搭”的意思是_________。一个“搭”字使鸟儿具有
了灵性，体现了_________与______________的和谐相处。
2．阅读课文《搭船的鸟》时，我们不仅了解到翠鸟有________的羽毛，_______翅膀和红色的长嘴，还了解到它捕鱼的动作十分__________作者观察得多细致啊！
10．拓展提升。（补充成语）
鸟语花( ) 笨鸟先( ) 惊( )之鸟
一石二( ) 小鸟依( ) 鸟尽( )藏
三、现代文阅读
课外阅读。
在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么的自由自在，真是海阔天空啊！
海鸟中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。
最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。
11．写出下列词语的近义词。
辽阔( ) 呈现( )
12．用△把短文分成两段，再归纳各段的段意。
第一段写_______________________
第二段写_______________________
13．短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。
__________________________________
14．根据短文内容填空。
（1）白鸟早上在海面上寻找_________；晚上_________，住进巢里。
（2）信天翁的一只翅膀有近________，它能够连续飞行________。
（3）野鸭的羽毛制成的________，又轻又软，穿在身上_________。
阅读短文。
鸟路
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，他们都是老奶奶的好朋友。
每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。
后来又飞来了彩色的芙（fú）蓉（rónɡ）鸟，它们好像是从云霞中变出来的，这时候，小路成了一条彩虹（hónɡ）。
15．短文写了鸟路上的这些鸟_______、_______、_______。
16．“每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想到__________ 、___________ 、____________这些词。
17．用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把 比作了 。
18．小路上还会有哪些鸟飞来？小路又会是什么样子呢？
______________
四、书面表达
19．写作。
捕鱼的翠鸟，结网的蜘蛛都是依靠作者留心地观察才能写得生动传神，大千世界中还有很多事物需要我们留心观察才能感受到其特别之处，如：种子发芽、蚂蚁搬家、蝴蝶飞舞……请留心观察你最感兴趣的一种事物，并将观察所得写一段连贯的话。
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．B
5．A
6． 彩色 美丽 翠绿 用力 静悄悄 飞快
7． 亲 父 翠 静悄悄 羽毛 嘴 翠 搭 捕
8． 母亲 沙沙 羽毛 翠绿 长嘴 静悄悄 捕鱼
9． 乘、坐 人 鸟 翠绿 蓝色 蓝色
10． 香 飞 弓 鸟 人 弓
11． 广阔 显现
12． 在西沙群岛的海面上，有成百成千的海鸟。 具体介绍几种海鸟。
13．白鸟、信天翁、野鸭
14． 鱼群 飞回岛上 两米长 好几百公里 衣服 暖和极了
15． 白鸽 乌鸦 芙蓉鸟
16． 相亲相爱 快乐 开心
17．啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。 白鸽 白雪
18．翠鸟飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是翠鸟，像一道五光十色的彩虹。
19．秋天来了，树上的苹果熟了，像是女孩的脸蛋，红通通的，煞是可爱。梨树上的梨也熟了，露出了黄澄澄的笑脸，扒开绿叶，好像和我们打招呼。石榴成熟了，它对于自己的戏法十分满意，大笑起来，露出一口皓齿，特别引人注目。