2020-2021学年26.2 实际问题与反比例函数说课ppt课件

这是一份2020-2021学年26.2 实际问题与反比例函数说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教法和学法，说教学过程，说教学反思，自主学习，启发引导，讲练结合等内容，欢迎下载使用。

本节内容是在前面学习了什么是反比例函数、反比例函数的图象和性质的基础上的一节应用课。这一课时的内容符合新课程理念和新课程要求即数学要面向实际生活和社会实践。反比例函数的知识在实际生活和生产中经常用到，掌握这些知识对学生参加实践活动、解决日常生活中的实际问题具有实际意义，进一步体验现实生活与函数密切联系。
从学生初步接触函数所蕴含的“变化与对应”思想，已经好长时间了，学生对与函数相关的概念不可避免会有些遗忘，再加上本节内容比较抽象，学生立体想像能力较差，所以应结合实际生活中的活例，让学生身临其境，将复杂的问题简单化、具体化。在探索实际问题与反比例函数时，教学活动设计了循环上升的思维进程进行引导，在实际教学活动中学生通过自主探索能发现并归纳，使学生所学知识进一步内化和系统化。
能灵活列反比例函数表达式，综合利用几何、方程、反比例函数的知识解决一些实际问题。
经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题。
体会数学与现实生活的紧密联系，渗透数形结合思想，增强应用意识，提高学生用函数观点解决问题的能力。
利用反比例函数的知识分析、解决实际问题。
理解建立平面直角坐标系的必要性，体会平面直角坐标系中点与坐标的一一对应关系
0 5布置作业，巩固提高作业布置分必做题和选做题两部分。
1、本节课教师的引导作用和学生的主体作用发挥较好。2、让学生在已有知识的基础上，教师引导，学生思考、讨论，探究出新知识，分散了教学的难点。
1、个别课堂提问指向性不明确，以后备课时还需要多多推敲提问的针对性和用词的准确性。2、使用多媒体授课，无形中增加了课堂容量。