2022年教科版三年级科学上册第一单元测试卷附答案
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2022年教科版三年级上册科学第一单元《水》单元测试卷 一、选择题1.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水印没有了,这是因为水( )。A.被黑板吸收了B.自己消失了C.变成了水蒸气蒸发到空气中去了2.烧杯里的水沸腾时,水的温度接近( )。A.37℃ B.60℃ C.100℃3.我们在实验室中,分离食盐水中的食盐和水必须要用到( )。A.滤纸 B.量筒 C.酒精灯4.要使糖块溶解得快,以下最好的方法是( )。A.10℃,不搅拌 B.30℃,搅拌 C.50℃,搅拌5.探究温度是否影响食盐的溶解快慢,需要改变的条件是______。A.水温 B.搅拌 C.食盐颗粒大小6.生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是( )。A.便于制作 B.方便包装 C.分散重量 D.更快溶解7.下列变化中,还是原来的物质的是( )。A.湿衣服晾干 B.面包发霉 C.木头燃烧8.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是( )。A. B. C.9.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是( )。A.小苏打 B.食盐 C.糖10.把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中( )。A.冷水溶解的快 B.热水溶解的快 C.两杯一样快11.有固定的体积,没有固定的形状,这时水处于( )。A.固态 B.液态 C.气态12.加热时,能使蒸发皿内物体均匀受热的是( )。A.三角架 B.烧杯 C.石棉网 二、填空题13.液体体积一般是用_________或量杯来测量的,液体体积的单位一般用_________来表示。14.水在自然界中有( )、( )、( )三种形态存在。15.熄灭酒精灯时,可以用__________盖灭,禁止__________。16.可以用___________或__________的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。17.食盐和红糖________(“会”或“不会”)溶解在水中。18.我们用酒精灯火焰的_________给水加热,因为火焰的这部分温度最_________;水加热到沸腾时的温度接近_________ ℃。19.在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做( )。20.水沸腾的温度是( )℃,水会变成( )。 三、判断题21.湿手变干是因为手上的水变成了水蒸气。( )22.水蒸气是水的另一种存在形态。( )23.水在加热的过程中我发现它的温度升高了,还有气泡产生,沸腾时还能听见声音。( )24.水的三种状态为液态、固态、气态。( )25.在研究搅拌是否可以加快溶解的实验中,要做到水温一样,溶解物一样(也要一样多),并同时放入水中,一杯搅拌,另一杯不搅拌。( ) 四、综合题周末到了,小科一家在吃火锅,他一边吃一边观察,有了很多发现。26.小科往锅里加入冷水然后加热,在加热过程中,他会观察到的现象是( )。A.气泡越来越多 B.气泡越来越少 C.气泡上升的速度越来越慢27.过了不久,水沸腾了,此时水的温度最接近( )。A.30℃ B.60℃ C.100℃28.与此同时,火锅的上方热气腾腾,这些“白汽”是( )。A.小水滴 B.水蒸气 C.白烟29.于是,小科往锅里放食盐,为了让食盐溶解更快一点,他会选择( )。A.粗盐、搅拌 B.细盐、搅拌 C.粗盐、不搅拌30.一家子吃着吃着,发现食材变得越来越咸了,要想让锅里的汤吃起来淡一点,可以用( )方法来解决。A.不断搅拌 B.让锅里的水再变少 C。往锅里加水 白糖溶解的研究。小强想“研究50毫升水能溶解多少白糖”,请你根据本单元相关实验帮助小强完成该实验:(一)选择:31.该实验需要的器材有( )(多选)。A.带刻度的烧杯 B.漏斗 C.搅拌棒D.勺子 E.温度计 F.水32.取50毫升水时,我们应该( )烧杯的刻度线。A.平视 B.仰视 C.俯视33.用勺子取白糖时,每一勺白糖的量应该( )。A.一样多 B.不一样多 C.无所谓,都可以(二)判断34.往水里加白糖时,杯里原来的白糖还没有完全溶解就可以往里面加了。( )35.当加到第5勺白糖时,无论怎么搅拌,杯底还是有白糖颗粒,所以我们说50毫升水可以溶解5勺白糖。( )36.在溶解白糖的实验中,我还发现,最开始白糖溶解得要快一些,没搅拌几下就溶解完了,到后面就溶解得慢一些了。( )37.在韦恩图中填出水和冰的相同点和不同点。
参考答案:1.C2.C3.C4.C5.A6.D7.A8.A9.A10.B11.B12.C13. 量筒 毫升(或ml)14. 固态 液态 气态15. 灯帽 用嘴吹灭16. 磁铁吸引 加水17.会18. 外焰 高 10019.蒸发20. 100 水蒸气21.√22.√23.√24.√25.√26.A27.C28.A29.B30.C31.ACDF32.A33.A34.×35.×36.√ 37.