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    六年级上册数学课件 --圆的周长 人教版 (共17张PPT)

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    小学数学人教版六年级上册5 圆2 圆的周长教案配套课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级上册5 圆2 圆的周长教案配套课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了圆的周长和什么有关,π≈314,我的收获等内容,欢迎下载使用。
    封闭图形一周的长度,是它的周长。
    像这样,围成圆的曲线的长是圆的周长
    小组讨论:如何测量圆的周长
    用线绕圆片一周,量它的长度。
    圆片向右滚动一周,量它的长度。
    化 曲 为 直
    探究圆周长与直径的关系
    其实,早就有人研究了周长与直径的关系,发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。它是一个无限不循环小数,
    但在实际应用中常常只取它的近似值
    约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外大约要早1000年。现在人们用计算机算出的圆周率,小数点后面已经达到上亿位。
    1. 求下面各圆的周长,只列 式不计算
    2×3.14×3
    3.14×6
    4.71÷3.14=1.5(m)
    答:这个圆桌面的直径是1.5 m。
    2. 这个圆桌面的直径是多少?
    我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。
    这辆自行车后轮转一圈,大约可以走多远?小明家离学校1km,后轮转480圈够吗?
    2×3.14×33=207.24(cm)≈ 2.07(m)
    1000÷2.07 ≈483(圈)
    1 km=1000 m
    答:这辆自行车后轮转一圈,大约可以走2.07m。小明从家到学校, 后轮转480圈不够。
    这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。
    数据测算:验证圆的周长与直径的关系。
    走进生活解决实际问题。
    猜想:圆的周长与直径的关系?

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