六年级上册数学课件－ 3.1解决问题 ｜人教版 (共13张PPT)

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分数除法解决问题 例6一、复习旧知1、找出单位“1”，并说出数量关系式。2、看图回答问题①从图中你知道了什么？②根据线段图，你能说说男、女生人数间的数量关系吗？③如果女生有x人，男生有多少人？(男生 人 ) 如果男生有x人，女生有多少人？ (女生 人 ) 一、复习旧知思考：从图中你获得了哪些信息？上半场和下半场各得多少分？二、探究新知2、请你根据题意画出线段图。上半场和下半场各得多少分？1、怎样理解“下半场得分只有上半场的一半”这句话？上半场和下半场各得多少分？？分上半场得分：（上半场得分＋下半场得分＝42分）（上半场得分＋下半场得分＝42分）解：设下半场得了x分，则上半场 得了2x分。 x＋2x＝42 3x＝42 x＝42 ÷3 x＝14 42－14＝28（分）答：上半场得了28分，下半场得了14分。答：上半场得了28分，下半场得了14分。方法1：方法:2：问题：我们的结果是否合理？你有什么办法来检验？三、回顾与反思三、回顾与反思 列方程解含有两个未知数的分数应用题，应先找出题中的等量关系，再设其中一个未知量为x，找x和另一个未知量之间的关系，再根据等量关系式列出方程。求两个未知量的分数应用题的方法：四、巩固练习，提升认识四、巩固练习，提升认识上衣和裤子各多少钱？2.这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的 。四、巩固练习，提升认识上衣和裤子各多少元？3.这套运动服上衣比裤子贵60元。裤子价钱是上衣的 。上衣价钱—裤子价钱＝60元答：上衣的价格是180元，裤子的价格是120元。这节课你有什么收获？