生物七年级上册第1节 光合作用课文内容ppt课件

这是一份生物七年级上册第1节 光合作用课文内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了想一想，五年后，海尔蒙特的柳树实验，普利斯特利的小鼠实验，蜡烛熄灭小鼠死去，实验一，蜡烛燃烧植物活着，实验二，植物和小鼠都活着，实验三等内容，欢迎下载使用。

植物生长发育需要哪些物质？这些物质又来源于哪里？
以前人们认为植物生长所需营养物质从土壤获得。
柳苗 2.3kg土壤 90kg
柳苗 76.8kg土壤 89.943kg
植物生长所需的物质，并不是由土壤转化的，水才是使植物增重的物质。
海尔蒙特的实验结论完全正确吗？你认为他忽略了什么因素？
当人们重复普利斯特利的实验时，有的成功，有的失败，为什么？
蜡烛燃烧会污染空气，使小鼠窒息死亡。绿色植物能够净化空气。
英格豪斯证明绿色植物只有在光的照射下才能净化空气，并且他还发现光照下绿色植物能够释放气体。
这种释放气体的能力在夕阳西下时降低，日落后则完全停止。说明什么？
1782年瑞士瑟讷比埃：植物在光下放出氧气的同时，还要吸收空气中的二氧化碳。
1804年瑞士索绪尔：绿色植物在光下还要消耗水。
科学家们了解了空气的成分，明确了植物释放的气体为氧气。
把绿叶放在暗处数小时，消耗叶片中部分营养物质，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，滴加碘液。
把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热
叶片变黄白色后取出漂洗
滴加碘液，片刻后再漂洗
绿叶在黑暗处不能合成淀粉
1、实验前为什么要对植物进行黑暗处理？
消耗叶片中原有的淀粉，避免影响实验结果。
2、让叶片一半曝光另一半遮光的作用是？
3、实验结果说明了什么？
绿色植物在光照下能合成淀粉，在无光的条件下则不能。
将彩叶草的叶片进行酒精脱色漂洗后滴加碘液，叶片没有全部变成蓝色，为什么？
绿色植物在光照下不仅能够释放氧气，而且能够合成淀粉等物质，供给植物生长发育等生命活动利用。称为光合作用。