2023年中考语文作文8月热点素材解读-专题01 儿子割大腿三分之二的皮肤救母

儿子割大腿三分之二的皮肤救母热门标签孝顺、责任担当、团圆、正确处理问题、传统美德热点直击湖北襄阳，女子意外烧成重伤，治疗一个多月未见好，为救母亲，37岁儿子亢先生决定割下左侧大腿三分之二的皮肤移植到母亲身上。近日手术完成，母亲的病情已明显好转。亢先生说，母亲经历两次手术还伤痕累累，我一定要救她，希望母亲尽快回家团圆。他的母亲由于家中的灶突然失火被烧伤，如果大家遇到烧伤的情况，一定要将皮肤放入流水中冲洗，千万不要抹酱油和盐以及牙膏之类的东西。这个事情挺让人欣慰的，相信如果是儿子受到了这方面的损害，自己的父母也会义不容辞的拯救他，这就是亲情的可贵之处。父母和子女之间有时候常常会闹矛盾，但其实大家心中都有彼此。百善孝为先，一起为他点赞吧。精彩开头结尾1、大孝终身慕父母。——孟子2、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊3、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子4、无父无君，是禽兽也。——孟子5、事亲以敬，美过三牲。——挚虞6、慈孝之心，人皆有之。——苏辙7、子孝父心宽。——陈元靓8、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子9、重情轻物，厚养薄葬。——字严10、尧舜之道，孝悌而已。——李纲11、诗书立业，孝悌做人。——王永彬12、十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》13、勿以不孝身，枉着人子皮。——《劝孝歌》14、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐15、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋16、孝是流水，上代截流，下代干涸。——字严17、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》18、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》19、深恩未报惭为子，浅薄不消羞作人。——《格言集锦》20、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》（1）再大的风浪，有你，我也不再害怕。（2）妈妈，谢谢你！当我跌跌撞撞时，你一直在支持我。（3）妈妈！你关心的孩子长大了，我会报答他的养育之恩！（4）母亲为孩子一生保驾护航，在背后默默指导孩子。（5）妈妈，你是这个世界上唯一永远那么温柔的人，谢谢妈妈！（6）你的爱是全天候的，日夜温暖，难以打破。（7）妈妈，现在我也是妈妈了，我也更懂得你的辛苦，你的爱。（8）感谢父母的鼓励，因为他们是要为你消除前进的障碍。（9）你的爱情全覆盖，伴进退，成败不变。（10）感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路。（11）母亲是永恒的，她是一颗永不坠落的星星。（12）母爱永不枯竭母爱深似海。（13）亲爱的妈妈，您辛苦了，愿您幸福、健康、幸福、吉祥！（14）你的爱充满频率，强度和弱点，运动被传递。（15）你的爱是全方位的，灿烂的远近，弥漫在天地。（16）我们播下爱的种子，我们为父母收获幸福的果实。（17）妈妈，女儿长大了，不再牵着你的衣襟走过春秋冬夏。（18）妈妈，您辛苦了，让我的黑发变白了，谢谢您！您辛苦了！（19）妈妈，你在哪里，哪里就是最幸福的地方！（20）世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。美文背诵例文1我为你点赞“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师啊老师，我为您点赞。老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。老师啊老师，我为你点赞。    例文2关爱，请不要溺爱一片茂密的树林里长着一棵小树，因为被大树遮盖而得不到阳光。一天，有一位农夫到这片树林中，走到小树旁边，决定帮助它把身边的大树都砍掉。后来小树终于得到了阳光，却也受到风雨的摧残，最终小树苗却在农夫的溺爱中死去。农夫的行为对小树来说固然是一种溺爱，但《儿子的孝顺》一文中，父亲对儿子需求的一再满足，最后养成儿子“假孝顺、真索取”的品性，这难道不也是一种溺爱吗？郑武公娶姜氏为妻，生了两个儿子。大儿子叫寐生，小儿子叫段。段长得一表人才很受姜氏的疼爱，希望郑武公立段为太子，但后未能如愿。姜氏一直怀恨在心直到武公去世后，寐生继承王位，号郑庄公。姜氏提出很多无理的要求，郑庄公都满足她。但姜氏还不知足，煽动段篡位。但后来被郑庄公识破，段走投无路只能自刎而死。姜氏的做法其实不是关爱段，而是溺爱。这种溺爱最终把段送上了黄泉路，两世相隔。女孩王芳，父母对她万般宠爱，过分的照顾。年幼时一切如愿以偿。上学后只要学习上遇到困难就受不了，回家哭丧着脸乱发脾气，父母很心痛。为此，父母总代劳一切。作业不会的父母代劳，学校受到委屈，父母出面解决……渐渐地，她不仅情感上缺乏毅力，生活上更是无法自理。这种结局无疑是最疼爱她的父母造成的。而在国外的家庭就不一样。孩子幼小的时候国外的父母会悉心照顾，但绝不娇宠溺爱他们。在英国不论是富人家庭还是普通家庭，都会有意识“创造”一些艰苦的环境，让孩子遭受人为的艰难，磨练他们的意志。公学是英国的贵族学校，在这里读书的都是富家子弟，但生活却极其艰苦。校方故意将伙食弄得很差，缺少取暖设备，要求学生必须在恶劣的环境中穿短裤出现在操场上、课堂上，坚持冷水洗澡，不准盖过厚的的被子，冬天也要开窗就寝。这样做就是为了消除孩子的娇气，养成坚强的意志，提高其身体的精神素质。关爱，请不要溺爱。一味的溺爱，最终只会害父母只能一辈子沦为孩子的保姆，更无法使孩子健康独立地成长，甚至变成一头只知道索取，不知道回报的“白眼狼”！