小学数学可爱的小猫学案设计
展开可爱的小猫
【学习目标】
1．通过操作活动，体会图形的相似，感受数对中的两个数都扩大相同的倍数，所形成的图形与原来的图形才相似。
2．提高学生观察，分析问题及动手操作的能力。
3．激发学生学习数学的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。
【学习重难点】
重点：能在方格纸上按一定的比将简单图形进行放大或缩小。
难点：体会图形的相似。
【学习准备】
课件。
【学习过程】
一、自主尝试
下图是可爱的小猫乐乐，请将表示乐乐轮廓的点的数对填在下面。
独立完成其中的第一个问题
二、合作探究
1．订正第一个问题的答案。
2．观察第二个问题中的表格，讨论：天天，晶晶，欢欢点对应的数对和乐乐的点对应的数对之间有什么关系？
3．把表格补全。
| 乐乐 | 天天 | 晶晶 | 欢欢 |
A | (2，0) | (4，0) | (2，0) | (4，0) |
B | (4，0) | (8，0) | (4，0) | (8，0) |
C | (6，2) | (12，2) | (6，4) | (12，4) |
D | (6，6) | (12，6) | (6，12) | (12，12) |
E |
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4．根据表格中的数据，在方格纸中分别画出三只小猫的轮廓。
四、汇报点评：
1．按组展示方格纸中天天，晶晶，欢欢的轮廓。
2．大家是怎样画的？
A．根据表格中的表示每只小猫轮廓的点的数对，在方格中描出各数对表示的点。
B．再按照字母顺序依次连接起来。
C．还要画出眼睛，鼻子和嘴巴。
3．哪只小猫和乐乐最像？为什么？
【学习小结】
数对中的两个数都扩大或缩小相同的倍数，得到的新图形与原来的图形相似。
【达标检测】
请在下面的方格纸上用这样的方法设计图案。
二年级上册有多少点子学案： 这是一份二年级上册有多少点子学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
小学数学北师大版一年级上册可爱的小猫学案及答案： 这是一份小学数学北师大版一年级上册可爱的小猫学案及答案，共4页。学案主要包含了填一填，连一连等内容，欢迎下载使用。
数学一年级上册可爱的小猫学案： 这是一份数学一年级上册可爱的小猫学案，共2页。学案主要包含了学习目标，课时安排，学习过程，作业布置，学习反思等内容，欢迎下载使用。
