数学苏科版3.6 整式的加减教学设计

整式的加减

教学目标：1.会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理，发展有条理的思考及语言表达能力

2.会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理

3.正确地去括号、合并同类项，及符号的正确处理

教学重点：会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理

教学难点：正确地去括号、合并同类项，及符号的正确处理          

一、     活动：  

1、准备三张如下图所示的卡片

用它们拼成各种形状不同的四边形，并计算它们的周长。

这2个四边形周长的和是：                                

这2个四边形周长的差是：                                

二 、例题讲解

例1

练一练：（1）

（2）

整式加减运算的一般步骤是：                 

练一练:

问题1.甲同学做第2题时把x=2抄成了x= -2；乙同学没抄错题，并且计算结果也正确，但甲乙两同学所得的结果却一样，这是怎么回事？

   三、课堂练习                              

1．如果，那么的值是（       ）．                        

  A．                 B．            C．               D．

2．一个多项式与的和是，则这个多项式为（       ）．

A．     B．     C．    D．

          时，

5.计算

（1）        （2）

        （4）