人音版六年级下册DO RE MI教学设计

课 题

歌曲《Do Re Mi》

教 材

分 析

有一部曾获得过奥斯卡奖的音乐电影《音乐之声》是罗杰斯代表作之一。，这部电影主要讲的是在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。应聘到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二位老师，教孩子们从学唱“Do、Re、Mi”开始，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使他们受到良好的教育，并得到慈母般的温暖。《Do Re Mi》是该剧中著名唱段之一。

 教 学

目 的

任 务

1.学唱歌曲《Do Re Mi》，从中体验并表现学习歌曲的快乐。

2.在学唱简谱和歌词的过程中认识七个音符，并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。

教 学

重 点

体验并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。

教 学

难 点

唱准简谱中有升号和降号的音。

教 具

准 备

多媒体、电子琴

教 学

步 骤

内    容

教  法  与  意  图

导入新课

学唱歌曲

即兴创编

课堂回顾

课堂小结

一、发声练习

音节练习 ：C调音阶练习、呼吸练习（快吸快呼）

二、导语：

各位同学们，老师今天有一个问题要问大家。我们

要阅读一篇文章的时候，首先要先学会识字。那么，如果我们要学习音乐的话，要先学会什么呢？

（认识音符）

三、导出视频片段

导出电影《音乐之声》的片段，并且通过它来介绍

电影《音乐之声》的背景及故事情节。

四、学习歌曲《DoReMi》

1、先聆听一遍。问题：思考自己应该用怎样的情

绪才能诠释好这首歌想表达的情感。

2、弹琴教唱。（在教唱每一段的过程中，注意学生

的发声状态及演唱技巧是否正确，给予指导。）

3、完整演唱，不足的地方反复练习。

五、即兴创编

通过几遍的练习，同学们已经唱的非常好了。刚才

我们在这首歌里发现了7个音符，在我们小学阶段的简谱里是如何来表示这7个音符的呢？（生答，师板书）

     这首歌之所以能够广为传唱，是因为它有很独特的地方。玛利亚用她的聪明才智，给这7个音符找到了与之发音相近的英文单词，并给它们编了一些小小的故事情节来演唱，以便大家更好的记忆音符。

1、先来听一听，找出英文单词。

2、以相同的方法找出发音相近的中文来进行编创

3、总结好学生编创的歌词，将其呈现在白板上，

领同学一起来演唱。

六、课堂回顾

老师领同学一起来回顾本节课学习的知识要点。

七、课堂小结

板书设计：

        1   2   3   4   5   6   7

        Do  re  mi  fa  sol la  xi

       Doe  ray me  far sew la  tea

      母鹿 光线 自己 长 缝纫    茶

教学后记：

     本节课的整体结构我感觉还是挺好的，讲课过程中的话语之间的衔接还是不够简练和利落。学生在即兴创编一环节中，表现的十分投入。教唱环节唯一美中不足的地方就是：部分学生的脸部表情有欠缺。