初中体育第三章球类运动球类运动的基本技术教案

展开

这是一份初中体育第三章球类运动球类运动的基本技术教案，共3页。

球类运动的基本技术

年级	七年级	人数	备课教师				课时
教学内容	1.复习正手发高远球技术。 2.发球进圈练习。
教学目标	1.通过教学巩固所学基本技术和知识。 2.80%的同学能够了解发球落点把控的重要性，并能按要求完成动作。 3.培养学生善于观察，勤于思考，互帮互助的学习精神。
教学重点	正手发球的力度及方向把控
教学难点	发球落点的把控
教学方法	1.讲解法2.示范法3.分组练习法4.游戏法
学情分析	正手发高远球，不仅要动作规范协调，发力充分，还需要考虑发球的落点，要落在后场，不能出线。七年级学生力量素质相对薄弱，协调性也有待加强。
部分	教学内容			教学组织				侧记
开始部分	一．课堂常规 1．体委整队，检查人数，报告老师。 2．师生问好。 3．宣布课的内容。 4．检查服装，安排见习生。			×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ● △ 要求：快、静、齐				×－男生 ○－女生 ●－体委 △－教师 3min
准备部分	1．自主球性练习 2．专项准备活动			1．强调动作的规范性。 2．强化安全教育。				准备活动时要求动作舒展，充分放松，节奏整齐。 7min 4min 22min 通过个人展示与师生共同评价，进一步巩固学生对动作要领的把握与规则的理解。通过游戏让学生体验发球落点把控，促进技术的学习与提高。 5min
基本部分	一．复习羽毛球正手发高远球基本技术。 1．原地徒手发球动作的挥拍练习。 2．挥拍手臂动作及缓冲路线的自我检查。二．学习正手发球方向与落点知识。 1．教师讲解示范正手发高远球基本技术，学生进行方向与落点观察。 2．方向与落点重要性的讲解 3．前脚对准发球方向，加大引拍幅度，强化蹬地发力无球发球练习。 4．两人一组，结合场地进行高远球对发练习，相互检查落点位置。教师巡视检查，表扬进步。 5．结合场地，定点定路线发高远球练习落点要求：距离对方底线0.5—1.5米 6．小组展示，师生共同评价。针对不同水平层次，恰当的进行表扬：进步显著，态度认真，学习刻苦，动作规范等。 7.素质练习：十字跳三．游戏：发球进圈游戏规则：男女生按性别分成两大组，随后按各分成人数相等的两小组，多出的学生按身体情况或自愿担任裁判。各小组人员在规定距离外依次向圈内正手发高远球，男女生中发球进圈数量最多的两个小组为胜。获胜队每人奖励羽毛球1只。			1．教师讲解示范，学生观察学习. 2．学生跟随教师进行原地集体练习,注重动作的连贯协调与规范准确,学会自我检查与同学之间的相互指导帮助。 3．练习时,保持安全距离。 ×××××××× ×××××××× △ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 1．强化安全意识，学会自我保护和保护他人。 2．加强对规则的理解与应用。 3．树立学习榜样，积极发现优点与进步，鼓励学习。 × × ○ ○ △
结束部分	1．放松：深呼吸，放松上下肢。 2．课堂小结。 3．表象训练。 4．收还器材，宣布下课。			要求：1．集队快、静、齐 2．放松充分 3．静心冥想 4．认真总结.				尝试静心冥想，体验表象训练。 4min
教后反思	球的落点与发球时的发力和方向密切相关，练习过程中，男生的发球落点相对较好，女生的发力则相对较弱，因此落点往往不容易控制，兼之大部分学生的手感和球感尚欠缺，有待提高。				运动负荷	中等强度有氧运动