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    苏教版五年级上册三 小数的意义和性质单元测试一课一练

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    这是一份苏教版五年级上册三 小数的意义和性质单元测试一课一练,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第三单元小数的意义和性质重难点检测卷(单元测试)-小学数学五年级上册苏教版

    一、选择题

    112.805的计数单位是(       )。

    A1 B0.1 C0.01 D0.001

    20.8万改写成以“1”作计数单位的数是(       )。

    A80 B8000 C0.008 D800

    32.4□1≈2.4里可以有(       )种填法。

    A10 B5 C4 D.无数

    4.聪聪、明明、冬冬三人进行骑自行车慢骑比赛,聪聪用了11.29秒,明明用了12.14秒,冬冬用了12.36秒,(       )获得第一名。

    A.聪聪 B.明明 C.冬冬 D.无法确定

    5.用3480四个数字和小数点“.”组成一个最小的小数是(       )。

    A3.408 B0.843 C0.348

    6.下图用小数表示是(       )。

     

    A2.3 B2.03 C2.003 D2.0003

    7.下面各数中的5表示50.1的数是(       )。

    A3.75 B3.57 C5.37 D35.7

    8.关于0.23的组成,下面的说法错误的是(       )。

    A0.23是由0.20.03组成的 B0.23是由20.130.01组成的

    C0.23是由23个十分之一组成的 D0.23是由23个百分之一组成的

    二、填空题

    9.我国的国土面积约为9600000平方千米,把横线上的数改写成用作单位的数是(        )万;2021年我国人口总数为1411780000人,把横线上的数改写成用亿作单位的数并精确到百分位约是(        )亿。

    10.把9.818精确到百分位大约是(        );把23.475保留一位小数大约是(        )

    11.一个两位小数,精确到十分位是2.4,这个两位小数最大是(          ),最小是(          )

    128.5里面有(        )0.0150.35(        )3(        )组成。

    13.在括号里填上合适的数。

    14.在6.2里面有(          )0.0150.55(          )5(          )组成。

    15.一个数的十位和百分位上都是6,其余各位都是0,这个数是(        ),把它改写成以千分之一作单位的数是(        )

    16682540000(        )亿≈(        )亿。(保留两位小数)

    三、解答题

    17.已知甲数比乙数大198,又知甲数的小数点向左移动两位后正好和乙数相等,甲、乙两数各是多少?

     

     

    18.学校食堂的采购员去买菜,1千克豆角2.4元,买了10千克;1千克西红柿4.5元,买了10千克.采购员买豆角和西红柿共用去多少元?

     

     

     

    19.一位小数四舍五入到十分位约是2.5四舍五入到百分位约是2.50.这个三位小数最小是多少?最大是多少?

     

    20.有一个三位小数,用四舍五入法保留整数是3,保留一位小数是3.0,保留两位小数是3.00,这个小数各个位数上的和是25,这个三位小数是多少?

     

     

    21.用5072这几个数字写出下面各数,(每个数字只能用一次)

    1)整数部分是0的所有三位小数.

    2)大于5的所有三位小数.

    3)零不读出来,而小数部分是两位的所有小数.

    4)最大的一位小数.

    5)最小的两位小数.

     

     

     

    22.在自行车慢骑比赛中,晓亮用时2.57分钟,小君用时2.43分钟,晓东用时2.2分钟,小海用时2.84分钟.请按成绩给他们排名次.


    参考答案:

    1D

    【解析】

    【分析】

    小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.10.010.001…每相邻两个计数单位间的进率是10

    【详解】

    12.805的计数单位是0.001

    故答案为:D

    【点睛】

    小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。

    2B

    【解析】

    【分析】

    0.8万改写成以“1”作计数单位的数,需要将0.8万去掉,小数点向右移动4位即可。

    【详解】

    0.8万=8000

    故答案为:B

    【点睛】

    关键是掌握数的改写,以“1”作计数单位就是保留到个位。

    3B

    【解析】

    【分析】

    根据四舍五入法可知,要使得2.4□1≈2.4,那么里的数一定要小于5。据此解题。

    【详解】

    要使得2.4□1≈2.4成立,里可以填01234,共5个数。

    故答案为:B

    【点睛】

    本题考查了小数的近似数,掌握四舍五入法是解题的关键。

    4A

    【解析】

    【分析】

    根据题意,路程相同,所以时间最少的人速度最快,所以比较三个人用的时间即可。

    【详解】

    12.3612.1411.29

    所以:聪聪最快,是第一名。

    故答案为:A

    【点睛】

    解答本题的关键是路程一定,所用时间少的人速度最快。

    5C

    【解析】

    【分析】

    3480四个数字和小数点“.”组成一个最小的小数,要把这几个数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,在0后面点上小数点,就是所要求的最小的小数。

    【详解】

    3480四个数字和小数点“.”组成一个最小的小数是0.348

    故答案为:C

    【点睛】

    本题是考查小数的写法,与整数写法不同,写整数时0不能是最高位,写小数时,0可以是最高位。

    6C

    【解析】

    【分析】

    根据题意可知,前两个正方体分别表示1,第三个正方体被平均分成了1000份,取了其中的3份,用小数表示为0.003,再用前面的两个1相加即为2.003

    【详解】

    用小数表示为2.003

    故答案为:C

    【点睛】

    理解掌握小数的意义是解答本题的关键。

    7B

    【解析】

    【分析】

    根据小数的数位顺序表可知:哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位,据此分析解答选择。

    【详解】

    A3.75里的5在百分位上,表示50.01;不符合题意

    B3.57里的5在十分位上,表示50.1;符合题意;

    C5.37里的5在个位上,表示51;不符合题意;

    D35.7里的5在个位上,表示51;不符合题意。

    故答案为:B

    【点睛】

    本题主要考查小数的数位顺序以及计数单位,看清楚题目再进行解答。

    8C

    【解析】

    【分析】

    0.232在十分位上,表示20.1,也就是0.23在百分位上表示30.01,也就是0.030.23的最低位是百分位,它是由23个百分之一组成的,由此判断。

    【详解】

    由分析可知

    A0.230.20.03组成的,此说法正确;

    B0.23是由20.130.01组成的,此说法正确;

    C0.23是由23个十分之一组成的,此说法错误;

    D0.23是由23个百分之一组成的,此说法正确。

    故答案为:C

    【点睛】

    本题主要根据小数的意义以及组成进行解答即可。

    9     960     14.12

    【解析】

    【分析】

    整万数的改写,只要省略万位后面的0,并加一个字即可;将1411780000改写成用亿作单位的数,在亿位的后边点上小数点,去掉小数点末尾的0,最后加上一个亿字;精确到百分位,看千分位上的数,用四舍五入法求近似数即可。

    【详解】

    9600000改写成用作单位的数是960万;

    141178000014.1178亿≈14.12亿

    【点睛】

    本题主要考查整数的改写及求小数的近似数。

    10     9.82     23.5

    【解析】

    【分析】

    精确到百分位,即保留两位小数,就看这个数小数点后的第三位;保留一位小数,就看这个数小数点后第二位,运用四舍五入的方法取近似值即可解答。

    【详解】

    9.818精确到百分位大约是9.8223.475保留一位小数大约是23.5

    【点睛】

    此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。

    11     2.44     2.35

    【解析】

    【分析】

    2.4是一个两位数的近似数,分两种情况分析:四舍得到的2.4最大是2.44五入得到的2.4最小是2.35

    【详解】

    由分析可得:

    一个两位小数,精确到十分位是2.4,这个两位小数最大是2.44,最小是2.35

    【点睛】

    取一个数的近似数,有两种情况:四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大。

    12     850          0.1

    【解析】

    【分析】

    由于8.5等于8.508.50的计数单位是0.01,由此可知道8.50里面有8500.0150.35在十位上,即有5个十,3在十分位上,即有30.1,由此解答即可。

    【详解】

    由分析可得:8.5里面有8500.0150.35个十和30.1组成。

    【点睛】

    本题主要考查小数的意义,熟练掌握小数的意义是解题的关键。

    13.见详解

    【解析】

    【分析】

    在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。所以正数都在0的右边,负数都在0的左边,依照数轴右边的单位长度,0左边的两个点表示的数从右到左是﹣1﹣20右边数轴上每个小格表示0.2,据此数小格填写即可。

    【详解】

    根据分析填空如下图:

     

    【点睛】

    本题是考查数轴的认识,属于基础知识,要掌握正负数。

    14     620          0.1

    【解析】

    【分析】

    由于6.2等于6.20,即6.20的计数单位是0.01,由此即可知道6.20里面有6200.0150.5中第一个5在十位上,即有5个十,第二个5在十分位上,即有50.1,由此即可解答。

    【详解】

    由分析可知:6.2里面有6200.0150.55个十和50.1组成。

    【点睛】

    本题主要考查小数的意义,熟练掌握小数的意义是解题的关键。

    15     60.06     60.060

    【解析】

    【分析】

    根据数位表,十位的数是小数点左边的第二位,百分位的数是小数点右边的第二位,由此即可写出这个数是:60.06;把它改成千分之一作单位的数,则相当于计数单位是0.001,由此即可改写成:60.060

    【详解】

    由分析可知:

    这个数是:60.06;改写成以千分之一作单位的数是60.060

    【点睛】

    本题主要考查小数的写法以及计数单位,熟练掌握数位表并灵活运用。

    16     6.8254     6.83

    【解析】

    【分析】

    改写为用亿作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时,在后面写上亿字;再利用四舍五入保留两位小数;解答即可。

    【详解】

    6825400006.8254亿≈6.83亿。(保留两位小数)

    【点睛】

    本题主要考查小数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。

    17.甲数是200,乙数是2

    【解析】

    【详解】

    乙数:198÷1001)=2        

    甲数:2×100200

    答:甲数是200,乙数是2

    1869

    【解析】

    【详解】

    2.4×10=24(元),4.5×10=45(元),24+45=69(元)

    答:采购员买豆角和西红柿共用去69元.

    19.最小是2.495,最大是2.504

    【解析】

    202.995

    【解析】

    【详解】

    根据题意与分析可得:这个三位小数在2.9953.004之间;又因为这个小数各个位数上的和是25,只有299525

    所以,这个三位小数是2.995

    21.(10.2570.2750.5270.5720.7250.752

    25.0275.0725.2075.2705.7025.7207.0257.0527.2057.2507.5027.520

    320.5720.7550.2750.7270.2570.52

    4752.0

    520.57

    【解析】

    22.小海第一,晓亮第二,小君第三,晓东第四.

    【解析】

    【详解】

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