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    七年级上册数学人教版课时练《1.5.1 乘方》08(含答案)

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    初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方测试题

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    这是一份初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方测试题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.5.1 乘方一、选择题1.计算的结果是(    A8 B6 C D2.下列各组运算中,运算后结果相等的是(    A B C D3.下列各组中,两数相等的组数有(  )组.323232322323④|2|3|23|A1 B2 C3 D44.下列各组数中,数值相等的是(   A  B C  D5.若为实数,且满足,则的值为(    A1 B0 C-1 D-36.联系具体的数的乘方,你认为当时下列各式成立的是(    A B C D7.下列算式中,运算结果为负数的是(    ).A B C D8=1b2的相反数,则a+b的值是(  A1 B-3 C-1-3 D1-39.下列说法正确的是(  )A.如果a20,那么a0 B.如果a1,那么C.如果a1,那么 D.如果1a0,那么a2110ab互为相反数,n为自然数,则下列叙述正确的有(    )个互为相反数                互为相反数互为相反数               互为相反数A1 B2 C3 D4二、填空题11.已知(a3)2+|b1|=0,则式子a2b2的值为________12.已知,则______13.计算:(-22|3|______14.如果有理数xy满足|x+2|+y320,那么xy_____15.若,则______三、解答题16.已知有理数ab互为相反数,cd互为倒数,m是平方等于它本身的数,求代数式4a+bcd5+m的值.17.在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小.18.已知,且,求的值.19.已知= 4,求的值.20.若,试问,当x为何值时,y有最大值,最大值是多少?21几个相同的数码摆成一个数,并且不用任何数学运算符号(含括号),如果要使摆成的数尽可能的大,该怎样摆呢?如用31按上述要求摆成一个数,有如下四种形式:①111   ②111    ③111   显然,111是这四个数中的最大的数.那么32有几种摆法?请找出其中的最大数.22.已知:1)当时,求的值;2)当时,求的值.23.阅读下面材料,完成填空.你能比较两个数的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,既比较的大小(,且n为整数).然后从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.1)通过计算,比较下列各组两个数的大小(在横线上填>=<号)____________;…2)从第(1)小题的结果经过归纳,可以猜想出的大小关系.3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,可以得到______(填>=<号).【参考答案】1C  2B  3C  4D  5D  6C  7D  8C  9C  10B111012-513114-615-3161017.作图18-4-819x+y=3-1-5-9.20.当时,有最大值,的最大值是1221222是这四个数中的最大的数22.(114-14;(2-2-1423.(1)<,<,>,>;(2;(3)>.

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