小学数学人教版六年级上册9 总复习优秀备课教学复习课件ppt
展开扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( )。
某小学对全体学生进行了体重调查,体重正常的学生有319人。下图是调查结果统计图。
1、这个小学一共有多少人?
2、体重偏胖、偏瘦的各有多少人?
319÷55%=580(人)
偏胖:580×35%=203(人)
偏瘦:580×10%=58(人)
右图是六(4)班体育成绩统计图,你能算出及格的人数吗?
2÷(1-40%-30%-25%)
及格人数:40×25%=10(人)
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势
能清楚地反映出各部分与整体的关系
总结:各类统计图的优点
1+3+5+7=( )
1+3+5+7+9+11+13 =( )
1. 你能利用规律直接写一写吗?
1+3+5+7+9+11+13+15+17
1+3+5+7+5+3+1 =( )
2. 请根据上面的结论算一算。
可以看成两部分:1+3+5+7=42 5+3+1= 32 42+ 32 =25
1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=( )
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