【最新教材插图】人教版数学二上 3.5《练习八》课件+练习

角有一个顶点和两条边。边边顶点（ ）（ ）（ ）（ ）××√√从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。角的两条边张开的越大，角就越大。角的两条边张开的越小，角就越小。同样一把折扇：两条边张开的程度越大，角就越大；角的大小与两条边的长短并没有关系。角能分成锐角、直角和钝角三类。锐角直角钝角锐角比直角小，钝角比直角大。锐角直角钝角锐角直角钝角直角 指一指哪里有角。（ ）（ ）（ ）（ ）3244锐角直角钝角发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。锐角锐角锐角锐角锐角锐角你发现了什么？1.每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。2.长方体每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。长方体和正方体直角个数相同。（答案不唯一）（答案不唯一）（答案不唯一）这节课你们都学会了哪些知识？ 角的初步认识 认识角角的组成角的大小有一个顶点和两条边开口越大，角越大；开口越小，角越小；与边的长短没有关系。 这节课你们都学会了哪些知识？ 角的初步认识 角的分类直角锐角钝角看一个角是不是直角，通常用三角板上的直角去量。锐角比直角小，钝角比直角大。 这节课你们都学会了哪些知识？ 角的初步认识 画角的方法从一个起点，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。解决问题