【最新教材插图】人教版数学二上 8.3《练习二十四》课件+练习

用三个不同的数字组成两位数时，先让每一个数字（0除外）作十位数字，再把其余的两个数字依次和它组合。排列时关键是要做到不重复遗漏，我们可以用列举的方法，先考虑高位，再考虑低位，有顺序地依次排列，一一列举出所有可能的数。12、13、21、23、31、32解答组合问题时可列表或画图来分析。例：从1、2、3三个数中任选2个求和，得数有几种可能？1 2 3354排列问题与事物的顺序有关，组合问题与事物的顺序无关。4681、86、18、16、68、6161号2号2号3号口答：3名同学坐成一排合影，有6种坐法。① ② ③① ③ ②② ① ③② ③ ①③ ① ② ③ ② ①儿童文学数学趣题自然奥秘小丽小清小红儿童文学数学趣题自然奥秘小丽小清小红儿童文学数学趣题自然奥秘小丽小清小红一共有6种送法。口答：有4种不同的穿法。4①②①④③②③④①②③④1角+5角=6角1角+1元=1元1角5角+1元=1元5角1角+5角+1元=1元6角小明有6种选择。①②③④⑤⑥如何一荤一素搭配，共有多少种搭配方法呢？4×3=12（种）口答：共有12种搭配方法。1种荤菜与4种素菜共有4种搭配方法。50+20=70（元）50+30=80（元）48+20=68（元）48+30=78（元）这节课你们都学会了哪些知识？1.如何解决数的排列问题。2.排列问题与组合问题的区别。