语文四年级上册6 夜间飞行的秘密示范课ppt课件

这是一份语文四年级上册6 夜间飞行的秘密示范课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了加一加，字源识字，看图识字，摘星星，学习小组提出的问题等内容，欢迎下载使用。
哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠自身发出的超声波来引导飞行。
是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来搜索和测定物体位置以及跟踪移动的目标。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。
蝙蝠 蚊子 即使 灵巧 敏锐 科学家 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明研究 障碍 雷达 显示 荧光屏 驾驶员
虫+扁=蝙 虫+畐=蝠
阻碍；阻挡前进的东西。
_____（系着）（系鞋带）
_____（联系）（关系）
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jì）着许多铃铛。
自然界中的事物都存在着千丝万缕的联系（xì）。
爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”
阅读时尝试从不同的角度去思考，提出自己的问题。
说说课文的主要内容，理清文章层次。
本文主要讲科学家经过 ，揭开了蝙蝠能在 的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了 ，保证飞机在夜间能 。
①飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？②课文的第1、2自然段为什么一开始要写飞机在夜航？③蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？④无线电波跟超声波是一样的吗？⑤蝙蝠发出的超声波碰到了飞蛾、蚊子会怎样？ ⑥为什么课文没有具体写后两次实验？⑦“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”句中“终于”一词去掉可以吗？为什么？⑧科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？⑨飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？⑩超声波在生活中还有什么用途呢？⑪飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？⑫作者为什么要写《夜间飞行的秘密》这篇文章？
从不同的角度提问我们能学得不同的知识。
认真阅读“小组问题清单”，结合讨论内容，说说自己受到了什么启发。
我们能联系学过的内容掌握新知。
和同学讨论能启发我们的思考。
这些问题有助于我们深入理解课文。
这些问题能培养我们的阅读兴趣。
让我们走进课文，看看应该如何针对课文提出问题，再借助这些问题更好地理解课文。
1.自由朗读课文1～3自然段，边读边思考你的疑问，把问题标注在课本中。
2.想想你标注的问题是从哪个角度进行提问的。
课文的批注问题，从课文内容的角度进行提问。
第1、2自然段为什么一开始要写飞机在夜航？
课文的批注问题，从课文写法的角度进行提问。
从哪里能看出蝙蝠夜间飞行的本领高超呢？
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？