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    课件 第7课 战国时期的社会变化

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    初中人教部编版第七课 战国时期的社会变化教学演示课件ppt

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    这是一份初中人教部编版第七课 战国时期的社会变化教学演示课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了三战争特点,虎狼之师等内容,欢迎下载使用。
    (二)战国时期三次经典战役:
    规模大参战兵力多交战区域广持续时间长属于兼并战争
    春秋的战争是大国依靠武力胁迫小国家承认自己其领导地位的战争,而战国的兼并战争就是为了吃掉对方,进而统一中国的战争。
    商鞅出生于卫国,姓公孙,又称卫鞅,后因功被秦国封于商,因而被称为商鞅。
    商鞅(约公元前390~前338年)
    (商鞅变法前)战国七雄实力比较
    秦孝公:诸侯卑秦,丑莫大焉。
    我虽然成了大地主,但是,我所有的土地都是非法的。我是吃不好,睡不好,时刻担心土地变没了。要是国君可以让我们的私田合法化就好了!
    哼,这些家伙,公田都不种了,国家根本就没多少收入,还不如承认他们的私田合法,好让他们放心生产,国家经济发展了,强大起来,才能不被其他国家吞并啊,这样我的国君之位才能保住啊!!
    (1) 废除井田制承认土地私有
    (3)推行县制(4)严明法度, 禁止私斗
    我去秦国边远地区看望亲戚,到当地想买两尺布送给亲戚,结果买回来发现短斤缺两,老板非说做的是诚信买卖。回程遇到恶霸,钱被抢光,报官吧,官员还不得力,真是郁闷。
    (5). 改革户籍制度
    令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。 --《史记·商君列传》
    有军功者,各以率受上爵。 --《史记·商君列传》
    僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。 --《史记·商君列传》
    (商鞅变法后)战国七雄实力比较
    都江堰充分体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。
    三个主体工程的功能?
    集堤防、分洪、排沙、空流为一体的综合性水利枢纽。
    水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》
    想一想都江堰的建成有什么影响?
    引水灌溉和防洪,变害为利、造福农桑,天府之国

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