初中科学2 人体的呼吸优质课件ppt

这是一份初中科学2 人体的呼吸优质课件ppt，文件包含HS版科学八年级上册52人体的呼吸pptx、血液循环路径swf等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
你知道吗？ 为什么婴儿一出生便开始啼哭？ 为了使自身的呼吸系统工作起来！人体通过呼吸系统与外界环境进行气体交换的过程称为呼吸。
阻挡空气中的灰尘颗粒
保持鼻腔湿润，粘住灰尘和细菌
空气变得清洁、温暖、湿润。
思考： 为什么吃饭时大说大笑会呛着？
呼吸道和消化道共用同一个结构 “ 咽 ” 。
气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。 支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄。
气管和支气管的内表面食一层粘膜，并分布着无数的纤毛。粘液腺分泌的粘液粘住灰尘和细菌，形成痰。
位置：胸 腔组成：功能： 呼吸系统的主要器官
左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支
树枝状分支的末端形成许多肺泡
1：肺泡数目极多，内表面积之和很大。2：肺泡外布满了毛细血管。3：肺泡壁极薄，只有一层上皮细胞构成。外有弹性纤维，富有弹性。
这样的结构更有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
我们所说的呼吸，是指肺泡内的气体与大气的交换。称为：肺通气。
肺通气是通过呼吸运动完成的。
呼吸运动依靠呼吸肌来完成
（肋间外肌、肋间内肌）
注：平常呼吸时，用到肋间外肌，深呼吸时，肋间内肌也要参与。
肋间外肌收缩，肋骨 ，胸廓 。肋间外肌舒张，肋骨 ，胸廓 。
膈肌收缩，胸廓 。膈肌舒张，胸廓 。
(一)肺泡与血液的气体交换 1.实现方式：_______作用。2.血液成分及性质变化：血液流经肺泡后，氧气含量_______，二氧化碳含量_____，血液由_______血变为______血。
(二)血液与组织细胞的气体交换 1.实现方式：_______作用。2.血液成分及性质变化：血液流经组织细胞后，氧气含量_______，二氧化碳含量_____，血液由______血变为_____血。
人吸入的气体比呼出的气体氧气多
通过比较蜡烛燃烧的时间的长短比较含氧量的高低
人呼出的气体比吸入的气体二氧化碳多
比较澄清石灰水是否变浑浊来比较CO2含量的高低。