小学数学北师大版四年级上册2 认识更大的数背景图课件ppt

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一、创设情景，引入新知
10个一是（ ）；10个十是（ ）；10个一百是（ ）；10个一千是（ ）；10个一万是（ ）。
（1）.十万十万的数到九十万时，再拨上一个珠 子是多少？一百万里有多少个十万？ （2）.相邻两个计数单位之间有什么关系？ （3）.10个一百万是（ ）；10个一千万是（ ）；10个一亿是（ ）；10个十亿是（ ）；10个一百亿是（ ）。
相邻两个计数单位之间进率是10.
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“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。 “计数单位”和“数位”的概念不同，但它们又有密切的关系。比如：个位上的计数单位是“一”或“个”，十位上的计数单位是“十”，百位上的计数单位是“百”，千位上的计数单位是“千”等等。
2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一 千万粒呢？一亿粒呢？
⑴由1个亿、4个十万、5个一组成的数。
⑵由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。