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    八年级上册数学人教版课时练《11.1.3 三角形的稳定性》06(含答案)

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    初中人教版11.1.3 三角形的稳定性课时练习

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    这是一份初中人教版11.1.3 三角形的稳定性课时练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列实际情景运用了三角形稳定性的是( )
    A.人能直立在地面上B.校门口的自动伸缩栅栏门
    C.古建筑中的三角形屋架D.三轮车能在地面上运动而不会倒
    2.要使四边形木架不变形,至少要再钉几根木条( )
    A.B.C.D.
    3.下面设计的原理不是利用三角形稳定性的是( )
    A.三角形的房架B.自行车的三角形车架
    C.斜钉一根木条的长方形窗框D.由四边形组成的伸缩门
    4.下列生产和生活:①用人字架来建筑房屋;②用窗钩来固定窗扇;③在栅栏门上斜钉着一根木条;④商店的推拉活动防盗门等.其中,用到三角形的稳定性的有( )
    A.1种B.2种C.3种D.4种
    5.盖房子时,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,利用的几何原理是( )
    A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
    6.图中的五角星是用螺栓将两端打有孔的5 根木条连接而构成的, 它的形状不稳定.如果用在图中木条交叉点打孔加装螺栓的办 法来达到使其形状稳定的目的,且所加螺栓尽可能少,那么需 要添加螺栓( )
    A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个
    7.如图工人师傅砌门时,常用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不变形,这样做的根据是( )
    A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线
    C.三角形具有稳定性D.长方形的四个角都是直角
    8.下列图形中具有稳定性的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    9.下列图形中不具有稳定性的是( )
    A.锐角三角形B.长方形C.直角三角形D.等腰三角形
    10.下列选项中,有稳定性的图形是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    11.世界最长跨海大桥——港珠澳大桥,主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥,斜拉式大桥采用三角形结构,使其不易变形,这种做法的依据是______.
    12.建筑工地上吊车的横梁上有许多三角形,这是利用了________.
    13.如图所示,要使一个六边形木架在同一平面内不变形,至少还要再钉上 _____根木条.
    14.工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像图中所示,钉上两条斜拉的木条,这样做的原理是根据三角形的________性.
    15.要使五边形木架(用5根木条钉成)不变形,至少要再钉_____根木条.
    三、解答题
    16.要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?n边形木架呢?
    17.木工师傅在做完门框后为防止变形,常像下图中所示的那样,钉上两条斜的木条,即图中的AB,CD两个木条,这是根据数学上什么原理?
    18.如图,ABCD是四根木条钉成的四边形,为了使它不变形,小明加了根木条AE,小明的做法正确吗?说说你的理由.
    19.如图是一个四腿木椅的侧视图,椅子已经变形,请你将椅子修复加固,并用虚线在图中标明位置.
    20.如图,是一个用六根竹条连接而成的凸六边形风筝骨架,考虑到骨架的稳定性、对称性、实用性等因素,请再加三根竹条与其顶点连接,设计出两种不同的连接方案(用直尺连接).
    21.如图,是一个用六根竹条连接而成的凸六边形风筝骨架,考虑到骨架的稳固性、美观性、实用性等因素,需再加竹条与其顶点连接.要求:
    (1)在图(1)、(2)中分别加适当根竹条,设计出两种不同的连接方案.
    (2)通过上面的设计,可以看出至少需再加 根竹条,才能保证风筝骨架稳固、美观和实用.
    (3)在上面的方案设计过程中,你所应用的数学道理是.
    22.小辉用7根木条钉成一个七边形的木架,他为了使该木架稳固,想在其中加上四根木条,请你在图1、2、3中画出你的三种想法,并说明加上木条后使该木架稳固所用的数学道理.

    23.如图(1)扭动三角形木架, 它的形状会改变吗?
    如图(2)扭动四边形木架, 它的形状会改变吗?
    如图(3)斜钉一根木条的四边形木架的形状形状会改变吗?为什么?
    归纳:①三角形木架的形状______,说明三角形具有______;
    ②四边形木架的形状______说明四边形没有______.
    【参考答案】
    1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B
    11.三角形的稳定性.
    12.三角形的稳定性
    13.3
    14.稳定
    15.2.
    16.至少要再钉上(n﹣3)根木条,使多边形变成(n﹣2)个三角形
    17.三角形的稳定性
    18.小明的做法正确
    19.略
    20.略
    21.(1)略;(2)三;(3)三角形的稳定性.
    22.略.
    23.图(1)扭动三角形木架, 它的形状不会改变,因为三角形具有稳定性;
    图(2)扭动四边形木架, 它的形状会改变,四边形不稳定;
    图(3)斜钉一根木条的四边形木架的形状形状不会改变,四边形变成两个三角形,三角形具有稳定性;
    归纳:①是三角形, 稳定性;②四边形, 稳定性

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