人教部编版口语交际：安慰优质ppt课件

这是一份人教部编版口语交际：安慰优质ppt课件，文件包含课件口语交际安慰pptx、口语交际安慰教案+反思doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

在接力赛当中，淘气摔倒了，班级在这个项目上没有取得名次。
如果你就是接力赛中摔倒的淘气，当其他同学埋怨你、指责你的时候，你会有什么感受？
对不起，因为我让大家的努力白费了，影响班级荣誉了。
当我们把自己当作那个在接力赛上不小心摔倒的淘气时，我们就能体会他的心情了。他其实是很难过，很自责，很伤心的。这样真正地去在乎别人的感受，去换位思考，将心比心，就叫“设身处地”。
小组讨论：如果你是他的好朋友笑笑，你会怎样安慰他呢？
淘气，不要那么难过，这一次失败了不要紧，我相信下一次你一定可以做好！
笑笑在安慰他人的时候有什么值得我们学习的地方？
如果我们在安慰他人的时候能够看着对方的眼睛，温柔、关切地说一些话语，再加上一些递纸巾、拍肩膀或者拥抱等动作，会让我们的“安慰”更有效。
你一定很难受／伤心/委屈吧……如果换作是我，也可能做不好的……没有关系的，下次你一定行，我相信你！
设身处地很重要，言语关切少不了，如果再把手势加，安慰别人效果好。
笑笑安慰了淘气后，淘气的心情一点一点地好起来。他们在操场上一起给其他参赛的同学加油，这时，笑笑发现自己的手表丢了。这个手表是妈妈送给她的生日礼物。
当好朋友遇到着急的事情，我们首先要把自己当成对方，去考虑好朋友的感受。同学们，你们丢过心爱的东西吗？
那你们会怎样安慰笑笑呢？
笑笑，别着急，我们可以通过广播站寻找丢失的手表，说不定会找回来的。
在朋友需要帮助的时候，主动帮助或给出建议有些时候比安慰更有效。
你是否用过这种方式去安慰别人或者别人是否曾这样帮助过你呢？
提供帮助要及时，开动脑筋想办法。
运动会开完了，很快就到了学期末。
笑笑听完，很难过。两个好朋友一起小声地哭起来。
如果你是他们共同的朋友，看到两个好朋友在哭，你会怎么做呢？请在四人小组内分别扮演淘气、笑笑和同学，一起来展示。
加油打气增信心，将心比心为人好。